有关女娲补天的语文内容

自从女娲创造了人类，大地上到处是欢声笑语，人们过着美好幸福的生活。不知过了多少年，一天夜里，女娲突然被一阵“轰隆隆”的'巨大声音给震醒了，她急忙起床，跑到外面一看，天那，远处的天空破了一个大窟窿，那窟窿里还在喷火，山冈上......

上这一课前，就想到去年的《盘古开天辟地》。虽然那是六年级的教材，但都是神话，语言文字上都没什么太多嚼头。还记得那一课的校级研讨，被以前专家评为“上成了一节班会课”，换言之，语文的“味儿”太淡了！所以我上这一课，总想着......

教学要求：1、学习课学，了解课文主要内容，体会女娲为人们解除痛苦的勇敢精神。2、引导学生根据课文展开想象，训练学生合理想象的能力。3、联系臭氧层对环保教育。4、自学课文生字词。5、有感情地朗读课文。重难点、关健：1.......

《女娲补天》第二课时教学设计【1】教学目标：1.会写隆、塌、挣、喷、缺、纯、冶7个生字。2.理解课文内容，积累优美生动的词句。3.学习女娲为了拯救人类不怕危险、不怕困难、甘于奉献的精神。教学重点：理解女娲为拯救人类......

几年来，我总是不断地问着自己：一堂课怎样才能力求完美？然而，每一节课过后，心中总感觉到这样那样的缺憾，于是就思考着，在慢慢摸索中前行。这回的公开课是一种磨练，面对陌生的班级，陌生的文本，从准备过程到正式开课，我的心灵在一点......

女娲补天——中国古代汉族等部分民族神话传说之一，女娲和伏羲同是中华民族的人文初祖，女娲抟土造人，使盘古大帝开创的世界不再沉寂。女娲氏;一位美丽的女神，身材象蛇一样苗条。女娲补天的故事和盘古开天的故事一样，都是中......

作为一位到岗不久的教师，我们需要很强的课堂教学能力，我们可以把教学过程中的感悟记录在教学反思中，那么写教学反思需要注意哪些问题呢？下面是小编精心整理的人教版三年级语文下册《女娲补天》教学反思，仅供参考，大家一起来......

《女娲补天》是三年级下册第八单元的一篇精读课文，讲的是我国古代流传已久的神话故事。本文自然灾害场面描写生动逼真，全文条理清楚，层次分明，想象奇特丰富。学习本文的目的，一是让学生通过阅读受到我国历史文化。《女娲补......

传说很久很久以前，没有天，没有地，没有山川湖泊，没有花草树木，没有飞禽走兽，更不用说有人类。在盘古开天辟地之后才有了万物生灵。不知哪一年，西天突然塌了一块，天河中的水哗哗地从缺口流下人间，淹死了无数人畜，天下顿时沦为泽国......

【拼音】nǚwābǔtiān【成语故事】传说盘古开天用四根“不周山”大柱子支撑天地，共工与颛顼争夺帝位将不周山撞倒，天地裂了一条大缝，女娲氏在高山上架起神火，炼了36501块五彩石把天的裂缝补了起来，砍大鳌腿支撑天，从此天......

无论是身处学校还是步入社会，大家最不陌生的就是作文了吧，借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。那么，怎么去写作文呢？下面是小编帮大家整理的女娲补天作文，欢迎阅读与收藏。女娲补天作文篇1一眨眼，8......

《女娲补天》近义词反义词【近义词】难过──难受突然──忽然快乐──愉快稠──密急忙──连忙立刻──马上寻找──寻觅【反义词】快乐──难过熄灭──点燃幸福──痛苦危险──安全稠──稀......

自从女娲创造了人类，人们过着幸福的日子，过了多少年，突然一阵巨大的声音，把女娲惊醒了，女娲出去一看，啊，太可怕了，在天上漏了一个大孔隆，在喷着大火，地裂开了，有的`人在水里挣扎着，有的被火焰追在山上，女娲难过极了，女娲马上去找雨......

