当前位置

首页 > 作文中心 > 八年级作文 > 色彩八年级的作文

色彩八年级的作文

推荐人: 来源: 阅读: 2.03W 次

色彩八年级的作文

色彩八年级的作文

在日复一日的学习、工作或生活中,大家都不可避免地要接触到作文吧,写作文是培养人们的观察力、联想力、想象力、思考力和记忆力的重要手段。那么一般作文是怎么写的呢?下面是小编收集整理的色彩八年级的作文,欢迎大家分享。

色彩八年级的作文1

做不了钻石,就做石头,你一样可以用自己的力量筑造城堡。

做不了太阳,就做星星,你一样可以在自己的星球发光发热。

做不了大树,就做小草,你一样可以用自己的绿色覆盖大地。

一颗夜空中的小星星,它没有太阳的光辉;也没有月亮的皎洁;甚至没有人类的灯火明亮。但它用那一颗顽强的心却给地球上的生灵以巨大的鼓励,让自己的生命焕发不一样的光彩。在这多姿多彩的世界中,你只是那不起眼的一点,也许是万绿丛中的一片叶;也许是万里黄沙中的一粒土;也许是滚滚黄河中的一滴水。“天生我材必有用”万事万物都有他自身存在的价值,都有他存在的意义。

海到天边天作岸,山登绝顶我为峰。纵使是一片绿叶,纵使是一粒黄沙,也要张扬自我的个性,挥洒出自我生命的色彩。

当屈原徘徊在汨罗江边,将生命吟成了千古流芳的传奇;当“风萧萧兮易水寒”的壮音在耳边回荡,眼前留下的是那一幕抹不去的背影;当虞姬将满腔深情化作湛蓝剑影中的鲜血;当壮士掩面,乌骓哀鸣,我们所看到的已不是一张泛黄的书页,而是一幕幕鲜活的悲壮,一个个伟大的人生。也许屈原可以选择归隐;荆轲可以选择逃避;项羽可以选择渡江。但是他们没有,他们选择用鲜血为生命着色,用生命让人格闪光。目送飞鸿,眉凝长空那是将生命送之祭坛的庄严;是凝目的火焰;是静谧的和弦;是强者沉默的哲学。他们用自己的生命筑成了生命之墙,用鲜血染成生命的色彩。

这就是用个性挥洒出真我的色彩,这就是一种圆润而逆耳的音响;一种明亮而不刺眼的光辉;一种并不陡峭的高度;一种无须声张的魅力。

当自我的色彩在外界纷纷之中变得难辨,当自我的光芒在浓重的黑暗下被压缚,扭曲变形,是随波逐流还是坚强自我?

是金子总会发光,历史会还你一个公正的评价,每一朵乌云都镶有金边,每一种色彩都会有绽放光芒的机会。

当历史的迷雾被驱逐,当浓重的黑暗被拨开,那充满个性色彩的生命中,就会成为浩瀚星空中灿烂的一点,历史长卷中浓重的一笔,为生命着色吧!做花,就做最灿烂的一朵;做叶,就做最苍翠的一片。即使你是最渺小的一粒沙,你也会有成为沙漠的那一天。

色彩八年级的作文2

我喜欢纯净美好的天空蓝,我喜欢神秘高贵的罗兰紫,可我最喜欢的,还是浪漫天真的樱花粉。

我走在回家的路上,看着路边怒放的樱花,眼前浮现出一个美丽的妙龄少女……一阵风吹过,樱花花瓣纷纷扬扬地飘落下来,它们好似一个个顽皮可爱的小精灵,在风中舞蹈。一个十五六岁的姑娘,穿着和服,踏着木屐,打着一把油纸伞,娉娉婷婷地走来。明亮清澈的大眼睛,精致玲玲的鼻子,小巧红润的樱桃小嘴,白皙透亮的皮肤,构成了一张谁见了都心生欢喜的脸。黑亮黑亮的头发编成麻花,盘在头上,既高贵又典雅。淡粉色的和服,点缀着一朵朵樱花,一条条蕾丝花边;宽大的衣袖像翅膀,要把少女带到空中,无忧无虑地飞翔。纤纤素手举着粉红的油纸伞,木屐敲打着地面,发出清脆的声响。她伸出玉手,接住一片花瓣,细细地端详着,随后又轻轻吹落……

