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> 列表高中语文必修三:寡人之于国也教学设计
2012-10-16导语:这篇课文语言浅显生动而流转自如,十分宜于诵读。下面小编为大家带来高中语文必修三:寡人之于国也教学设计,希望对大家有所帮助。【教学目的】1、了解孟子“仁政”的具体内容、思想基础及历史进步性。2、了解孟子答问过......
《寡人之于国也》文言知识大全
2019-12-17一、通假字1.则无望民之多于邻国也无通勿或毋,不要2.颁白者不负戴于道路矣颁通斑3.涂有饿莩而不知发涂通途,道路4.直不百步耳直通只,只是不过有的教科书直是只是的意思,并不是通假字5.狗彘食人食而不知检检通敛,收敛,积蓄,有......
《寡人之于国也》古诗
2015-07-24梁惠王曰:“寡人之于国也,尽心焉耳矣。河内凶,则移其民于河东,移其粟于河内。河东凶亦然。察邻国之政,无如寡人之用心者。邻国之民不加少,寡人之民不加多,何也?”孟子对曰:“王好战,请以战喻。填然鼓之,兵刃既接,弃甲曳兵而走,或......
高二语文文言文寡人之于国也字词解析
2023-09-11一、文言实词1.通假字(1)刚无望民之多于邻国也(通“毋”,不要)(2)无失其时(通“毋”,不要)(3)颁白者不负戴于道路矣(通“斑”,此处指头发花白)(4)涂有饿莩而不知发(同“途”,道路)(5)直不百步耳(直通只,仅仅)2.特殊词义(1)......
《寡人之于国也》优秀教学设计
2019-12-24教学目标:一、知识教育目标1.学习本文比喻鲜明,善用排比,对偶,增强文章气势的特点。2.了解课文中词类活用的语言现象,及一词多义的准确运用。二、能力训练目标1.学习巧用比喻释疑的方法,提高论辩能力。2.提高掌握古汉语常识......
《寡人之于国也》优秀教学设计(精选10篇)
2023-12-24在教学工作者开展教学活动前,通常会被要求编写教学设计,教学设计一般包括教学目标、教学重难点、教学方法、教学步骤与时间分配等环节。那么写教学设计需要注意哪些问题呢?以下是小编精心整理的《寡人之于国也》优秀教学......
高二语文寡人之于国也的教案
2015-01-11教学目标:1.学习了解孟子的仁政思想。2.能归纳数、发、直、兵、胜多义词的义项,掌握或或直耳,是也是何异于几个句式的特点。3.熟读课文的基础上背诵课文。教学重点:多义词义项的归纳和孟子仁政思想的理解。教学难点:课文中......
《寡人》读后感大纲
2020-12-17《寡人》读后感《寡人》读后感1在《寡人》这组半虚构半写实的生活随笔中,无论何时都能看到阿乙置身事外的冷漠叙事。尽管这一切都好像与他无关,但同时又不知疲倦地在伤害着这个敏感的人。阿乙对《寡人》的定位是:“我习......
《寡人之于国也》教案(精品)大纲
2019-08-22《寡人之于国也》教案一一、教学要求:1.学习常见文言实词和虚词的用法,能以旧推新。2.分析常见文言句式的特点。3.体会孟子的仁政思想在当时的时代意义。二、教学重点:落实相关文言虚实词,翻译课文。三、教学难点:孟子仁政......
《寡人之于国也》第一课时教学设计
2019-11-24【教学目的】1、了解孟子“仁政”的具体内容、思想基础及历史进步性。2、了解孟子答问过程、论辩艺术及其“好辩、善辩”的主客观原因。3、了解并掌握“数”“发”“直”“兵”“胜”及其若干固定句式的对应今译。4、......
寡人之于国也文言文及翻译
2019-10-01导语:《寡人之于国也》是《孟子·梁惠王上》中的一章,是表现孟子“仁政”思想的文章之一。下面是小编为你准备的寡人之于国也文言文及翻译,希望对你有帮助!寡人之于国也文言文原文寡人之于国也先秦:孟子弟子录梁惠王曰:“寡......
七年级语文寡人之于国也教案
2013-11-06一、作者介绍孟子(约前372—前289),名轲,字子舆,战国邹(今山东邹县东南)人。当时著名的思想家、政治家、教育家。据《史记·孟子荀卿列传》记载,他是子思(孔子孙,名伋)的再传弟子,曾游说齐、宋、滕、魏等国。当时“天下方务于合从......
