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![《语文园地四·写写喜欢的动物》教学设计]()
《语文园地四》教学设计第一课时口语交际·可爱的动物〖设计理念〗《语文课程标准》指出：“口语交际是现代公民的必备能力。应培养学生倾听、表达、应对的能力，使学生具有文明和谐地进行人际交流的素养。”在本堂课设计......
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![随便写写的作文素材示例]()
真的很喜欢林俊杰，应该算得上是崇拜，开始只是觉得这个小孩子好可爱啊！（其实我也是小孩子啦！）：乖乖的单眼皮，笑眯眯的月牙眼，因为腼腆抿嘴而越发明显的酒窝，一副稚气未脱的样子，可能是爱屋及乌的缘故吧，慢慢的也喜欢上了JJ的声音，干......
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![写写日志的生活随笔]()
最近对英语又起了浓厚的兴趣，对写日志这事又拉下了。其实有时候我自己也不明白写什么；本来也没几个人关注，加上也没指望靠这活吃上饭，所以一旦被其他事情吸引，或是感觉艰难的时候第一时间就想放下。每个行业都是顶级的高手......
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![写写自己身边的人和事]()
欢迎访问字博缘网，在线阅读精美文章最近很少码字了，是自己变得懒散，变得烦躁，变得不能心平气和起来。人生也走到一个转折点上，以前可以逃避，可以游玩，可以沉迷，现在却只能自己一个人硬着头皮慢慢地应对。而似乎总有忙不完的事......
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![三年级作文写写桑叶]()
在学习、工作乃至生活中，大家都有写作文的经历，对作文很是熟悉吧，通过作文可以把我们那些零零散散的思想，聚集在一块。为了让您在写作文时更加简单方便，以下是小编帮大家整理的三年级作文写写桑叶，欢迎阅读与收藏。三年级作......
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![六年级语文上册第二单元和第三单元读读写写和读读记记谁有？]()
第二单元读读写写杰出修筑设计施工阻挠控制轰动艰巨毅然铲平勉励恶劣泥浆岔道真挚避免朦胧凄凉引用强烈居庸关悬崖峭壁狂风怒号惹人讥笑寝不安席思潮起伏可见一斑第二单元读读记记勘测调节沉闷分享抚养纯洁热烈刚劲领......
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![写写七月]()
欢迎访问字博缘网，在线阅读精美文章岁月把青春雕刻成一首歌，却让唱歌的人四处流浪。——写在前面缱绻夏天，白云浮顶。四周的人群疯狂的忙碌，我无从下手。形同陌路。那些被泪水和疼痛反锁在时光琥珀里的人和事浮现上来，挥之......
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![写写我自己大纲]()
我叫王慧琳，今年7岁，在春苗小学读三年级。我有一张瓜子脸，弯弯的眉毛，一双水灵灵的大眼睛。见到我的'人都夸我长得像只洋娃娃，因为我的眼睫毛特别的长。我最喜欢跳舞了。别人都问我，学跳舞那么辛苦，在家玩多好，可我觉得还是......
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![苏教版语文五年级上册第9课读读写写是什么？]()
一、暴躁脾气抓挠干燥胸腔绕道二、1.(1)倾听(2)倾诉(3)倾注2.(1)增进(2)增强三、成语卡片：有声有色无边无际前所未有如饥似渴夜以继日不屈不挠填空:夜以继日不屈不挠四、品悟语言,完成练习.1、她不分昼夜,像一块干燥的......
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![心情日记：没事写写东西]()
没事时爱写写东西，每过一段时间，自己抽空看看自己写的东西觉得特逗，生活就是这样，用笔（鼠标）记录下来的，比放在脑袋里的要牢。最有意思是，自己再看会往往很开心，想自己曾写的随笔，还有家庭琐事，教学札记，有时回顾一下，觉得就像是当......
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![短篇散文蘸着浓墨写写我的母亲]()
蘸着浓墨写写我的母亲她是这个世界上第一个抱你的人，第一个亲你的人，第一个为爱你而倾尽一生的人。这个人就是娘，这个人就是妈。用我笨拙的笔抒写一曲母爱的礼赞，谨以此送给妈妈的六十九岁生日。不养儿永远不知父母恩。妈......
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![谁有五年级上语文的所有读读写写和读读记记啊？]()
五年级上册1-8单元第一单元读读写写：招牌担忧急切惧怕知趣光顾恐怕充足理由屋檐其实支撑鼓励环绕娱乐感叹周游思考品味片段忽略意义方式倾盆大雨毫不犹豫读读记记：贪婪通顺可靠培养起码比喻心扉呐喊饱览过瘾报偿驳杂馈......
