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![关于写我的小制作-不倒翁作文200字]()
今天我们一起来学习制作不倒翁吧。下面小编为大家带来关于我的小制作——不倒翁作文，大家一起来阅读吧!篇一：我的小制作——不倒翁作文这周，老师要求我们做个小制作。想呀想，我终于决定了，做不倒翁。......
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![做不倒翁作文(15篇)]()
在平平淡淡的学习、工作、生活中，许多人都有过写作文的经历，对作文都不陌生吧，作文是人们以书面形式表情达意的言语活动。作文的注意事项有许多，你确定会写吗？下面是小编整理的做不倒翁作文，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有......
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![幼儿园大班不倒翁科学教案]()
【活动目标】1．积极探索，发现不倒翁不倒的秘密。2．愿意参与活动，大胆尝试，敢于在集体面前表达自己探索的过程和结果。【探究要点】不倒翁的身体的里的物品如何放置。【活动准备】玩具不倒翁，各种圆底的材料，橡皮泥，“不倒翁”......
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![不倒翁 绕口令大全]()
不倒翁，不倒翁，上重下轻腹中空。身子像个大圆桶，不怕冷来不怕冻。碰一碰，摇一摇，就是永远走不动。......
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![可爱的不倒翁大纲]()
在我家的书桌上摆着一个可爱的不倒翁，那是我在星期天亲手做的。只要我轻轻地碰一碰它，它就会轻轻地揺摆，可有趣了。记得那天，我把材料准备好后，就开始做不倒翁了。首先我拿来一只鸡蛋，在尖尖的一头轻轻地敲破一个小洞，然后小......
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![不倒翁]()
可爱的早晨今天早晨，天气晴朗，阳光明媚。我高高兴兴地来到校园，忽然发现校园路旁的松树上有一只可爱的小麻雀，一双红色的小爪子紧紧地抓住树枝。头上的羽毛像咖啡色的头巾，身上的羽毛像红褐色的外衣。它站在树枝上东张西望......
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![有趣的不倒翁大纲]()
在妹妹莎莎家里，有一个长相奇怪的“不倒翁”，它很丑但很可爱，给我留下了深刻的印象。听说“不倒翁”有很多种类，有的是上小下大的，有的是圆盘状的，还有的是葫芦状的，很鲜艳的颜色，很生动的表情，我好想拥有一个啊！终于，我们有机会......
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![我的小制作不倒翁]()
我轻轻地碰碰它，它就微微地摇了起来，你们猜一猜它是谁？它就是——不倒翁，而且是我亲手制作的。星期四下午放学，我一回到家，就迫不及待地拿出鸡蛋，在桌子上敲了一下，哪知用力过度，鸡蛋全碎了，只好重新再来。这一次，我吸取了上一次......
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![不倒翁精神作文范文]()
在我6岁时圣诞节的晚上，我望着窗外的月亮，但是心里却想着今天晚上圣诞老人会送我什么礼物呢？滴嗒，滴嗒……随着时间的流逝，我也进入了梦的海洋！……早晨艳阳普照，小鸟在枝头欢快的歌唱，而我还在做白日梦！忽然间一个顽皮的声音......
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![自制不倒翁]()
科学课，老师让我们回家做不倒翁，我回到家，拿起我买的不倒翁，打开盖一看！里面是顾宁胶水。然后我想了想办法。拿了一个鸡蛋，把鸡蛋用筷子从最尖的那一头，捅一个眼，把蛋黄和蛋清倒出来。一个空鸡蛋壳就弄好了！制作过程开始了。我......
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![不倒翁四年级作文]()
在平平淡淡的学习、工作、生活中，大家都跟作文打过交道吧，作文是一种言语活动，具有高度的综合性和创造性。还是对作文一筹莫展吗？下面是小编整理的不倒翁四年级作文，欢迎大家分享。不倒翁四年级作文1咚！一个表情坚强，身体圆......
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![幼儿园中班不倒翁的秘密教案]()
活动目标：1.积极探索不倒翁，发现不倒翁不会倒的秘密。2.激发幼儿对科学活动的兴趣并大胆尝试动手操作，敢于在集体面前表达自己探索的过程和结果。3.发展合作探究与用符号记录实验结果的能力。4.充分体验“科学就在身边”......
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![幼儿园中班不倒翁的秘密教案大纲]()
活动目标：1.积极探索不倒翁，发现不倒翁不会倒的秘密。2.激发幼儿对科学活动的兴趣并大胆尝试动手操作，敢于在集体面前表达自己探索的过程和结果。3.发展合作探究与用符号记录实验结果的能力。4.充分体验“科学就在身边”......
