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【精华】初二的我的作文合集5篇

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无论是身处学校还是步入社会,大家都不可避免地要接触到作文吧,作文是人们以书面形式表情达意的言语活动。那么你知道一篇好的作文该怎么写吗?下面是小编帮大家整理的初二的我的作文5篇,欢迎大家分享。

【精华】初二的我的作文合集5篇

初二的我的作文 篇1

不知不觉中,初一生活悄然已逝,带走我一丝少年轻狂。站在九月的“尾巴”上,我开始回眸我的初一生活,初一特有的味道强烈地刺激着我的味觉,让我又重新“反刍”

告别了有些懒散的初一生活,迎来了一个新鲜而又紧张的初二生活。各具风采的老师,忙碌的同学,一个接一个地“闯”入我的视野。过去的轻松,已经被紧张取代。昔日同学们之间的嘻嘻哈哈也变得少了许多。我心中却常常会有种酸酸的感觉,甚至禁不住流下了眼泪。不知为什么,或是有些失落,抑或有些胆怯。有时也会为自己的多愁善感而哑然失笑。草莓,带着淡淡的甜味,又带着淡淡的酸味,一如我的初二生活。

耳边回响着老师的谆谆教诲,眼前闪过老师的期盼目光,不知不觉中青春在“战斗”中愈加残酷。随着学习脚步的加快,每天晚上当万家灯火几近熄灭时,我仍强打精神,在桌前奋笔疾书。唉,黄连,入口的苦涩让我难以下咽,正如我的初二生活。

操场上,男生们在球蓝下你争我抢,在竞技中体会那份刺激和快乐。草地上,三三两两的女生聊着天,交流着收获的喜悦。教室里,三五个同学凑在一起正在各抒己见,探讨问题。青春的小河在欢快地流淌,哦,似雨中的莲儿欢快地舞动,夹杂着各种味道,这便是我的初二生活。

当黎明的点点曙光刚刚升起时,我背起希望,带着一丝憧憬与兴奋走进校园。第一次早读,往日熟的校园是那么的美丽。开始了,那颗心安静下来。白杨林里的鸟儿们用歌唱伴着我们的读书声一起把清晨装扮。在这祥和的气氛中,花儿一样的青春用知识浇灌。甜甜的味道似西瓜刚刚入口的一刹那,这充满甜味的初二生活呀!

多彩的生活,多味的初二,我快乐着,我收获着,我感动着……,我不禁向我的初二问候一声:你好!

初二的我的作文 篇2

如果你的花瓶只存留高贵的玫瑰花香,那你必然不懂得田野里蒲公英的美丽。

沐浴朝阳,立于草丛,独华其身。让人看一眼,便永远忘不了。

我从小在农村长大,这里被称为早春园,三四月正是万物盛开的时候。只是忙起来根本不会有人注意到春天早已来临。屋前的小溪依然干涸,屋后的大山依然枯黄。那时接触智能手机、无线网络不多,吸引我的只是那片黄褐色的田野,于是经常约着三五个小伙伴,放学后后漫步在田野间,一次又一次询问着春天的消息。看不见繁华绚丽的城市,我便转身投入简约朴素的大地里去。

或许是不喜欢繁华,或许是我的生活本该如此,我极少见过美丽的玫瑰,也享受不过那份奢侈,又或者是我接受的家庭教育,比起那些繁华,我更喜欢平淡朴素。

上次和朋友去田野间漫步已过去许久。记得那次我们追逐在田野间,当所有人都不以为然的跑过时,我在那小片蒲公英前停下了脚步。参差不齐的站成一排,我不知想着什么,只觉得蒲公英也很美。后来我摘下一朵,放在嘴边,轻轻一吹,顿时迎着黄昏的夕阳四处飘散,我的思绪也随之飘远……没人知道我在想什么,包括我自己。

即使那片蒲公英被调皮的羊儿当做美味咀嚼,即使那片蒲公英被勤劳的农民伯伯当做野草连根拔起,即使被人当做止鼻血的最佳药方,即使我没想到有天我离开不再回来,即使有再多的美好回忆,我都不想也不会忘记它。

因为我喜欢它随风而安的魄力,风吹到哪儿,哪儿便是它重新开始的地方,我敬佩它默默的性子,在百花争艳的时候,它只默默绽放着属于它独特的色彩。羡慕它的自由,把希望的种子随风飘过国界,一路旅行,累了便停下生根发芽开始新一轮的绽放。

