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![雪花飘啊飘，不知道它们要飘到哪里去，就一直这样飘。雪花的形状真的很美，和五角星差不多，只不过雪花大多数有六，七个角，晶莹]()
雪花飘啊飘，不知道它们要飘到哪里去，就一直这样飘。雪花的形状真的很美，和五角星差不多，只不过雪花大多数有六，七个角，晶莹透亮的，我常常望着一片雪花发呆，只是觉得这个世界很神奇，竟然创造出这么美的东西，我的心在哪一瞬间被触......
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![《苹果里的五角星》教学设计两篇]()
《苹果里的五角星》教学设计(1)教材简析：这是一篇记叙文，记叙了邻居家的小男孩把他在幼儿园学到的横切苹果的有趣发现传给“我”的事，告诉人们：创造力来源于打破常规的思维方式。学情分析：课文故事发生在生活中，但学生平时......
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![五角星范例]()
大多数海星都有五条触腕，就像海底的“五角星”。海星的触腕或体盘受损后，经过一段时间，就又会再生出来，重新成为一个完整的海星，其实，所有的`棘皮动物都有很强的再生能力，使它们适应海底固定不动或缓慢移动的生活。[-(@_@)-]......
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![苏教版四年级下册《苹果里的五角星》教学设计]()
5苹果里的五角星一课时备课时间2014.2.20教学目标1正确、流利地朗读课文。2学会等个生字，认识绿线内等个生字，认识多音字理解等词语。4初步感知主要内容，理清课文思路。教学重点学会本课生字词语。正确、流利地朗读课文......
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![四年级语文下《苹果里的五角星》的教学反思大纲]()
这是苏教版小学语文四年级下册《苹果里的五角星》中的第五自然段，也是整篇课文的重点。我觉得这段话中，“魅力”这个词不太好理解。而就本课学习而言，如果孩子不能真实地理解这个词，就很难理解本文作者告诉学生的创造力。......
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![五角星花作文]()
导语：我家阳台的防盗窗上爬满了郁郁葱葱的五角星花，每日清晨，徐徐的清风夹带着淡淡的清香，带着柔柔的问候把我从睡梦中叫醒，带着甜蜜的心情开始一日的工作和生活！以下是小编为大家分享的五角星花作文，欢迎借鉴！篇一：五角星花作......
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![吹笛子的是一位老红军。他坐在石头上，赤着脚，身上的衣服很破了，腰里挂着驳壳枪，帽子上的五角星红得十分鲜艳。他颧骨很高，额]()
吹笛子的是一位老红军。他坐在石头上，赤着脚，身上的衣服很破了，腰里挂着驳壳枪，帽子上的五角星红得十分鲜艳。他颧骨很高，额上的皱纹很深，浓浓的眉毛下面，一双眼睛炯炯有神。一位十来岁的小红军偎依在他的身旁，右手托着下巴，侧......
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![《苹果里的五角星》四年级语文说课稿范文（精选3篇）]()
《苹果里的五角星》四年级语文说课稿范文（精选3篇）作为一名为他人授业解惑的教育工作者，往往需要进行说课稿编写工作，借助说课稿可以更好地提高教师理论素养和驾驭教材的能力。说课稿应该怎么写呢？以下是小编整理的《苹果......
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![学编五角星二年级作文示例]()
今天美术课上，唐老师教我们编五角星。只见唐老师拿出一根树枝条，对我们说:“编五角星先要把枝条折成相等的五段。”他一边说一边折，三下二下就把一个五角星编好了。我拿起一根树枝，按照唐老师说的编了起来，但不知怎么的，就......
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![读《苹果里的五角星》有感450字]()
什么是创造力？从小处说，就是换一种切苹果的方法。从大处说，就是来源与一种打破常规的新的思维方式。这就是《苹果里的五角星》告诉我们的道理。美国有一家生产牙膏的公司，深受广大消费者的喜爱，每年营销额蒸蒸日上。但是从......
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![苏教版四年级语文下册《苹果里的五角星》课堂教案]()
作为一名辛苦耕耘的教育工作者，有必要进行细致的教案准备工作，教案有利于教学水平的提高，有助于教研活动的开展。那么什么样的教案才是好的呢？下面是小编帮大家整理的苏教版四年级语文下册《苹果里的五角星》课堂教案，供大......
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![五角星转动车范例]()
清晨我走在街上，看着来来往往的车，忽然想到一个问题：将来的车是什么样的呢？我左思右想，终于想出来了。车的顶上有三颗会转动的五角星，一进门有四颗按钮，一颗是红色的，一颗是黄色的，一颗是蓝色的`，还有一颗是绿色的，它们的功能都......
