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![第二届教师教科书美文诵读评比心得体会大纲]()
有幸在参加了全区小学语文阅读教学观摩研讨暨第二届教师教科书美文诵读评比活动，观摩了一些语文课，欣赏了一些语文老师的精彩诵读，让我觉得不虚此行。感受最深的是：一、教师的角色真正转变了。大部分教师都能以“平等中的......
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![我编的教科书]()
“现在都二十一世纪了，怎么还会有那么古板的教科书呢？”我喃喃自语道。的确嘛！现在还有谁会只捉住一本老掉牙的教科书来读死书呢？哼！要是我来编的话，肯定不一样！首先这本书要美观，否则怎么讨人喜欢呢（特别是要讨我喜欢哦）？不过还......
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![读《珍贵的教科书》有感范文300字]()
语文课上，我们学习了《珍贵的教科书》一文。文章主要讲述了指导员不顾自己的生命安危，在敌机投下炸弹时毫不犹豫地将书压在自己身下……炸弹爆炸后，那捆书完整无缺，而指导员的生命却被无情的炸弹夺走了……读到这儿，我被指......
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![中学语文教科书上的“语文”两个字是谁写的?]()
有两个，一个是叶圣陶，一个是启功。人教版语文课本的封面题字是郭沫若先生.......
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![中年人一旦有了当家体验，就会明白教科书式的人生教条十分可笑。当家管着这么一个大摊子，每个角落每时每刻都在涌现着新问题，除]()
中年人一旦有了当家体验，就会明白教科书式的人生教条十分可笑。当家管着这么一个大摊子，每个角落每时每刻都在涌现着新问题，除了敏锐而又细致地体察实际情况，实事求是地解开每一个症结，简直没有高谈阔论把玩概念的余地。这......
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![小学语文教科书的虚假故事都有哪些？]()
教科书是国民教育的基础，其编撰是一个社会自我认知的投射，也是这个社会文化主张的表征。本刊曾关注中学历史教科书，如今一线教师向我们传递了一条重要信息——小学语文教科书“有毒”。这是语文老师郭初阳的判断。为了支......
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![感恩教科书《语文》大纲]()
教科书《语文》：每当我手捧你朗读时，心中无限感慨，要感恩的人很多，我的父母，我的外公，外婆，我的老师，亲友……。此时此刻我最想感恩的却是你。上小学一年级，课前学汉语拼音，玻、坡、摸、佛，声母，韵母，整体音节……汉语拼音给我添上......
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![《珍贵的教科书》同步练习精选]()
《珍贵的教科书》同步练习1一、我会找到正确的读音嗓子(sǎngshǎng)情况(kàngkuàng)抄写(chāocāo)必须(xūxǖ)趴下(pàbā)嘶叫(sīshī)二、我会换偏旁组字再组词艰()____粉()____趴()____徘()____炸()____扑(......
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![《珍贵的教科书》的语文教学反思]()
开学以来，很久没有过这样的感觉了。一堂《珍贵的教科书》，我和孩子们感觉只有20分钟似的，下课铃响的时候，孩子们或是吃惊得说：“啊，下课了？”有的生气地说：“这么快就下课了？真是太气人了！”我的心里好高兴，许久了，我没有感觉孩子......
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![人生经历，就是一本最好的教科书。只有严肃认真地迈出每一步的人，才谈得上人生的重量和价值。]()
人生经历，就是一本最好的教科书。只有严肃认真地迈出每一步的人，才谈得上人生的重量和价值。......
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![三年级语文《珍贵的教科书》的教案]()
设计理念立足于以读为本的教学思想，挖掘课文的阅读潜力和人文价值，遵循速读、略读、精读的阅读次序，引导学生理清叙事顺序，抓住重点，理解课文内容。教学目标1.使学生了解战争环境中坚持学习的艰难。2.学会本课的生字新词。......
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![感恩教科书《语文》范例]()
教科书《语文》：每当我手捧你朗读时，心中无限感慨，要感恩的人很多，我的父母，我的外公，外婆，我的老师，亲友……。此时此刻我最想感恩的却是你。上小学一年级，课前学汉语拼音，玻、坡、摸、佛，声母，韵母，整体音节……汉语拼音给我添上......