那株我走时摘来放在包装盒里的蒲公英,历经岁月的洗礼,秸秆没了当年那翠绿的颜色,但依旧不失来时的气魄。当最好的朋友离开我时,那晚我哭了很久,后来看到这株蒲公英时,站在窗边,犹豫了很久后,我决定放飞它,还它自由,继续完成那被我阻挡了很久的“使命”。悠悠开口自言自语到:“秋天来了,我们像蒲公英一样随风背对着渐行渐远,不再悲伤难过,因为只要我们在这个世界上,怕相隔千里,都会怀有一份独特不会凋谢的记忆。”

后来我惧怕了离开的感觉,喜欢上了蒲公英一样自由的感觉,带着这份专属我的独特的记忆,在蒲公英丛中渐行渐远,我的背影变成了蒲公英,迎着黄昏的夕阳飘向远方。

初二的我的作文 篇3

有一份厚礼令我至今都记忆深刻,有一份厚礼倾注了我无限的喜爱,有一份厚礼拉近了我与她的距离……

在所有人看来,这并算不上是一份厚礼,它只是一个普普通通的布娃娃,但它对我来说就是我最珍贵的一个东西。

记得,那时候我最喜欢的玩偶就是布娃娃了,而我却就只有那么一个,而且已经历经沧桑了,不那么干净,不那么好看,也不那么完美了。

一天,我无聊地在门外徘徊着总是梦想着能再买一个布娃娃,忽然,在这时我听见有好多的声音,吵吵闹闹的,回头一看,才知道原来那是一群女孩子们在玩着呢,我很好奇又很开心,跑着跳着就过去了,问道:“你们在玩什么呢?”她们无一个不笑着说:“玩老鹰捉小鸡。”我很快也加入了队伍中开始玩,玩了好多时,大家才提议要回家了,我低着头转身就走时,旁边传来了一个天真的声音:“大姐姐,我想问你,你有没有布娃娃啊,我妈妈昨天给我买了一个新的。”我没完全反应过来,说:“哦,我有的。”

没等我说完,那个小妹妹就跑回家去,嘴里还大声喊着:“等我一下。”我耐心等着,不一会儿,她出来了,双手放在身后,好像在隐藏着什么似的,突然,她把手从后往前举了起来,“唰”地一下子举到了我的眼前,我顿时被惊到了,甚至连话都说不清:“我……我……呃我想问……问你这……这是……是干什么。”她水灵灵的双眼望着我,不急不慢地说:“姐姐,这个是送给你的,很漂亮的布娃娃。”我稍稍推辞了一下,但还是收下了,忍不住说:“谢谢你。”

回家时,生怕自己不小心,弄坏了布娃娃,便一直揣在怀中,暖呼呼的,带有一份真挚的爱,在睡觉时,我也情不自禁地抱着和它一同睡,甚至去哪儿玩也一直带着它,把它当做我最爱的朋友,对我来说这个布娃娃就是一份厚重的礼物,同时也陪伴了我3年的时间,直到那布娃娃坏了,我却依然保存着它,是不可缺少的。

是这一份厚礼丰富了我,会令我终身难忘,存在记忆深处。

初二的我的作文 篇4

梅梓砚同学的笑声是爽朗的,是会心的笑,是憨厚的笑,饱含着十二岁女孩的青涩与纯洁。

梅梓砚同学是班上的英语课代表,是我十分敬佩的同学之一。她的话语很简洁,雷厉风行,是她做事的原则;学无止境,是她钻研的高标。

我认为“眼睛乃心灵的窗户”是尤为正确的,梅梓砚同学的双眼澄清,显得水灵灵的,眼中射出尖锐而敏捷的目光。

英语的一次听写,有许多人不过关。

不过关的人是要最后一节课时留下来由英语课代表帮助“重听”的。第三节下课铃响后,该去微机室的同学都走了,只有需要“重听”的人在教室里,乱哄哄的,静不下来,谁也不知道三位英语课代表去哪儿了。大家焦急地等待。

五分钟后,没有人来。

预备铃响了,没有人来。

上课五分钟了,还是没有来。

七分钟后,“砰砰”一阵沉闷的敲门声,是梅梓砚同学来了!