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![苏教版四下《苹果里的五角星》课文原文]()
5苹果里的五角星邻居家的小男孩是我家的常客，差不多每天都要跑来向我报告幼儿园的新闻，或者显示显示他学会的新本领。一天，他来到我家，从桌子上拿起一把小刀，又向我要了一只苹果，说：大哥哥，我要让你看看里面藏着什么。我知道......
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![新月包着五角星，国花素馨随处见（打一国家）]()
谜题：新月包着五角星，国花素馨随处见（打一国家）谜底：巴基斯坦......
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![五角星花范例]()
我爱花。家中的花挺多，有茶花、兰花、仙人球、太阳花、菊花……不过，其中我最喜爱的是五角星花。五角星花的茎很长，弯弯曲曲的，很像一条龙，所以人们又称它为“游龙草”。花籽还是爸爸特地从外地带回来的呢。去年四月时，爸爸......
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![《苹果里的五角星》教学实录（苏教版四下）]()
一、故事引题师：今天我想给小朋友们讲一故事，不知你们是否喜欢?生：喜欢。师：什么故事呢?就是关于韩国三星集团创始人李秉哲的故事。在没有讲故事之前，我想问问小朋友，你们是否见过卖报纸，想一想他们是怎样卖报的?谁能来学学......
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![读《苹果里的五角星》有感300字参考大纲]()
昨天，语文老师给我们上了一堂《苹果里的五角星》拦腰切下苹果真的有五角星吗？我今天一定要去试一试。我先将苹果洗好，放在桌子上，然后把刀擦一下，一定要擦干净，要不然就会有细菌哦！然后切了，我按照课文里的切法，拦腰切下，在我面......
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![苏教版四下《苹果里的五角星》教学设计2篇大纲]()
《苹果里的五角星》教学设计一教学目标1.能正确、流利、有感情地朗读课文。2.学会本课8个生字，两条绿线内的1个字只识不写。认识1个多音字。理解由生字组成的词语，会用清晰、魅力造句。3.用合作探究、实物演示的方法理......
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![四年级语文《苹果里的五角星》教案]()
在教学工作者实际的教学活动中，往往需要进行教案编写工作，借助教案可以让教学工作更科学化。快来参考教案是怎么写的吧！下面是小编整理的四年级语文《苹果里的五角星》教案，希望对大家有所帮助。四年级语文《苹果里的五角......
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![2017《苹果里的五角星》ppt课件（四年级语文下册）]()
分类：四年级上传者：编辑更新时间：2017-01-0215:13:40文件大小：1.31MB课件格式：ppt课文可以分为两部分，第一部分主要讲述邻居家的小男孩向“我”显示在幼儿园学到的新本领——横切苹果后，苹果里有颗“五角星”。第二部分我从......
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![《苹果里的五角星》第二课时教学设计「两篇」大纲]()
《苹果里的五角星》第二课时教学设计1第二课时教学过程：一、复习。1.课文主要讲了什么内容。2.本文可以分为几段。二、细读课文第一段。1、指名读第1、2自然段(1)第1自然段有几句话?你读懂了什么?(2)交流体会：①通过常......
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![四年级语文《苹果里的五角星》补充习题答案]()
导语：以下的一份“四年级语文《苹果里的五角星》补充习题答案”是小编专门为同学们准备，要对答案的就赶紧过来吧O(∩_∩)O~~，可以转载哦!一、填表。鲜为人知选第二个读音xiǎn少色彩鲜艳选第一个读音xiān④一切两半选第......
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![五角星作文]()
五角星下午的第六节课，我们都在写拼音生字抄写本。我也认认真真在写。写好以后，我拿上去给老师改。看着老师在小朋友作业本上画下一个个五角星，我心里有点紧张：我多么盼望老师也能给我一个呀!终于改完了，我看见叶老师在我......
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![苏教版四年级语文下册《苹果里的五角星》课文]()
邻居家的小男孩是我家的常客，差不多每天都要跑来向我报告幼儿园的新闻，或者显示显示他学会的新本领。一天，他来到我家，从桌子上拿起一把小刀，又向我要了一只苹果，说：“大哥哥，我要让你看看里面藏着什么。”“我知道里面是什么......
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![《苹果里的五角星》教案设计]()
教材简析：这是一篇记叙文，记叙了邻居家的小男孩把他在幼儿园学到的横切苹果的有趣发现传给“我”的事，告诉人们：创造力来源于打破常规的思维方式。学情分析：课文故事发生在生活中，但学生平时可能缺少这方面的观察和思维习惯......