和服少女渐渐消失在我的眼前,只剩下一朵朵樱花,摇曳着。我耸耸肩,走着,回到了家。推开房门,首先映入眼帘的就是我的樱花粉的抱枕。那是一个可爱的兔子抱枕,雪白的皮毛,明亮的眼睛,可爱的三瓣嘴,栩栩如生。它挎着一个花篮,里面的樱花娇艳美丽。两只耳朵支棱着,头上还戴着一朵樱花。它身着樱花粉的纱裙,穿着一双淡粉色的小皮鞋,还披着一件白底粉点儿的针织披肩,笑眯眯地看着我。它做工精细,缝线整齐美观,乖巧可爱、柔软有型,浑身上下散发着阳光的味道。看着、想着,我的思绪飘向了远方……小时候,我很害怕黑暗,必须和妈妈爸爸在一起才能睡着。在我五岁生日的那一天,妈妈说:“宸宸,你已经是大孩子了,要学会自己睡觉。”“可是我怕黑。”我愁眉苦脸地说。“妈妈送你一只小兔子,有它在,你就不会害怕了。”妈妈笑眯眯地说,把它放进我的手中。那是我第一次看见樱花兔:充满求知欲的大眼睛,毛茸茸的耳朵,粉粉的纱裙,连站姿都透露出乖巧。看着樱花粉,我感受到了前所未有的平静、温柔、祥和。晚上,我抱着樱花兔,不一会儿就进入了梦乡……

我不爱璀璨耀眼的柠檬黄,我不爱沉稳典雅的磨砂黑,我只爱浪漫天真的樱花粉。

色彩八年级的作文3

随着一声啼哭,人初降人世。人生洁白而无尘,纯净而澄澈,世间万物都如此陌生而新鲜,需要大把的时光去探寻。

童年的我们,无忧无虑,手握大把时光随意泼洒。消磨一个下午的光阴,只为看碧蓝天空上一朵洁白的云儿悠悠飘过,只为听碧绿的草叶悄悄从土里抽出,世界泛着蓝光,明净美好。

走着,走着,人生的色彩悄然改变。童年时画在腕上的表还未动,时光已悄悄离去。昔日疯玩的时光,一去不复返,惊觉,身上已背负了些许压力,便稚气地“为赋新词强说愁”,故作老成地怀念童年时光,转眼又将一切抛之脑后,欢快地跑到一边玩去。

升入初中,才真切地感到了压力。曾记某个夜晚,连着考完四场试的我们,紧张地思索着明天的课程安排与还未写完的作业,拖着疲惫的身躯走回寝室,静静躺在床上。谁都没有说话,只听见轻轻的叹息声,片刻化作抽泣,氤氲开来。那个夜晚,充斥着泪水。轻云悄悄拂上明月,月色蒙上了一层浅浅的灰。

也曾数次失望,数次彷徨,但待泪水过后,朝阳升起,千里熔金,世界终将充满希望的红色。

走着走着,走进社会。这里你终于明白,学生时代的愁绪,不过一笑了之。房,车,钱,父母的身体,孩子的学业,似乎成了人生终极的奋斗目标。今天为了明天的生计忙忙碌碌,谁也不知道还有多少个明天。社会并不是想象中的黑白分明,明暗交织的角落里,社会对大片的灰色无限包容。因为,灰色是大部分人的保护色。偶尔,你会贪恋孩提时代的纯白,叹息着回首往事。可你明白的,人就是在成长中不断失去,不断将就,不断渴望回头。

人生的大部分时光,都是将就的灰色。

意识一天天模糊,记忆力不断退化,行动越来越迟缓,身边的人一个接一个离去,前面领航的人越来越少。你明白,自己老了。该流的泪都已流尽,该拥有的辉煌都已体验。剩下的时光,用来回忆、忏悔从前。离那个神秘的时刻越近,你就越平静。同伴都已离去,是时候该放手了。

眼睛轻轻闭上,世界陷入黑色,时光不复流动,人生的尽头,除了黑,一无所有。

色彩八年级的作文4

如果世界的每个人都拥有幸福,谁还会孤独,谁还会在无边的'大海上进行悠扬的气笛,谁不愿每天都是一首曲,每个音符都是笑盈,像星在夜空敲敲细雨。我却磨着孤独的墨。

不愿,让风吹动心湖,不愿,让雨打乱的思绪。或许是心里没有依靠,那一忘无垠的蓝天便成了我的依托,没有乌云的傍晚,我最喜欢静静的看着天空,由蓝转墨,喜欢雨滴在身上,凉凉的感觉喜欢看雨像珠帘一样,将远处笼罩,那种感觉,很朦胧……喜欢静静临窗观雨,孤自咀嚼心事,让雨水尽情冲刷尘封以久的记忆。

我一直住在我心里,哼唱着孤独,那里有我要的自由,无压,却不曾想到,孤独是冷色调九宫格,释放着自由,无压,却关住了快乐与笑容。

站在高峰之颠,傲视天穹,与日月争辉,太阳的光是那样刺眼,却穿不透心中的那堵心墙。

走在泊油马路上,有一脚无一脚的踢着飘落的梧桐叶,有的已经枯成了碎叶,还有嫩绿的,不知是风的追逐,还是树的不挽留,还未散发光彩,就已落叶归根。我笑了,是那种令人厌恶的笑。

笑从嘴角溜走,脸变的僵硬,脑海中猛然闪现绿叶与我的重影,叶?我?

