有关阿德的语文内容

学习目标：1、会认12个字。2、默读课文，知道课文大意。3、有科学幻想意识。学习重难点：通过品读课文，引导学生从阿德的梦中，体会少年儿童对未来世界的向往和奋发向上的精神。课前准备：1、字词卡片2、课件（课文插图）、录音机、......

《阿德的梦》教学反思一《阿德的梦》是人教版小学语文第四册第八单元中的一篇略读课文。课文内容新颖有趣，以连环画的形式结合文本。借助课文中的图片，学生完全有能力自学课文。因此，在教学上我采取了“学生学、教师导，学......

《阿德的梦》教学设计一学习目标1.会认“德”等12个生字。2.默读课文，了解课文内容。3.激发学生探索未来的兴趣。课前准备1.有关宇宙知识的视频资料。2.生字认读卡片。趣味导入同学们，你们做过梦吗？做过什么样的梦？给同学......

学习目标：1、会认12个字。2、默读课文，知道课文大意。3、有科学幻想意识。学习重难点：通过品读课文，引导学生从阿德的梦中，体会少年儿童对未来世界的向往和奋发向上的精神。课前准备：1、字词卡片2、课件(课文插图)、录音机......

一、我会连，我会读。预污销屏订售染幕二、我会填。乘坐()看望()研制()拨通()打发()系上()三、文字长城。我梦想自己将来能成为一位科学家。梦想梦_________________________________________________________型______......

学习目标：1、会认12个字。2、默读课文，知道课文大意。3、有科学幻想意识。学习重难点：通过品读课文，引导学生从阿德的梦中，体会少年儿童对未来世界的向往和奋发向上的精神。课前准备：1、字词卡片2、课件（课文插图）、录音机、......

【学习目标】１、会认１２个字。２、默读课文，知道课文大意。３、有科学幻想意识。【学习重难点】通过品读课文，引导同学从阿德的梦中，体会少年儿童对未来世界的向往和奋发向上的精神。【课前准备】１、字词卡片。２、课件（课文插图）、录......

《阿德的梦》说课稿教学分析：这是一篇充满幻想色彩而又富有时代意义的短文。作者以生动的笔触，记叙了阿德充满幸福和快乐的梦境。本文以“梦”为载体，以阿德乘飞船去火星旅行，与生活在月球上的外婆能电话为线索，描绘了幻想......

导语：下面是人教版二年级下册《阿德的梦》巩固练习，小朋友们，快过来做做哦!一、我会连，我会读。预污销屏订售染幕二、我会填。乘坐()看望()研制()拨通()打发()系上()三、文字长城。我梦想自己将来能成为一位科学家。梦想......

《阿德的梦》课文结构第一部分（１自然段）：讲阿德准备到太空中去旅行。第二部分（２～７自然段）：起飞前，阿德用可视电话与外婆通话，并预订了一辆太阳能汽车，起飞时，阿德从椅子上滑了下来。第三部分（８自然段）：阿德发现这是一场梦。......

一、识字１、借助图画，自主识字。２、“婆、屏、型、呜”等字可以利用熟字加熟悉的偏旁认记。要注意区别“呜”和“鸣”。３、“喽”是语气词，可通过朗读的语气来感悟。４、可以采用儿歌韵语识字法，帮助学生巩固识字。参考儿歌如......

教学分析：这是一篇充满幻想色彩而又富有时代意义的短文。作者以生动的笔触，记叙了阿德充满幸福和快乐的梦境。本文以“梦”为载体，以阿德乘飞船去火星旅行，与生活在月球上的外婆能电话为线索，描绘了幻想中的神奇太空世界。......

作为一位杰出的老师，通常需要用到教学设计来辅助教学，教学设计把教学各要素看成一个系统，分析教学问题和需求，确立解决的程序纲要，使教学效果最优化。那么什么样的教学设计才是好的呢？下面是小编整理的二年级语文教学设计：阿......

一、连一连乘坐亲人打开商品看望时光睁开电脑打发电话预订鞋带拨通飞船系好眼睛二、划去每一组中不是同类的词飞船火星月球太阳电脑电话电线电视机汽车火车轮船车站三、品味探究1、阿德梦中的未来世界奇妙在哪里？（至少......

一、默读全文，感悟梦境1、默读全文，从哪个自然段看出是一场“梦”?2、阿德梦见了什么?3、小组交流朗读体会。二、看图读文，感悟“梦”的奇1、随连环画逐段读文，想想课文中说的事，哪些与现实不一样。2、同桌交流读书体会。......

教学目标1.会认12个生字。2.默读课文，知道课文的大意。3.有科学幻想意识。教学重点知道课文的大意教学难点产生科学幻想的意识教具准备生字卡片导学过程二次备课一、引梦，揭示课题。1.谈话：同学们，你们做过梦吗?(让学生说......

忒修斯领着童男童女在克里特上岸了。他的英俊潇洒引起弥修斯国王的女儿，美丽聪明的阿里阿德涅公主的注意。公主向忒修斯表示了自己的爱慕之情，并偷偷和他相会。当她知道忒修斯的使命后，她送给他一把魔剑和一个线球，以免忒......

阿德早早地起了床。今天上午10点，他要乘坐21世纪最新的载人飞船，到火星上去旅游，并顺便去月球看望移居到那里的亲人。离飞船起飞的时间还有半个小时,怎么打发这段时光呢阿德拨通了可视电话,要跟月球上的外婆聊聊天.外婆......

《阿德的梦》是人教版新课标小学二年级语文下册第八组的第四篇课文。有人说：“童年是一场梦，少年是一幅画，青年是一首诗”。孩子们在的想象力是非常丰富的，如果学生的想象发展起来，很可能写出或说出令我们吃惊的东西来。在......

作为一名默默奉献的教育工作者，就难以避免地要准备教学设计，教学设计是实现教学目标的计划性和决策性活动。如何把教学设计做到重点突出呢？以下是小编为大家收集的语文下册《阿德的梦》教学设计，欢迎阅读与收藏。语文下册......

想象是学生创造力的萌芽，或者说在一定程度上，想象就是创造。想象符合儿童的心理特点、年龄特点。儿童是富于想象的，有人说：“童年是一场梦，少年是一幅画，青年是一首诗”。孩子们在幻想的世界当中，想象力是非常丰富的，如果学生......

【教材分析】这是一篇充满幻想色彩而又富有时代意义的短文。作者以生动的笔触，记叙了阿德充满幸福和快乐的梦境。本文以“梦”为载体，以阿德乘飞船去火星旅行，与生活在月球上的外婆能打电话为线索，描绘了幻想中的神奇太空......

教材简说乘坐飞船可以到火星上旅游了;月球上可以定居了;手提电话不仅能到天上，而且能看见通话的人了;地球上购物可以不出家门，在地球上也可以预订月球上的物品了……哦，原来这是阿德的梦!这个梦多么有趣啊!......

教学目标：1、能认读12个生字，运用多种方法掌握生词。2、通过默读，知道课文大意;运用音乐、动画、语言来创设情景，使学生能主动投入到课文中去。能展开想象，能说说心中的未来世界是什么样的。3、激发学生了解现代科技的兴趣......

班级姓名一、我会连，我会读。预污销屏订售染幕二、我会填。乘坐()看望()研制()拨通()打发()系上()三、文字长城。我梦想自己将来能成为一位科学家。梦想梦_________________________________________________________......