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![五年级上册语文书第三单元读读写写谁知道？]()
五年级上册1-8单元第一单元读读写写：招牌担忧急切惧怕知趣光顾恐怕充足理由屋檐其实支撑鼓励环绕娱乐感叹周游思考品味片段忽略意义方式倾盆大雨毫不犹豫读读记记：贪婪通顺可靠培养起码比喻心扉呐喊饱览过瘾报偿驳杂馈......
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![说说画画写写—口语交际作文教学实录范文]()
第一节师：咱们是兴化市实验小学哪个班？生：三（1）班。师：噢，是三（1）班。知道我姓什么吗？生：您姓于。师：知道我从哪儿来的吗？生：徐州。师：江苏徐州。你们到过徐州吗？生：没有。师：欢迎到徐州做客，我来接待。上课之前，你们老师向你们介绍过我没......
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![写写老人的作文1000字]()
在日复一日的学习、工作或生活中，大家总免不了要接触或使用作文吧，作文根据写作时限的不同可以分为限时作文和非限时作文。那要怎么写好作文呢？下面是小编收集整理的写写老人的作文1000字，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有......
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![写写我去过的地方作文]()
导语：每个人都有自己去过的地方，那些地方给我们留下了美好的回忆。以下是写写我去过的地方作文，供大家阅读。我去过的地方作文（一）我去过很多地方，千岛湖、朱家尖……可我最喜欢的还是千岛湖。那儿各种各样的动物应有尽有，多......
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![二年级上册语文《写写自己的优点和不足》教学设计大纲]()
本节课是第6单元“能说会写”中的写话训练项目。教材由一幅插图和一段龙龙和文文的对话以及一段提示文字组成。插图表现的内容是龙龙和文文对优点和不足的态度，提示文字明确了本次写话的训练重点和要求：像龙龙那样找找......
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![六年级语文下册《能说会写:写一处风光》教案设计大纲]()
教材简析本次习作是配合单元主题设计的，范围是写一处家乡的风光，或者是记一次春游。内容可以写看到的自然景观：田野、草原、森林、河流、瀑布、高山、峡谷等；也可以写所了解的人文景观：遗址、建筑、园林、碑刻等。设计理念......
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![没事乱写写散文]()
“没事乱写写”，呵呵。请不要轻易的用这句话来搪塞自己，推脱自己的朋友。要知道，人性的光辉，有时比太阳更加的烂漫。每当我们打开电脑，轻轻地弹敲出自己的心声。就象陪着自己最亲近的人儿，靠着午后暖暖的斜阳，就着一杯淡淡的......
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![写写自己的故事作文（通用48篇）]()
在日复一日的学习、工作或生活中，大家都跟作文打过交道吧，作文是一种言语活动，具有高度的综合性和创造性。那么，怎么去写作文呢？以下是小编为大家收集的写写自己的故事作文，仅供参考，希望能够帮助到大家。写写自己的故事作文......
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![《写写自己的故事》作文指导内容]()
【教学目标】：1．写清一件事的起因、经过和结果。2．按时间顺序写和按空间顺序写清事情过程的基本方法。3．通过细节描写，表达自己真实的情感。【教学重、难点】：选取材料，按事情的起因、经过、结果写得有条理【教学计划】：习作......
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![有关写写我自己作文五年级示例]()
对于你自己你是否了解呢？有关写写我自己作文要如何写呢？以下写写我自己作文五年级由小编最新整理收集，欢迎大家阅读！篇一：写写我自己作文五年级我是一个性格开朗。非常直率的人，也是一个调皮捣蛋，爱凑热闹的人，自然会因为那点......
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![你说让我写写你心情日记]()
你说，让我写写你我不知该如何下笔想起了你偶尔会发小脾气还经常晚睡不想早起你说，让我写写你你让我如何下笔七年的相识如白驹过隙曾经的美好已揉碎在记忆里没人能够相信我们的初识是在网络里偶然的交流烙下了印记常埋怨......
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![人教初三语文上册的课后读读写写是什么啊？]()
1.妖娆风骚红装素裹一代天骄2.田圃喧嚷洗礼襁褓温声细语润如油膏5.征引旁鹜亵渎敬业乐群断章取义不二法门言行相顾强聒不舍6.陨落灵柩凌驾睿智弥留之际媚上欺下兼而有之孤军奋战黎民百姓恼羞成怒恪尽职守7.凭吊谀词扶......
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![四年级作文：写写我自己示例]()
我，一个四年级的女学生。高高的个子，属于比较瘦的人，梳着短短的运动头，大大的眼睛炯炯有神，高高的鼻梁，小小的嘴，用姥姥的话说——还算比较耐开看吧。听妈妈说，从我生下来头发就一直留着，茸茸的感觉，直到我上小学1年级下学期，我......
