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![太子、太后 （打一成语）]()
谜题：太子、太后（打一成语）谜底：孤儿寡母......
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![《触龙说赵太后》阅读题]()
触龙说赵太后《战国策》赵太后新用事，秦急攻之。赵氏求救于齐，齐曰：“必以长安君为质，兵乃出。”太后不肯，大臣强谏。太后明谓左右：“有复言令长安君为质者，老妇必唾其面。”左师触龙言：愿见太后。太后盛气而揖之。入而徐趋，至......
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![老鼠太后的御厨大纲]()
老鼠太后想吃好吃的，命令老鼠们去学做美食，然后做给它吃。老鼠爸爸带队偷偷钻井美食图书馆。老鼠姐姐发现一本《西餐美食》，它问大家：“给太后做西餐，怎么样?”大家觉得不错。大姐给太后做西餐，以为太后会高兴。没想到太后......
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![九年级语文《触龙说赵太后》教案]()
《触龙说赵太后》是《战国策》中的名篇。主要讲述了战国时期，秦国趁赵国政权交替之机，大举攻赵，并已占领赵国三座城市。赵国形势危急，向齐国求援。齐国一定要赵威后的小儿子长安君为人质，才肯出兵。赵威后溺爱长安君，执意不......
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![龙子与太后（打一成语）]()
谜题：龙子与太后（打一成语）谜底：孤儿寡母......
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![太后高二写人作文]()
我家有一个太后。看过宫廷剧的都知道，太后是一个管理八面的人，除了后宫，还有朝政。若是遇到一个幼儿登基，那太后简直就是少了皇冠的皇帝，最有名的就是慈禧太后了。但是，我家的太后，有点像宫廷剧中的太后，又有点不像里面的太后......
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![《触龙说赵太后》欣赏]()
导语：《触龙说赵太后》是《战国策》中的名篇。主要讲述了战国时期,秦国趁赵国政权交替之机,大举攻赵,并已占领赵国三座城市。下面是本站小编收集整理的关于《触龙说赵太后》的原文及翻译，欢迎大家阅读参考!《触龙说赵太......
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![九年级语文下册《触龙说赵太后》ppt]()
ppt简介：话语交际是一种双边的或多边的语言行为。其基本因素是：交际目的、交际对象、语言背景、话语场景、语体风格、美学情趣。为保证交际的顺利进行，交际者必须共同遵守一些原则：合作原则、礼貌原则、接话原则。以语用......
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![触龙说赵太后知识要点]()
导语：《触龙说赵太后》写的就是在强敌压境，赵太后又严历拒谏的危急形势下，触龙因势利导，以柔克刚，用爱子则为之计深远的道理，说服赵太后，让她的爱子出质于齐，换取救兵，解除国家危难的故事，下面是本站小编收集整理的关于《触龙说......
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![第二十一回 宋名臣辞官解印 萧太后议图中原]()
却说太宗尝以后事决之赵普。普曰：先帝既误，陛下岂容再误?金匮之盟，未可全执。于是太宗遂有立于之意。至是，偶沾重病不起，召寇准、八王等入瞩后事。帝曰：先帝以天下付朕，掌理二十二年矣。今当以此位还于八王，庶不违皇太后之命......
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![关于摄政太后刘娥的成长记大纲]()
说起宋代的章献明肃太后刘娥，许多人脑中都会浮现出狸猫换太子的故事。在戏曲传说当中，这位皇后是个十恶不赦的角色，为了自己的地位和前途抢了别人的孩子，还诬赖贤良的李妃生了怪物。但事实上，那不过是后人的杜撰而已。历史......
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![触龙说赵太后（打一化学用语）]()
谜题：触龙说赵太后（打一化学用语）谜底：质子......
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![汉景帝与窦太后的故事大纲]()
刘启与窦太后关系如何呢?其实对于生母窦太后而言，汉景帝是一个温和、孝顺的儿子。窦太后出身于普通平民之家(“良家子”)，早年生活又历经坎坷，亲自经历了秦末汉初的艰难时世，懂得当时的社会心理，因而能够贤椒恭顺、清静素......
