有关诗二首的语文内容

北师版五年级下册《古诗二首》教案教材分析：《题西林壁》这首古诗是苏轼在1084年,由黄州贬赴汝州任团练副使时，经过九江游览庐山时题在西林寺墙壁上的一首诗。全诗不仅是对庐山雄奇壮观、千姿百态景象的赞美，而且还蕴含......

作为一名老师，时常会需要准备好教案，教案有助于顺利而有效地开展教学活动。那么大家知道正规的教案是怎么写的吗？以下是小编为大家整理的现代诗二首教案，希望能够帮助到大家。现代诗二首教案1【教学设计A】创意说明：这里所......

天上的街市作者：郭沫若远远的街灯明了，好像闪着无数的明星。天上的明星现了，好像是点着无数的街灯。我想那缥缈的空中，定然有美丽的街市。街市上陈列的一些物品，定然是世上没有的珍奇。你看，那浅浅的天河，定然是不甚宽广。那......

【教学目标】１、会认９个生字，会写１２个字。２、有感情地朗读古诗，背诵古诗，感悟人对大自然美景的赞美之情。３、激发学习古诗的兴趣。积累古诗中的名句。【重点难点】１、重点：认字、写字。朗读背诵古诗。２、难点：体会古诗蕴含的情感；“......

仙籍人间不久留，片时已过十经秋。鸳鸯帐下香犹暖，鹦鹉笼中语未休。朝露缀花如脸恨，晚风欹柳似眉愁。彩云一去无消息，潘岳多情欲白头。一枝月桂和烟秀，万树江桃带雨红。且醉尊前休怅望，古来悲乐与今同。......

导语：所谓教案的艺术性就是构思巧妙，能让学生在课堂上不仅能学到知识，而且得到艺术的欣赏和快乐的体验。下面就由小编为大家带来北师大版语文四年级上册《古诗二首》教学设计，欢迎大家参考借鉴！教学目标：1、采用灵活多样的......

课前准备：1、课件；2、在黑板上写好《凉州词》一诗。3、印有王之涣诗作的纸张。课前预热：1、同学们，第一次来到你们学校上课就有一种亲切感，知道为什么吗？来，请你猜一猜。(陈老师在诸暨读过三年书，这三年改变了我的人生道路，使......

在日常学习、工作抑或是生活中，大家经常看到散文吧？狭义上的散文是指与诗歌、小说、戏剧并行的一种文学体裁。你知道写散文的精髓是什么吗？下面是小编帮大家整理的七年级语文教案《散文诗二首》，仅供参考，希望能够帮助到大......

《春晓》描绘了一夜风雨后，春天早晨绚丽的图景，抒发了诗人热爱春天，珍惜春光的美好心情。《草》这首诗通过对古原上野草的描绘，形象生动表现了野草顽强的生命力。小编今天为大家带来《古诗二首》课堂教学反思，一起来看看吧......

《古诗二首》教学目标：1、通过查字典或有关资料，初步了解诗句的意思，能够大致理解诗句中描述的情景。2、想象诗句描绘的景象，引导学生理解“身在最高层”和“身在次山中”看峰、认识事物的不同，理解诗句蕴含的站得高才能看......

师：歌声停了，但是我们同学依然还沉浸在刚才的歌声当中。这首歌是蔡琴深情演绎的，它的歌名叫《再别康桥》。她唱得是那样的深情，那样的缠绵、哀婉。今天，我们试着用我们朗朗的书声来诠释这首诗，好吗？生：好~师：下面老师想问问同......

在我们平凡的日常里，大家或多或少都接触过一些经典的古诗吧，古诗泛指中国古代诗歌。那些被广泛运用的古诗都是什么样子的呢？下面是小编为大家收集的古诗二首《咏柳》说课稿，欢迎阅读与收藏。古诗《咏柳》说课稿篇1尊敬的......

铁凿金锤殷若雷，八滩九石剑棱摧。竹篙桂楫飞如箭，百筏千艘鱼贯来。振锡导师凭众力，挥金退傅施家财。他时相逐四方去，莫虑尘沙路不开。七十三翁旦暮身，誓开险路作通津。夜舟过此无倾覆，朝胫从今免苦辛。十里叱滩变河汉，八寒阴......

第一课时一、初读1、自读古诗二首。找出不明白的地方。2、指名读。及时纠正学生朗读中出现的问题。3、说说自己不明白的地方。根据学生的问题，进行同学间的.互相解答和教师直接解释。二、理解1、提问：这两首诗有什么相......

《月光》——致我所爱的人和爱我的人走在闹市里我寻不见自我涣散的人影定格了黑白照片众里寻你不见足迹车鸣而过映出今晚的月光《想带你去看海》想带你去看海那里定将春暖花开想带你去看海那里定将爱意椿椿蓝天和大海......

终日草堂间，清风常往还。耳无尘事扰，心有玩云闲。对酒惟思月，餐松不厌山。时时吟内景，自合驻童颜。此生此物当生涯，白石青松便是家。对月卧云如野鹿，时时买酒醉烟霞。......

学情分析：学生已经能够在小组长的带领下，通过合作进行探究学习――包括如何分工、如何有序的表达、如何在讨论时表达清楚自己的观点、如何尊重他人，认真倾听他人意见等等。所以，在本堂课我在突破重难点时，设计了小组合作学......

教学目标：1、理解这两首古诗的意思，体会作者思念故乡以及赞美梅花品格的情感，知道梅花自古以来是清高、勇敢的象征。2、学会本课生字5个，词语4个。3、能解释诗句中字、词的意思。4、能有感情地朗读、背诵和默写古诗。5、......

教学目标：1、正确读写生字，了解重点字、词的意思，初步理解诗句的意思。2、让学生了解《清明》和《惠崇春江晓景》两首诗诗句的意思，能够描述两首诗所描绘的场景，体会诗人的心情，并熟读成诵。3、激发课外阅读的兴趣，培养学生......

关于五一劳动节的诗一：你走在上班的路上看到休闲的人们轻盈的歌舞脸上洒满阳光般的写意你眼的余光轻扫而过没有太多时间去眷恋和遐想便匆匆踩着固定的车痕走过任风景别人享自己转身在忙碌的汗水里忘却了倦意继续着生活......

作为一名教职工，很有必要精心设计一份教案，借助教案可以更好地组织教学活动。那么你有了解过教案吗？以下是小编为大家收集的二年级语文下册古诗二首《绝句》教案，仅供参考，希望能够帮助到大家。二年级语文下册古诗《绝句》......

《古诗二首》编排了两首古诗，它们从不同的观察角度描写了春天。《村居》描写了诗人居住在乡村时见到的春天的美景和放学后孩子们放风筝的情景；《咏柳》是首咏物诗，描写了早春二月的杨柳，借柳树歌咏春天。学情分析二年级的......

楼前桃李疏，池上芙蓉落。织锦犹未成，虫声入罗幕。妾有罗衣裳，秦王在时作。为舞春风多，秋来不堪著。......

蒿棘深春卫国门，九年于此盗乾坤。两行密疏倾天下，一夜阴谋达至尊。肉视具僚忘匕箸，气吞同列削寒温。当时谁是承恩者，肯有馀波达鬼村。势欲凌云威触天，权倾诸夏力排山。三年骥尾有人附，一日龙须无路攀。画閤不开梁燕去，朱门罢......

【学习指导】本文所选的两首诗歌在中国现代诗歌样式和发展方向上，都有一定的代表性。《回延安》代表着向民歌的发展方向；《再别康桥》代表新诗借鉴西方诗歌而又注意体现民族特点的取向。这两首诗歌在表现方法上也有一些......