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![《珍贵的教科书》的语文教学反思（通用8篇）]()
在学习、工作、生活中，课堂教学是重要的工作之一，反思自己，必须要让自己抽身出来看事件或者场景，看一段历程当中的自己。那要怎么写好反思呢？下面是小编收集整理的《珍贵的教科书》的语文教学反思，仅供参考，大家一起来看看吧......
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![感恩教科书《语文》]()
教科书《语文》：每当我手捧你朗读时，心中无限感慨，要感恩的人很多，我的父母，我的外公，外婆，我的老师，亲友……。此时此刻我最想感恩的却是你。上小学一年级，课前学汉语拼音，玻、坡、摸、佛，声母，韵母，整体音节……汉语拼音给我添上......
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![《珍贵的教科书》教学反思]()
开学以来，很久没有过这样的感觉了。一堂《珍贵的教科书》，我和孩子们感觉只有20分钟似的，下课铃响的时候，孩子们或是吃惊得说：“啊，下课了？”有的生气地说：“这么快就下课了？真是太气人了！”我的心里好高兴，许久了，我没有感觉孩子......
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![生活，是一本教科书，很多时候，我们身边的环境，并不如我们所愿，在困境中，更需要学会欣赏自己，相信自己，肯定自己，鼓励自己]()
生活，是一本教科书，很多时候，我们身边的环境，并不如我们所愿，在困境中，更需要学会欣赏自己，相信自己，肯定自己，鼓励自己，这样，你就会发现，你的生命将焕发新的生机。生活原本如此美好，天空原本如此晴朗，需要改变的，不是身边的环境，只是......
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![义务教育教科书六年级语文上册教案大纲]()
“目标”是教案的主心骨，如果目标撰写随意和不清晰，必然影响教案设计的整体思路。不是每一节课都要按新课改的三维目标的六个方面作全面表述，要因课、因六年级学生制宜，可以有所侧重，有所突出。以下是小编整理的义务教育教......
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![三年级语文《珍贵的教科书》教案大纲]()
设计理念立足于以读为本的教学思想，挖掘课文的阅读潜力和人文价值，遵循速读、略读、精读的阅读次序，引导学生理清叙事顺序，抓住重点，理解课文内容。教学目标1.使学生了解战争环境中坚持学习的艰难。2.学会本课的生字新词。......
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![读一本实用的教科书《第56号教室的奇迹》有感大纲]()
曾经以为中美两国的教育差异巨大，我们的教育思想或者理念要比人家落后。可是，在我读完一本由美国小学教师写的书《第56号教室的奇迹》，我的思想有了一百八十度的转变。书中的一件件教育教学中的实例使我深深感受到，无论中......
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![语文A版六上《大自然的教科书》教案设计]()
通过《大自然的教科书》的教学，了解“大自然的教科书”带给作者的感悟，使学生从中受到启示，进一步引导学生仔细观察生活，热爱生活。教学目标：1.读通、读懂课文。2.了解“大自然的教科书”带给作者的感悟，使学生从中受到启示......
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![心灵的教科书——《瓦尔登湖》读后感]()
合上《瓦尔登湖》墨绿色的封面，一股清凉的湖水已然汇入心间，澄澈见底，将心境荡涤得如一泓秋水，不染纤尘。正如徐迟先生在《序言》中所说：“《瓦尔登湖》是一本寂寞的书，是一本孤独的书。他只是一本一个人的书。”当你的心静......
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![《珍贵的教科书》ppt课件]()
分类：三年级上传者：编辑更新时间：2017-09-0715:37:43文件大小：1.06MB课件格式：ppt1947年春天，我们延（yán）安小学转移到一个小山村里。在那炮火连天的战争环境（jìng）中，我们仍然顽（wán）强地坚持学习。当时，我们的学习条件非常艰（ji......
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![读《珍贵的教科书》有感3篇]()
读《珍贵的教科书》有感3篇当阅读了一本名著后，相信大家的视野一定开拓了不少，不能光会读哦，写一篇读后感吧。那么你真的会写读后感吗？以下是小编为大家整理的读《珍贵的教科书》有感，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要......
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![我编的教科书大纲]()
“现在都二十一世纪了，怎么还会有那么古板的教科书呢？”我喃喃自语道。的确嘛！现在还有谁会只捉住一本老掉牙的教科书来读死书呢？哼！要是我来编的话，肯定不一样！首先这本书要美观，否则怎么讨人喜欢呢（特别是要讨我喜欢哦）？不过还......
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![幼儿师范学校语文教科书！]()
风景谈中隐晦的地方......
