【精品】初二作文合集六篇

在日常学习、工作抑或是生活中，大家都跟作文打过交道吧，作文是人们以书面形式表情达意的言语活动。为了让您在写作文时更加简单方便，以下是小编为大家收集的初二作文6篇，欢迎阅读与收藏。

初二作文 篇1

那一茎茎青青嫩绿的小草，是她温柔慈爱的表现;那一棵棵苍劲挺拔的大树，是她坚韧不拔的彰显。她，承载着世间的千千万万，就连我们也是她呕心沥血创造出来的。谁都见过她的真面——这就是平凡而伟大的土地。

土地，就那么安安静静的存在着，我们不必用护身香囊把她带在胸口，也不须用激情的诗为她放声痛哭，她从不给我们苦味的梦增添苦楚。她就在下面那么默默地奉献着，不与小花争艳，不与大树比肩，默默到我们甚至经常记不起她的存在。虽然稚嫩的我心中不明确她的价值究竟大到如何，但珍爱她的人从不会想到用她来做买卖。可惜的是，并非人人对土地爱得如此深沉，面对无情的伤害，我清楚的看见了她柔美的面庞有了浅浅的几道细纹，那么清晰而深刻，那么无奈且哀伤，谁也无法描绘出此时她那无助的脸庞。

当我躺下的时候，我想起了那参天碧绿的白桦林，笔直漂亮的白桦树在原野上呻吟。我更能感受到她的深层，她的每一寸肌肤，她在翻滚着一种红熟的浆液。在那亘古的地层里，有着一股燃烧的洪流，像我的心喷涌着血液一样。闭上眼睛，我记得，我在这里跟蝴蝶躲着猫猫，在那棵稻穗上我捉过蚱蜢，还有一次调皮的我掉进了小水沟，某一处肥沃还留着我的手印。她的每一寸肌肤都在哺育着我们，我们是她深深嵌进骨髓的儿女。我们贪恋，我们也无法离开她，所以饕餮地汲取着她的营养……

她要解放，洪涝、干旱，她再也受不住了。我想：假如我是一只小鸟，我也应该用嘶哑的喉咙歌唱，这被暴风雨所打击着的她，这永远汹涌着我们的悲愤的河流，这无止息地吹刮着的激怒的狂风和那来自林间的无比温柔的黎明……即使我死了，连羽毛也腐烂在土地里面。为什么我的眼里常含泪水?因为我对这片土地爱得深沉!你听到了吗?我内心深处的呼唤……

初二作文 篇2

我们的成长道路上，有许许多多陪伴我们的朋友，陪伴我们的亲人……在我的脑海中，始终记得那个陪伴我的老师，他的笑容依然那么清晰，让我不能忘怀。

还记得开学第一次见你时,那天在下雨,你穿了普通的灰衬衫和一条黑西裤.裤脚挽了起来,上面有泥土,脚上穿了一双人字拖,拖鞋上依然有泥土,你说你叫黄东平,是我们的数学老师,因为这一身另类的打扮,使我们马上记得了你,印象深刻.

你的课,老实说是最有趣的一科,因为那课上时不时会爆发的笑声.你是个幽默的人,在相处的`三年间,我不止一次地深刻体会到,你不会用像其他老师那种暴力的让学生站起来的方式阻止学生的昏昏欲睡,你会时不时地串上个笑话,让我们在笑声中认真地听课.

你是让我觉得最好相处的老师了,所以我总会打趣地叫你“亲爱的小平”,而你也会微笑着回应我,你是个天生让人觉得亲近的人,不止是憨厚的外表,还有你的笑容.

你是个敬业的人,在期中末考试时,你定下了考的好就有奖励的规定,考的很好的奖钱,最多的貌似是奖100元,考的还好的奖本子,很多,总有5.6本,而且都是你自掏腰包.

你对那些重点的解释总是很有趣的,比如你对根号的解释,因为有趣,所以我至今牢记,你说根号是监狱,正数是好人,所以可以出来,负数是坏人,所以出不来,而零是狱警,随便进出.如此有个性的解释,放眼全世界,大概只有你能想得出来吧!

所以说粉笔生涯,讲台春秋.所以老师都将青春奉献给了书本,奉献给了学生.听着你在课上的讲解声,那是怎样的一种声音啊!那是你用生命化作的生涯,那种声音仿佛来自远方,又仿佛近在眼前.

等我毕业之后，陪伴我的老师就将离我越来越远了，我不知道还能不能见到你，但是我会永远记得有你陪伴我走过的那段璀璨年华。

初二作文 篇3

在记忆的长河中，总有一件往事索绕心头，每次想起，酸涩的液体多仪渗进我的眼里，我知道，那是悔悟的证明。

在我上小学四年级的时候，外公从市场上买来了一只名叫白文鸟的鸟。当时，我和弟弟非常开心。还给他洗澡，喂吃的，常常陪它一起玩。把他关在鸟笼里。生怕它飞走了，全家人都惯着它，宠着它，特别是外公，视若珍宝。

一天下午，外公要和几个朋友出去健身去，出去之前叮嘱我们要好好看管那只白文鸟，别让它飞出去。这是，我心想：外公终于出去了，我们可以好好地戏弄一下这只白文鸟了。说完，我就把白文鸟放出来好好的逗乐着它。可还没来得急和它开心，它就象囚禁多年获得自由一样，从窗户飞向蓝天了。我问弟弟；“是不是你把窗户打开的？”弟弟低下头，不敢看着我。这下可把我急的不知该怎么办。等下外公就要回来了。糟了，我们该怎么向外公交差哎呀！