猛然认识到我就像那片叶,抬起头望向头顶那颗梧桐,一丛丛,一簇簇的叶紧紧聚拢在一起,一阵风吹来,你撞我,我碰你,发出沙沙的响声,他们在歌唱,在舞蹈,在向自然欢笑。他们是那样有朝气,有活力。弯下腰,拾起那片孤独的叶,一阵风吹来,它却不能发出愉悦的笑,我感到了它在颤抖,是心脏里强有力的抖动。在我放手的那一刹那,它像宇宙间陨落的星体,划破了天际,砸落在心灵最圣洁的天地,墙,倒了,我挣脱了身上沉重的枷锁,逃出墙体的阴影,奔向光明。

此时的天变了色,不再只是显的昏暗,孤独变了色,不再只是灰色的格调,犹如未经雕饰的钻石,散发出七色光。此时我哼唱不是孤独,而是幸福。

抬头仰望天空45度角,其实太阳光也并不是如此的刺眼,它只是用自己的光刺遮住了自己的肉体,不让人们发现它的脆弱。七色的暖阳包围着全身,深吸一口气,接受阳光的洗礼。

画着光的五线谱,刻着光的音律,踏着光的舞步,旋转,我知道我改变了孤独的色彩。

色彩八年级的作文5

母爱像五彩缤纷的彩虹,会在不同的时候给予你最需要的颜色。 ——题记

如果红色可以代表伟大,我愿用红色表示母爱。

母亲不仅给了我生命,而且还给了我舒适的学习、生活环境。我上小学三年级的时候,我们家住的还是草房,一到下雨天,家里就成了“威尼斯”。为了能改变家里的生活环境,妈妈除了努力工作外,到了寒暑假还要到乡下去赶集。腊月里,妈妈下乡去卖对联,手和鼻子都冻裂了。暑期里,妈妈站在烈日下卖雪糕,不几天脸就晒黑了,但是坚强的妈妈还是咬着牙挺着。就这样,我家的生活一天比一天好起来,三年后还搬进了宽敞、舒适的楼房。这一切都是母亲一点一点努力的结果。

如果蓝色可以代表包容,那么我会用蓝色来形容母爱。

在平时生活中,我总惹母亲生气,但是母亲总会包容我。有一天放学回家,被难题困扰的我心情不好,到家就吵着要吃饭。妈妈说:“还没做好呢。”我生气地说:“下班了也不知道做饭,你干什么去了?”说完便走进书房,把门用力一关,趴在写字台上怄气。过了不一会儿,厨房里传来妈妈喊我吃饭的声音,我撅着嘴懒洋洋地坐到了饭桌旁,妈妈笑呵呵地说:“儿子,快吃饭吧。”边说边往我碗里夹菜……后来我才知道,那天妈妈是因为去教育局开会才回来晚的。

如果绿色代表无微不至的照顾,那用绿色象征母爱再恰当不过了。

在生活上,妈妈起早贪黑给我做饭、洗衣服。在我学习遇到困难时,妈妈总是鼓励我。为了调动我学习的积极性,妈妈总是向我挑战:“儿子,咱俩比赛背课文,看谁背得快!”我总会不甘示弱地同妈妈比。有两次妈妈竟然背得比我快。我问妈妈:“你怎么背得那么快啊?”妈妈语重心长地说:“因为我像你这么大时背过这篇文章,所以读几遍就记忆犹新啦!如果从小就把知识学扎实,以后一辈子都不会忘啊!”母亲就是这样尽心尽力地关爱我,没有一句怨言。

母亲用红、蓝、绿三种颜色构筑了我缤纷的生活。

色彩八年级的作文6

黄昏时的天空是最美的,一群群大雁整齐而有序地快速前行,而一只小鸟却孤独地在天空四处游荡,像一个找不到家的孩子。孤独,是一种不寒而栗的黑色。

小学时的我早已习惯被众人簇拥,在人群中闪闪发光。小学的我跟孤独完全扯不上边,我有很多的朋友,一起上学,一起玩耍,一起上厕所,一起放学……我从不会独自一人,也不可能独自一人。