我说课的内容是《义务教育课程标准实验教科书》三年级下册《女娲补天》。一、说教材《女娲补天》是新课标人教版小学语文第六册第八单元的一篇精读课文。一个流传千古的神话故事，讲的是天突然塌了块，出现了一个大窟窿，地......

《女娲补天》的案例分析《女娲补天》这是个流传千古的神话故事。讲的是古时候女娲为了拯救处于水深火热中的人们，冒着生命危险补天的故事。赞扬了女娲的勇敢、善良的品质；不怕危险、敢于奉献的精神。教学片段：请同学们默......

从前，在上古时期，传说，女娲补天还剩下一块灵石，那灵石投胎变成了贾宝玉，成了《红楼梦》的男主角，那一书在末尾的时候，写到贾宝玉又变回了原形，而那时女娲正愁大地上没有生气，想弄几个“人”来解解闷。于是，女娲突然想起她当年补......

课文讲的是传说中女娲看到天塌了一大块，便冒着生命危险把天补好的事。下面由小编为您整理出的女娲补天教学反思范文，一起来看看吧。女娲补天教学反思范文1上这一课前，就想到去年的《盘古开天辟地》。虽然那是六年级的教......

女娲补天的故事讲：传说中女娲是万物之祖，天上的大神女娲，用泥土做成泥娃娃，再赋予它们生命。从此女娲创造了人，人们世世代代繁衍生息，过着幸福的生活。传说中女娲是万物之祖，天上的大神女娲，用泥土做成泥娃娃，再赋予它们生命。......

自从女娲创造了人类，大地上到处是欢歌笑语，人们一直过着快乐幸福的生活。不知过了多少年，一天夜里，女娲突然被一阵“轰隆隆”的巨大响声震醒了，她急忙起床，跑到外面一看，天哪，太可怕了!远远的天空塌(tā)下一大块，露出一个黑黑......

女娲补天——中国古代汉族等部分民族神话传说之一，女娲和伏羲同是中华民族的人文初祖，女娲抟土造人，使盘古大帝开创的世界不再沉寂。女娲氏;一位美丽的女神，身材象蛇一样苗条。女娲补天的故事和盘古开天的故事一样，都是中......

【拼音】nǚwābǔtiān【成语故事】传说盘古开天用四根“不周山”大柱子支撑天地，共工与颛顼争夺帝位将不周山撞倒，天地裂了一条大缝，女娲氏在高山上架起神火，炼了36501块五彩石把天的裂缝补了起来，砍大鳌腿支撑天，从此天......

自从女娲创造了人类，大地上到处是欢声笑语，人们过着美好幸福的生活。不知过了多少年，一天夜里，女娲突然被一阵“轰隆隆”的巨大声音给震醒了，她急忙起床，跑到外面一看，天那，远处的天空破了一个大窟窿，那窟窿里还在喷火，山冈上还......

知识积累一、读一读，把字音读准确。女娲露出挣扎熄灭窟窿泼水治炼泉水二、在括号里填上适当的词。的生活的大火的泉水的云霞三、想一想，填一填。在括号里填上数字金光射面方成上嘴舌模样大吃惊紫红发中官端正一、文中的......

所谓教学反思，是指教师对教育教学实践的再认识、再思考，并以此来总结经验教训，进一步提高教育教学水平的过程。下面是小编收集整理的语文女娲补天教学反思3篇，欢迎大家阅读参考，希望有所帮助。篇一：语文女娲补天教学反思《......

教学目标：1．会认本课的2个生字。2．能正确、流利、有感情地朗读课文。3．学习女娲为了拯救劳苦大众不怕危险、不怕困难的精神。教学过程：一、导入新课我国古代劳动人民勤劳、富有智慧，他们凭借丰富、大胆的想象，创造出了许多瑰......