过了十几分钟，外公回来了，看见我们俩沮丧着脸，好想看出来发生什么事了。就问我：“出什么事了？”“没——没什——么。”我吞吞吐吐地说，顿时，外公走到白文鸟的鸟笼旁边，看见鸟笼打开了。外公像吃子弹似地，两眼喷着火，大发雷霆地怒诉到：“是谁把它放走的？”我连忙解释：“是弟弟把它放走的。”这下外公怎么也不相信是他，注视着我。看着我的额头滚下了汗珠，弟弟就跑去给外公说：“外公，外公。是我把它放走的。”外公排开弟弟，一言不发，就走向了房间。

这件事已过去多年了，我都已上了初中了，渐渐长大了，慢慢懂事了。这件事总是源源地印记在记忆中，充满着愧疚。弟弟为了保护我，不愿说出实情，结果，我同感自己的渺小和自私。

过往往昔，记忆变成了回忆，回忆和你的美好时光，那时你还小什么事都没有辩解的能力，我又没有勇气去澄清。可是弟弟，姐姐不是故意让背上委屈。每次想到这里，那伤心和愧疚的泪水总是情不自禁地滚落下来。

初二作文 篇4

我喜欢黄昏的时候，在田野上散步。

从奶奶家走到田野哪儿，需要通过一座桥。这座桥是用石头做成，一种建房子需要的比较长的白石搭在河上，像一座独木桥。从桥上经过的时候，可以看见隔壁邻居在洗衣服，白白的泡沫穿过桥底，流向不知名的远方。

走过桥，上了石砌的阶梯，田野就展现在你的眼前。

田野上有一些小道，只够单人通行，小道两边长了很多小草、三叶草、蒲公英，还有我叫不出名字来的小植物。奶奶经常在小道边拔一种草药，拿回家煮凉茶给我们喝。

如果站在田野的小岛上，特别是黄昏的时候。向西看，太阳公公要落山的时候，时常会被云挡住，而云被染成橘红色，那时的天空特别美丽。

暑假回老家的时候，天气特别炎热，太阳总赶在鸡啼声之前升起。所以，大多数农民选择在下午五点以后再到田野上去干活。我去散步的时候，看见认识的叔叔、阿姨，会跟他们打个招呼。

在奶奶的那块地旁有一个小池塘。小池塘里的水并不是很清澈，但奶奶要回家的时候总会沾得两只脚都是泥土，地每次都会到旁边的小池塘，把脚上的泥土洗干净再回去。池塘里的水不干净，是因为它里面装满了农民们的辛勤啊！

家乡的田野，是大自然结的。我感谢大自然给了这一片土地，让村里的村民能够在这里丰衣足食。

我爱家乡的田野，因为地美丽，让辛勤的农民流下的汗水得到了回报！

初二作文 篇5

一转眼，火热的夏天踏着腾腾热气渐渐的，远远的消失……

我们也从那些以为3年时间何等漫长的初一生走到了恍然才知我们已经度过了1年的初二学生。

初二的第一天――

一切都是新的开始，让我们以崭新的姿态笑迎一切伤心与快乐。新的学期，新的一天，是一束火红的杜鹃花，充满着蓬勃的朝气，我们重新填写着每一天的精彩，使它更加绚丽；新的学期是一张空白的宣纸，等着我们提笔挥洒，描绘出更美好的明天；新的学期是许多跳跃的音符，待我们去谱写动人的篇章，享受音乐的美妙……第一天，一切会做的更好！

初二的第二天――

每一天都很珍贵，每一天我们都好好把握。虽然我们怀念过去，但是，我们更展望未来，明天不一定更好，但是，明天一定会到来，珍惜时间，慎重的走好我们的每一步。在新的学期，愿我们的学业蒸蒸日上，每天都有收获，每天都有喜悦，聚沙成塔，集腋成裘，不久美好的未来就在每天的点滴中垒起小小的宝塔……第二天，继续昨天的努力，攀上今天的高峰。

初二的第三天――

充实生活里的每一天，当你看到它们给你带来的收获与欢乐，你的惊讶与喜悦推动着你更上一层楼，因为成功是成功之母，收获之后会扬起更自信的风帆。保持前天的努力，跃过昨天的高山，登上今天的顶峰，相信我们会不断超越自我。

初二作文 篇6

小花小花你在何方，

是寂寞已久飞远了吗，

是徘徊恍惚离开了吗。

你在哪儿呢。

春天又来了，

五月的校园格外安静。

小花你发芽了吗，

你开出花儿了吗。

我在这等着啊。

抬头张望五月的太阳，

炙热炙热，

能够温暖你冰冷的心吗。

你在孤独的流泪吗，

那朵美丽的花啊，

别怕，

总有一天你会发芽。

夏季又来了，

七月的荷花点点头，

是想让我去赏荷吗。

悄悄踏进校园，

摘下一朵玫瑰，

我想起了那朵，

未曾开放的小花。

想起故友与老师的笑脸，

小花，

请你发芽开花吧，

请让校园开满鲜花吧，

请让四处充满芬芳吧。

我会等着你。

希望，

下次走进校园，

你看到你开花的样子。

那就像，

我爱的朋友与老师，

最灿烂的微笑呢。