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  • 我做成了风车 今天,我要用自己那灵巧的手来做一个美丽的风车。做风车得有制作工具才行,选什么呢?有了,就选一张正方形的彩色纸,一个大头钉,一个泡沫塑料和一只竹签就好了。我先把纸对折两次,这时,我身旁的同学立刻发现了我的错误。我定睛一......

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  • 小学语文三年级上册《做风车的故事》教案大纲 这篇课文讲的是英国的大科学家牛顿小时候的故事,牛顿做成了一架小风车,因为出风国为什么转的道理,受到同学们的嘲笑。从此以后,牛顿发奋学习,逐渐养成了刻苦钻研的习惯。教学目标:1通过学习,使了解牛顿能够朋会做风车,但讲不出......

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  • 做风车的故事小学三年级语文教案设计大纲 教学目标:1.认识本课的18个生字,学会其中的15个字。正确读写下列词语:牛顿、家庭、零用钱、成绩、麦子、夸奖、卡特、通红、发愤、遇到、任何、刻苦钻研、习惯等。2.有感情地朗读课文,注意对话的语气;能用适当的速度默读课文......

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  • 小牛顿和“会魔术”的风车范例 1643年,牛顿出生在英国一个小农场主家庭。小时候的牛顿学业平常,与众不同的是他爱冷静思考,还有极强的动手能力,课余时间喜欢制作各种各样的工艺品和小机械装置。那时候,人们常利用风力带动风车磨面粉。英国北部的林肯郡乡......

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