有关于勒的语文内容

心就象是一个天平，可以用它来衡量事物的轻重，同样的东西对于不同的人来说，分量是不一样的。如果在你心的天平上，一端放上金钱，一端放上亲情，天平会向哪一边倾斜?下面一起来学习人教版语文九年级上册《我的叔叔于勒》教案的......

父亲回到家后，把“福音书”放了起来。不再拿出来读，也不再给别人看了。但为了不让姐夫起疑，父亲每个星期日还是会去海边的栈桥，只是少了那句永不变更的话罢了。这样平静的日子过了三个月。一天下午，我正在昏昏欲睡之际，突然......

这篇小说的主人公是菲利普夫妇，但小说以“我的叔叔于勒”为题，这是因为于勒的命运构成了小说情节的开端、发展、高潮、结局的引子，菲利普夫妇性格的刻画正是在对于勒的态度变化中完成的，这个标题像一面镜子照出了菲利普夫......

九年级上册《我的叔叔于勒》学案人教版一、教学目标(1)理解小说表现的主题思想。(2)体会人物语言的个性化，进一步学习运用对比手法刻画人物形象的方法。二、教学重点难点重点：理解作者从多方面刻画人物形象，以展现人物内......

作为一名辛苦耕耘的教育工作者，常常需要准备教学设计，教学设计是一个系统化规划教学系统的过程。我们应该怎么写教学设计呢？下面是小编为大家整理的九年级上《我的叔叔于勒》教学设计，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮......

在船上遇见于勒叔叔之后，爸妈就一直在唧唧歪歪的说着什么，直到我们来到了哲尔赛岛才稍微有了点心情，也才想起这次是来哲尔赛岛游玩的。二姐和姐夫在说笑着；大姐则是东看看西看看高兴的不得了；而爸爸妈妈则是脸色阴沉的；我既......

在圣玛洛号上，父亲将“福音书”撕成了碎片，像扔那牡蛎壳一般抛进了一望无际的大海。坐在船上的人不多。为了躲避暴风雨，船提前出航。父母亲坐在甲板的一个角落，阴冷的海风吹得母亲瑟瑟发抖，父亲布满血丝的眼睛凝重地望着深......

【教学目标】1.了解莫泊桑及其小说创作。2.学习本文细致描写人物内心世界，对人物作个性化描写的方法。3.把握小说的情节构思，品评小说的语言，培养学生创造性思维和语言运用能力。【教学重难点】1.理解课文从多方面刻画人......

ppt简介：《我的叔叔于勒》这篇小说的.核心情节就是菲利普夫妇一家去往哲尔赛岛旅行途中巧遇于勒，偶然的巧遇让小说中的每一个人物都猝不及防，正因为是猝不及防人物自己可能平时都没有意识到的灵魂深处那个最真实的自己，那......

１、“唉，如果于勒竟在……惊喜呀！”用感叹词“唉”和副词“竟”，表达出菲利普时刻准备着同亲兄弟一朝相逢而喜出望外的心情。２、父亲的弟弟于勒叔叔：强调“父亲的弟弟”这种亲属关系的叙述具有讽刺、揭露意义。３、“那时候是......

在日常生活或是工作学习中，许多人都有过写范文的经历，对作文都不陌生吧，借助作文可以宣泄心中的情感，调节自己的心情。你知道作文怎样写才规范吗？以下是小编帮大家整理的叔叔于勒之百万富翁的范文，供大家参考借鉴，希望可以帮......

《我的叔叔于勒》教案一、教学目标知识与能力：1．指导学生了解小说体裁的特点，从故事情节入手，体会文章巧妙的构思。2．引导学生通过揣摩小说的语言来分析人物形象，提高语言的赏析能力。3．指导学生了解作者如何运用人物描写、......

《我的叔叔于勒》教后反思《我的叔叔于勒》教学已经近尾声，我请学生归纳主人公菲利普夫妇和于勒的人物性格特征，学生甲说：菲利普是个典型的小市民，他虚荣、势力、自私、贪婪，处处在模仿上层人物，时时想爬到上流社会。学生乙......