人总是要长大的,可我们都不希望长大。上初中后,太多的“一个人”让我感到感到难过和那前所未有的孤独感。刚开分班后,班里没有一个认识的。上厕所都是我默默地离开自己的座位,静悄悄地离开同学们的欢声笑语。走廊就像一条走不到心头的时空隧道,看着周围三五成群的同学结伴而行,唯独只有我一个孤独地走着。心酸在我心底泛滥,孤独的阴暗时刻着我。我看着天空那耀眼的光芒,暖和的阳光似乎根本照不到我的身上,覆盖不了那深沉的阴暗。

我讨厌这孤独,讨厌那可怕的黑色,讨厌默认下孤独行走的我。孤独就像一个深渊,让我在黑暗中徘徊,迷茫。直到那一天,一只小鸟的垂死挣扎让我恍然大悟。那是一个狂风大作,倾盆大雨的午后,我被恐怖的雷声惊醒,站在空前看窗外的“风景”。这灰暗的天空又让我想到了孤独的自己,一丝丝忧伤的情直涌心头,真想哭!突然,我被窗外的一只小鸟吸引住了。它被狂风击倒在草丛上,大雨打落在它的身上,黑色的毛被冲刷过后显得耀眼。我本以为它肯定会听天由命了,却意想不到它用翅膀使劲扑拍着,想再次飞向天空。它坚持不懈地尝试着。一次,两次,三次……“啊!它终于飞起来了!”我忍不住拍手叫好。它从击倒在地飞起来的过程中都始终是自己一个,它靠自身的力量再次在天空滑翔。灰蒙蒙的天空,它那一身包围光亮的羽毛显得那么漂亮,它也是孤独自在的一个,可那不是孤独,而是独立。

是啊!一个人并不是孤独,而是一种孤独背后的独立。孤独并非是黑色的,是五颜六色、是万丈光芒的彩色。当我享受一个人的安静时,当我享受一个人的快乐时,当我享受一个人的独特时,那并非是孤独的黑色,而是孤独的另一种成长,那是七彩的颜色。一只独行的小鸟也许欣赏到了一群大雁匆忙而无法看见的风景,享受到了一群大雁无法拥有的自由。

我改变了孤独的色彩。

色彩八年级的作文7

春天的颜色真是五彩缤纷,太阳是红灿灿的,天空是湛蓝的,树梢是嫩绿的,迎春花是娇黄的……难怪诗人爱吟咏春天,画家爱描绘春天,因为春天是世界一切美的融合,一切色彩的总汇。我很奇怪,这五彩缤纷的色彩为什么会不约而同地选择春天来到大地?

春天的雨是连绵的、柔和的,它滋润着大地,抚摸着大地,小声地呼唤着大地,在人们不知不觉的时候,他们竟悄悄地汇成了小河,积成了深潭。啊,原来是春雨给潭水带来绿色的生命。

风和雨总是结伴而来的。早春的,带点儿寒气的风,吹醒了万物,树梢绿了,大地绿了,连高耸的楼房的平台也绿了。宋朝的王安石有诗云:“春风又绿江南岸。”说的多么好啊!但又何止是“绿”?

在风的吹拂下,满山满坡的野花睁开了眼,一朵、两朵,一丛、两丛……连成片,汇成海。人们面对这蓝的、红的、黄的……气势磅礴的色彩的海洋,烦恼没有了,萎靡没有了。感谢春天的色彩给我们带来向上的力量和信心。

再看看春天的天空吧。怎么天空也是五颜六色,使人眼花缭乱?啊,那是孩子们放的风筝。在蓝天白云映照下,千姿百态的风筝潇洒自如地飘舞着,飞升着,多么使人心旷神怡的景象啊!春天属于孩子们,天空属于孩子们,然而他们不是同时也在努力地打扮着春天,增添着春天的色彩吗?

但是,如果你俯下身子去仔细审视,你会发现在悦目的色彩中,还有零星的枯黄,那是残冬留下的痕迹。你也许会叹息:“真是美中不足啊!”是的,望着那几茎折肢断臂、垂头丧气的小草,谁还会有好心境?可是,你不妨削去枯黄的冬衣,你会有更新奇的发现,嘿!里面却是绿的!原来外表枯黄的小草也在孕育着,孕育着更美的春天。

我终于明白了春天的色彩为什么这样丰富:是春姑娘手中的彩笔勤奋地挥动着;是稚气的孩子们天真地打扮着;是被人们忽视的小草默默地孕育着……

尽情地享受着春的色彩的愉悦的人们啊,你为春天的色彩贡献了什么?