有关比一比的语文内容

一、设置游戏，引入新课老师设计游戏，让同桌之间说一说反义词。（通过说反义词，吸引学生的兴趣）问：谁来和老师说一说反义词呢？（学生兴趣被激发）这些都是我们在语文中学到的反义词，那么，你知道这些反义词在我们数学学习中，是怎样比较......

《比一比》课文杏子桃子苹果红枣一个大，一个小，一头黄牛一只猫。一边多，一边少，一群鸭子一只鸟。一个大，一个小，一个苹果一颗枣。一边多，一边少，一堆杏子一个桃。教材简析《比一比》是人教课标版小学语文第一册识字二的一篇识......

作为一名人民教师，往往需要进行教案编写工作，编写教案有利于我们准确把握教材的重点与难点，进而选择恰当的教学方法。快来参考教案是怎么写的吧！以下是小编为大家收集的幼儿园大班数学教案《比一比》，供大家参考借鉴，希望可......

《比一比》课后反思1《比一比》是一篇识字课，课文主要有三部分，一是一幅农家小院的情景图，第二部分是词语，第三部分是一则韵文。主要通过对农家小院具体事物的比较，提供识字的生活环境和语言环境。课题为“比一比”，充分说......

分类：一年级上传者：编辑更新时间：2017-07-1814:53:20文件大小：874.00KB课件格式：ppthuángniúhuāmāoyāzixiǎoniǎo黄牛花猫鸭子小鸟xìngzitáozipíngguǒhóngzǎo杏子桃子苹果红枣......

比一比课文作者：杨福康黄牛花猫鸭子小鸟杏子桃子苹果红枣-一个大，一个小，一头黄牛一只猫。一边多，一边少，一群鸭子一只鸟。-一个大，一个小，一个苹果一个枣。-一边多，一边少，一堆杏子一个桃。......

一．学习目标1．复习巩固生字词语；2．在情境中快乐地朗读课文，体会农家小院的可爱有趣；3．学习正确使用量词。二．课前准备录象、识字转盘、图片、词语卡片、动物玩具和水果等。三．教学流程（一）复习巩固生字词。游戏引入：俺们来玩一玩......

一.学习目标1.复习巩固生字词语;2.在情境中快乐地朗读课文，体会农家小院的可爱有趣;3.学习正确使用量词。二.课前准备录象、识字转盘、图片、词语卡片、动物玩具和水果等。三.教学流程(一)复习巩固生字词。游戏引入：我......

《比一比》是一篇识字课，课文主要有三部分，一是一幅农家小院的情景图，第二部分是词语，第三部分是一则韵文。主要通过对农家小院具体事物的比较，提供识字的生活环境和语言环境。课题为“比一比”，充分说明了这课教材的特点，提......

《比一比》这篇课文是琅琅上口的儿歌，诵读间会传出一种暖暖的.情意。下面是小编整理的该课文教学设计，一起看看吧!一、激起导入，揭示课题通过师生互比年纪、身高，提示学生发现问题，引入课题。二、开展竞赛活动，复习生字、词......

教学内容本课选自义务教育课程标准实验教科书语文(人教版)一年级上册。教学目标1.认识12个生字，会写牛、羊、小、少4个字。认识1个笔画竖钩和1个偏旁提土旁。2.掌握多--少、大--小两组反义词。理解量词群、颗、堆的意......

设计意图:最近发现我班的孩子对测量身高很感兴趣,一有空就去身高尺上量一量,然后互相比较。在这期间我发现,高的孩子有点沾沾自喜,矮的孩子则有点闷闷不乐,结合我们幼儿园开展的新健康教育课题,我觉得要给孩子一种正......

作为一名无私奉献的老师，常常要根据教学需要编写教案，编写教案有利于我们准确把握教材的重点与难点，进而选择恰当的教学方法。那么问题来了，教案应该怎么写？以下是小编为大家收集的幼儿园小班语言公开课教案《比一比》，欢迎......

【教学片段】一、创设情境，自编童谣咱们在农家小院玩得都很开心，现在该回家了，让我们跟它们一一说再见吧。先跟水果宝宝再见吧。学生：苹果，再见……再跟动物朋友说再见吧。学生：黄牛，再见……这时，一......

作为一名教职工，有必要进行细致的教案准备工作，编写教案有利于我们弄通教材内容，进而选择科学、恰当的教学方法。教案应该怎么写呢？以下是小编帮大家整理的小学一年级语文《比一比》教案，希望能够帮助到大家。小学一年级语......

作为一位杰出的老师，通常会被要求编写教案，编写教案有利于我们科学、合理地支配课堂时间。那么什么样的教案才是好的呢？以下是小编为大家收集的幼儿园中班数学教案《比一比，说一说》含反思，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有......

《比一比》是一篇非常有趣生动的课文，下面是小编整理的该课文教学设计，一起看看吧!设计意图这篇课文展示了美丽的农家小院，温馨的生活场景。其间有勤快的黄牛、悠闲的花猫，有嬉闹的鸭子、快乐的小鸟，还有酸酸甜甜的杏子、......

教学目标：1、认识12个生字，会写2个字“小”、“少”，认识1个笔画“竖钩”和1个偏旁“提土旁”。2、掌握“大小”、“多少”两组反义词，理解量词“群、颗、堆”，能正确使用一些量词。3、能正确流利地朗读词语和韵文。课前准......

导语：下面是一年级课文《比一比》组词练习题，欢迎同学们的关注和练习，希望可以帮助大家巩固语文知识，提高语文水平。{一（）衣（）{二（）耳（）{三（）山（）{目（）木（）{木（）禾（）{上（）土（）{八（）入（）{大（）天（）{人（）入（）{文（）六（）{口（）日（）{四（）田（）{七（）九（）{九（）无（）{五（）无（）{了（）子（）{开（）升（）{田（）天（）{大（）头（）{......

作为一名人民教师，往往需要进行教案编写工作，编写教案有利于我们准确把握教材的重点与难点，进而选择恰当的教学方法。快来参考教案是怎么写的吧！以下是小编为大家收集的幼儿园大班数学教案《比一比》，供大家参考借鉴，希望可......

情境中识字应用中发展——《比一比》说课稿一、说教材及学生(先板书课题)各评委老师，上午好。今天我说课的题目是《情境中识字，应用中发展》。说课的内容是人教版第一册识字二里边的第一课《比一比》。它由一幅情景图、......

本节课教学比较物体的长短、高矮、轻重，让学生初步感受比较的数学方法。课堂上利用了挂图，呈现果树、电灯杆、石桌、石凳，以及小朋友上滑梯、跳绳等景物和场面，师范性地提出了比较哪根绳长、哪个人高、哪个水果重等问题，提......

《比一比》教学反思《比一比》是一年级上册的《识字二》的第一课。要求认识12个生字，会写2个字。认识1种笔画“丿”和1个偏旁“土”知道“多——少”、“大——小”两对意思相反的词语，了解量词“群、颗、堆”的意思。......

作为一位无私奉献的人民教师，常常要根据教学需要编写教学设计，教学设计是一个系统化规划教学系统的过程。我们该怎么去写教学设计呢？以下是小编为大家收集的识字二比一比教学设计，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。......

比一比教学反思《比一比》是一篇有趣的韵文，虽然篇幅不长，但所含的知识点不少，为此，我安排一些教学情景，同时也得到了一定的效果：一、围绕题目，创设情境。教学时，我结合课文的内容，说到“小动物们要比一比，我们小朋友也要来比一......