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![鼓舞我上向的不倒翁作文]()
在学习、工作乃至生活中，大家都接触过作文吧，借助作文人们可以实现文化交流的目的。相信写作文是一个让许多人都头痛的问题，下面是小编为大家收集的鼓舞我上向的不倒翁作文，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。我......
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![我做成了不倒翁四年级作文]()
我做成了不倒翁四年级作文今天，天气晴朗，微风徐徐。我写完了作业，一个人躺在床上，十分无聊。结果在电视上看见了做不倒翁，我决定去尝试一下。要开始做不倒翁喽！我先去厨房拿了一个鸡蛋，在那光滑的尖部轻轻地磕上一个小口，又找......
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![第一次做不倒翁大纲]()
星期天，我正无聊的时候，突然想做手工。就做不倒翁吧，因为它可以给我带来快乐。我首先准备好了剪刀、卡纸、胶带、彩色笔、石头、果冻壳。我先用卡纸做了一个头，再用卡纸做了一个很短的圆柱体当做他的颈子。接下来就是做身......
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![不倒翁作文合集15篇]()
无论是身处学校还是步入社会，大家都跟作文打过交道吧，作文根据写作时限的不同可以分为限时作文和非限时作文。那么问题来了，到底应如何写一篇优秀的作文呢？以下是小编帮大家整理的不倒翁作文，仅供参考，欢迎大家阅读。不倒翁......
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![做不倒翁小学三年级作文示例]()
放学后，我拿来一个上尖下圆的空蛋壳，先把蛋壳洗的干干净净，再拿来一条干毛巾把蛋壳擦干。接着在空蛋壳内放一快指甲大的泥，要把橡皮泥和壳底粘在一起，以免它掉出来。然后把纸帽粘到蛋壳上，可我的纸帽剪扁了，一边大一边小。我......
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![我做成了不倒翁三年级作文]()
今天的活动课上，老师对我们说：“同学们，今天这堂课我们来学做不倒翁。”同学们听了，各个欢呼雀跃。开始，老师给我们每人发了一份材料，材料有：一个鸡蛋、一双筷子、一盒橡皮泥、一张玻璃胶纸、一支笔和一个碗，然后我们就开始做......
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![我做不倒翁一年级作文示例]()
在日常学习、工作或生活中，大家都不可避免地会接触到作文吧，通过作文可以把我们那些零零散散的思想，聚集在一块。那么你有了解过作文吗？以下是小编收集整理的我做不倒翁一年级作文，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋......
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![描写课余生活的作文：做不倒翁示例]()
一天，天气晴朗，阳光明媚，太阳早早地出来了，微笑地看着我们。下午，我闲着没事做，随手拿个不倒翁，把它按倒，又起来，在按倒，又起来。这时，一个念头闪过：“要是我能用鸡蛋壳做一个不倒翁，那就证明我有多能干呀！”“可不倒翁怎麽做呢？”我......
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![笑面虎不倒翁大纲]()
我有一个笑面虎不倒翁。它是一个梨形的，一副笑嘻嘻的.表情，一双炯炯有神的眼睛，一张大嘴上还有两个大板牙，似乎没有战斗力。你们知道它为什么叫笑面虎不倒翁吗？就请往下看吧！一次，我被妈妈打了，很生气。于是，就回到了房里，好像......
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![幼儿园小班美术活动《不倒翁》教案及反思]()
作为一名教师，时常需要用到教案，借助教案可以让教学工作更科学化。那么大家知道正规的教案是怎么写的吗？下面是小编为大家收集的幼儿园小班美术活动《不倒翁》教案及反思，希望能够帮助到大家。活动目标：1、引导幼儿按照自......
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![做不倒翁案例]()
一个鸡蛋壳，一张纸，一块橡皮泥，这就是一个不倒翁的构造。可是，说起来简单做起来难啊！我先把爸爸给我准备好了的鸡蛋壳小心翼翼地冲洗干净，用餐巾纸把它擦干。接着，我从冰箱里拿出一个汤圆，切了一点点，搓了搓，轻轻地放进了鸡蛋壳......
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![不倒翁二年级作文550字示例]()
第一步，用筷子对准鸡蛋尖的那头迅速一杵，使蛋壳只破一个小洞，再把里面的蛋黄蛋清倒出来，把蛋壳洗净擦干。第二步，把彩泥塞进蛋壳压紧。我把蛋壳放在桌子上，蛋壳能够立住了，可是有点歪，原因是彩泥没放匀。蛋壳往那边倒就是哪边......