大家不禁连连抱怨,不解者皆有。梅梓砚同学却上气不接下气,只顾喘着,不能说话。

平静下来后,她急忙喊道:“对不起,对不起,另外两个英语课代表有其他任务,我不好意思叫她们增加工作量,我就过来了。”尽管还有不理解的声音,她却不顶嘴,不反驳,任劳任怨,直到帮助最后一位同学完成重新听写的任务。

那天下课,大家都放学了,看着她默默地拖着疲乏的步子独自回家的背影,不禁对她有了一些钦佩,又有几番思索。

回归学习上,梅梓砚的性格内敛全无,甚至是迥乎不同,走向炙热的另一面了。在众多学科中,她热爱政治、英语,尤其是英语为甚。虽然在数学方面不是特别感兴趣,但从小种下了良好的学习习惯和天然自带的学习能力,数学成绩依旧十分优秀,这是我极为羡慕的,羡慕之余,很是自责。

偶然翻开她的英语书,上面的笔记工整而细密,英文书写也是端庄大方,字母写得圆润秀气。与她的笔记一样,她的试卷也同样这样好看。她在英语学习的细节上研读得很仔细,我也常看到她在英语老师面前提问题,那叫一个“刨根问底”。我要学习这样认真又细致地做学问的态度,无论对哪一门学科,都可以攻无不克吧。

梅梓砚同学,学习认真,工作负责,两者协调得很好,是我学习的榜样。我要向梅梓砚学习!

初二的.我的作文 篇5

这学期,我读了著名的文学作家沈石溪写的一本书《虎女蒲公英》,这篇小说主要讲了作者在西双版纳捡到了一只小老虎,在陪伴小老虎成长时,作者和这只名叫蒲公英的小老虎建立了深厚的友情,最精彩的一段是作者无意中遭到了大象群的攻击,千钧一发的时刻,蒲公英及时赶来,它灵活机智地和大象斗智斗勇,淋漓尽致的导演了一场“虎象游击战”,最终把作者从大象的铁蹄下救下来的故事……

读到这里,我真羡慕沈石溪叔叔啊,有这么好的小老虎陪他,要是我也有这样一只小老虎该多好!想到这里,我眼珠一转,计上心来,嗨!我们家不是也有一只这样的“小老虎”吗?那就是我的虎兄“志达”哥哥啊!

只见他浓密的眉毛下一双大的惊人的“虎眼”,平时这双黑黑的“虎眼”活灵活现地转个不停,可他生气的时候“虎眼”里射出的“虎光”象一支支利剑能把人身体刺穿,他遇到什么不顺心的事情就叫:“赖死了,赖死了”,所以人称“杨辣子”,想到这里,我赶紧跑到妈妈那里:“妈妈,您就让我和我的虎兄培养培养感情吧。”

妈妈笑着说:“外婆早下命令了,寒假里要好好驯驯这只小”老虎“”。虎兄到我家的第一天,就开始发起“虎威”来,由于临时有事,哥哥的语文补习课取消了,听此消息,只见他浑身上下流露出来的舒坦劲儿让妈妈恨不能咬他几块“虎肉”尝尝,值得庆幸的是,他还记得要背新概念课文,只见他心不在焉地读书两遍,便迫不及待地想背给妈妈听,“虎兄”结结巴巴地连背带蒙,妈妈义正严词用训犯人的口气要求他重背两遍,这下可摸了老虎的屁股,妈妈的话还没有说完,他就从板凳上跳起来,脸上青筋根根暴起,涨红了脸虎啸起来:“怎么可能,这样背我到老死了也达不到你的要求,你又不是我爸爸!”

他双眼露出“虎光”让人不寒而栗,妈妈却笑着和哥哥斗智斗勇,软硬兼施,“虎兄”在妈妈的强大攻势下象泄了气的皮球,一下子瘪了下来,妈妈让“虎兄”每天背英语,练钢笔字,哥哥的学习习惯有了很大的改变。

其实,最最高兴的是我啊,因为一个人在家里多孤独啊,有了“虎兄”的陪伴,我真觉得这个寒假是最快乐的一个寒假!读过《虎女蒲公英》,想到我的“虎兄”,我明白了爱的力量是强大的,爱可以改变许多,许多……