《寡人之于国也》高二语文教案大纲
2019-11-19一、教学目标1、知识目标(1)了解孟子所提倡的仁政思想;(2)掌握本文涉及到的古汉语知识。2、能力目标(1)在熟读课文的基础上背诵课文;(2)理解文意,能够体会孟子的行文特色。3、情感目标(1)从孟子的言行之中体会中国传统......
高二语文《寡人之于国也》教案设计(3)
2021-05-29第三课时教学要点在诵读中体会本文的写作特点。分类归纳文言知识,注重词句积累。进行拓展训练,使学有所获。教学过程一、检查背诵学生齐背或滚动式背诵。二、教师引导学生通过学习本文,概括本文的写作特点,进一步指导学生......
高二课文《寡人之于国也》教案
2018-09-23《寡人之于国也》论述了如何实行“仁政”以“王道”统一天下的问题。下面是小编分享的课文教案,一起来看一下吧。教学目的:一、了解孟子“仁政”的具体内容,思想基础及其历史进步性。二、了解孟子答问过程,论辩艺术及其“......
高二《寡人之于国也》教学教案
2016-01-20导语;《寡人之于国也》是《孟子·梁惠王上》中的一章,是表现孟子“仁政”思想的文章之一。论述了如何实行“仁政”以“王道”统一天下的问题。下面是其教学教案,欢迎参考。教学目标:1.掌握“凶”、“加”、“丧”、“发......
高二语文《寡人之于国也》教案(精选7篇)
2023-12-22作为一名优秀的教育工作者,时常要开展教案准备工作,编写教案有利于我们弄通教材内容,进而选择科学、恰当的教学方法。那么什么样的教案才是好的呢?下面是小编帮大家整理的高二语文《寡人之于国也》教案,希望能够帮助到大家......
《寡人之于国也》赏析范文
2023-12-10《寡人之于国也》主要论述了如何实行"仁政"以"王道"统一天下的问题,下面是由小编为大家分享整理的《寡人之于国也》赏析范文,欢迎大家阅读浏览。《寡人之于国也》赏析1文章全文分三部分。第一部分:梁惠王提出“民不加多......
寡人之于国也原文及鉴赏
2019-08-13《寡人之于国也》是《孟子·梁惠王上》中的一章,是孟子与梁惠王的一段对话,是表现孟子“仁政”思想的文章之一,以下是小编整理的寡人之于国也原文及鉴赏,欢迎参考阅读!原文梁惠王曰:“寡人之于国也,尽心焉耳矣。河内凶,则移......
高中语文必修四《寡人之于国也》ppt大纲
2019-11-20ppt简介:《寡人之于国也》是普通高中课程标准试验教科书语文必修三第三单元的重点篇目,该文集中反映著名思想家孟子的仁政思想及其缜密的思维,高超的`论辩能力。新课程标准关于文言文教学的要求:阅读浅易文言文,养成初步的......
人教版《寡人之于国也》教案
2018-05-24导语:《寡人之于国也》体现了孟子利民保民的积极思想,以下是该课文的教学设计,欢迎参考!【教学目标】1、知识教育目标:⑴学习本文比喻鲜明,善用排比,对偶,增强文章气势的特点。⑵了解课文中词类活用的语言现象,及一词多义的准......
高二《寡人之于国也》精品教案
2019-12-23【教学目标】1、知识与能力:⑴掌握文中重点词语和句式的意义和用法。⑵学习巧用比喻说理释疑的方法,提高论辩能力。2、过程与方法:⑴学习本文比喻鲜明,善用排比,对偶,增强文章气势的特点。⑵理解本文寓理于事的写作手法。3......
《寡人之于国也》文言现象
2019-10-01《寡人之于国也》选自《孟子·梁惠王上》,是该篇上部分的第三章,下面整理了一些《寡人之于国也》文言现象,一起来学习学习!通假字词1:则【无】望民之多于邻国也鸡豚狗彘(zhì)之畜【无】失其时【无】通“勿”或“毋”不要......
寡人之于国也的文言文及翻译
2019-09-22导语:《寡人之于国也》是《孟子·梁惠王上》中的一章,是表现孟子“仁政”思想的文章之一。下面是小编为你准备的寡人之于国也的文言文及翻译,希望对你有帮助!寡人之于国也先秦:孟子弟子录梁惠王曰:“寡人之于国也,尽心焉耳矣......
高一语文《寡人之于国也 》教案
2017-03-18教学目标一、知识教育目标1.学习本文比喻鲜明,善用排比,对偶,增强文章气势的特点。2.了解课文中词类活用的语言现象,及一词多义的准确运用。二、能力训练目标1.学习巧用比喻释疑的方法,提高论辩能力。2.提高掌握古汉语常识的能......