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![《触龙说赵太后》原文及赏析]()
导语：《触龙说赵太后》是《战国策》中的名篇。主要讲述了战国时期,秦国趁赵国政权交替之机,大举攻赵,并已占领赵国三座城市。下面是本站小编收集整理的关于《触龙说赵太后》的原文及翻译，欢迎大家阅读参考!原文赵太后(1......
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![龙子与太后 （打一成语）]()
谜题：龙子与太后（打一成语）谜底：孤儿寡母再来一题......
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![九年级语文《触龙说赵太后》教案大纲]()
《触龙说赵太后》是《战国策》中的名篇。主要讲述了战国时期，秦国趁赵国政权交替之机，大举攻赵，并已占领赵国三座城市。赵国形势危急，向齐国求援。齐国一定要赵威后的小儿子长安君为人质，才肯出兵。赵威后溺爱长安君，执意不......
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![触龙说赵太后文言文阅读及翻译]()
《触龙说赵太后》是《战国策》中的名篇。主要讲述了战国时期，秦国趁赵国政权交替之机，大举攻赵，并已占领赵国三座城市。赵国形势危急，向齐国求援。齐国一定要赵威后的小儿子长安君为人质，才肯出兵。赵威后溺爱长安君，执意不......
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![太后篡权搞分裂 (猜西游记人物)]()
谜题：太后篡权搞分裂(猜西游记人物)谜底：木叉再来一题......
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![触龙说赵太后 教学设计]()
在教学工作者开展教学活动前，很有必要精心设计一份教学设计，教学设计是连接基础理论与实践的桥梁，对于教学理论与实践的紧密结合具有沟通作用。那么优秀的教学设计是什么样的呢？以下是小编为大家整理的触龙说赵太后教学设......
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![《触龙说赵太后》教学设计「汇编」]()
《触龙说赵太后》教学设计【一】教学目标设计：1、积累部分文言实词、虚词和句式的用法。2、理解课文内容。3、分析本文层层递进、动之以情、晓之以理的语言艺术。4、体会语言艺术在现实生活中的意义。5、认识父母为子......
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![《触龙说赵太后》优质教案]()
《触龙说赵太后》是《战国策》中的名篇，写的是在强敌压境，赵太后又严历拒谏的危急形势下，触龙因势利导，以柔克刚，用"爱子则为之计深远"的道理，说服赵太后，让她的爱子出质于齐，换取救兵，解除国家危难的故事，歌颂了触龙以国家利益......
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![《触龙说赵太后》优秀教案]()
一.素质教育目标(一)知识教学点1.理解下列词语：趋、谢、曾、恃、崩、恣、约、乘、贱息、不肖、没死、丈夫。归纳下列词语的义项：质、及、甚、少、异、为、于、乃。2.掌握文中尊称与谦称。3.掌握文中的通假字、词类活用......
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![老鼠太后的御厨范例]()
老鼠太后想吃好吃的`，命令老鼠们去学做美食，然后做给它吃。老鼠爸爸带队偷偷钻井美食图书馆。老鼠姐姐发现一本《西餐美食》，它问大家：“给太后做西餐，怎么样?”大家觉得不错。大姐给太后做西餐，以为太后会高兴。没想到太后......
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![触龙婉言劝太后的故事大纲]()
秦武王雄心勃勃要完成统一天下的大业。有一天，他召集左丞相甘茂、右丞相樗里疾商讨攻打韩国的事，问哪一个丞相愿意带兵出征。右丞相不同意。左丞相说：“要打韩国，必须联合魏国才有力量。魏王那里，我可以去做工作。”秦武王......
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![人的精神状态：神气痴木（促）太后盛气而揖之（《触龙说赵太后》）。]()
人的精神状态：神气痴木（促）太后盛气而揖之（《触龙说赵太后》）。......