看着准备带着两个女儿和女婿去买牡蛎的父亲突然一动不动地呆立在那里，嘴巴张得能塞下一个鸡蛋，而眼睛也冒着金星，看着远方的那一幕，他又拿起衣袖擦了擦眼睛，确定无误后，他赶紧向妻子的方向奔去，说？：喂，你快看，看…看那边，快看，那…......

无论在学习、工作或是生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，根据写作命题的特点，作文可以分为命题作文和非命题作文。作文的注意事项有许多，你确定会写吗？以下是小编整理的我的叔叔于勒改写作文，欢迎大家分享。我的叔叔于勒改......

游船在翡翠般的大海上继续向哲尔赛岛前进……“喂，克拉丽丝，你快看呀！”父亲喊着母亲的名字，急匆匆的从卖牡蛎那儿走了过来。“又怎么了！？”母亲很不耐烦，显然她还在为父亲请女儿和女婿吃牡蛎生着闷气。而父亲却完全没有理会......

寒假里，我读了一篇文章，名叫《我的叔叔于勒》，它的作者是莫泊桑。读完后，我有许多深刻的感受。以下是小编给大家整理的我的叔叔于勒读后感300字，喜欢的过来一起分享吧。我的叔叔于勒读后感300字（一）《我的叔叔于勒》讲述的是......

作为一位不辞辛劳的人民教师，总归要编写教学实录，教学实录是备课向课堂教学转化的关节点。写教学实录需要注意哪些格式呢？下面是小编帮大家整理的《我的叔叔于勒》教学实录，仅供参考，大家一起来看看吧。《我的叔叔于勒》教......

《我的叔叔于勒》是八年级就是课文，在设计教学的时候应该注意哪些知识点？下面是小编给大家分享的八年级《我的叔叔于勒》教案设计，希望大家喜欢。教学目的：一、以“资本主义社会人与人的关系是赤裸裸的金钱关系”为指导，理......

我们在一些事情上受到启发后，可以寻思将其写进心得体会中，这么做可以让我们不断思考不断进步。那么心得体会怎么写才恰当呢？以下是小编精心整理的我的叔叔于勒读书心得范文，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。我的叔叔于勒读书心......

一、导入师：同学们，今天我们来学习莫泊桑的一篇小说。对于莫泊桑，大家有什么了解?(生七嘴八舌回答后师屏显。)莫泊桑：法国19世纪著名批判现实主义作家，被誉为短篇小说巨匠。师：莫泊桑的短篇小说情节波澜起伏，人物形象鲜明生......

马克思、恩格斯曾说过：“资产阶级撕下了罩在家庭关系上的温情脉脉的面纱，把这种关系变成了纯粹的金钱关系。它使人和人之间除了赤裸裸的利害关系，除了冷酷无情的现金交易，就再也没有别的联系了。”自从读了莫泊桑写的《我......

读了这篇泊桑写的短文小说《我的叔叔于勒》，我感受深刻。在这篇小说中，在听说叔叔于勒有了钱，我们全家都盼望他早日回来，可以给我们带来幸福和奢华的生活。可在一次旅行中，当“我们”全家乘船旅游时见到了他，他并没发财，而是......

父亲忽然望见对面的一个穿着高贵的先生再吃蚝。吃完后还递给一个衣服褴褛的年老水手十法郎的小费。“不！我的天啊。”父亲惊讶的喊出了声，这下找来群众的环视，但现在的父亲则高傲的抬起他激动地头颅，朝我们喊道：“看！他就是......

1.划线字读音相同的一组是()A.挣钱挣扎挣脱挣开B，煞白煞有介事煞风景恶煞C.蛋壳蛎壳金蝉脱壳地壳D.万象更新变更新旧更替2.选出注音有错误的一项是()A.撬开qiào拮据jū栈桥zhànB.于勒lè变更gèng糟蹋tàC.煞白shà......