有关空城计的语文内容

教材分析：罗贯中所著的《三国演义》以扣人心弦的故事情节，生动形象的人物描写，在中国文学史上有着不可动摇的地位。诸葛亮这个家喻户晓的人物形象，已成为足智多谋的代名词。《空城计》这个故事写司马懿带领十五万人马朝西......

孔明的《空城计》于史无据，于理可通。所以无论戏剧还是小说，都可以细细品尝玩味。下面是小编收集整理的六年级下册语文《空城计》课件，希望对您有所帮助！教学目标1、学会本课生字。2、利用工具书把课文读通、读懂。能复述......

大话《空城计》初二作文在日常学习、工作和生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文一定要做到主题集中，围绕同一主题作深入阐述，切忌东拉西扯，主题涣散甚至无主题。相信写作文是一个让许多人都头痛的问题，以下是小编精心整......

作为一位兢兢业业的人民教师，总不可避免地需要编写教案，教案是教学活动的总的组织纲领和行动方案。教案应该怎么写呢？以下是小编收集整理的六年级语文《空城计》教案，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。六年级语文《空城计》教案......

诸葛孔明的空城计是《三国演义》中的一个故事。主要大概的故事情节就是三国时期，魏国司马懿挂帅进攻蜀国街亭，诸葛亮派人驻守失败后，司马懿直逼西城，诸葛亮没有兵将可以对抗，于是想到了这样一个计策也就是因为此计策让司马......

【拼音】kōngchéngjì【出处】‘如魏兵到时，不可擅动，吾自有计。’孔明乃披鹤氅，戴纶巾，引二小童携琴一张，于城上敌楼前，凭栏而坐，焚香操琴。明·罗贯中《三国演义》第95回【解释】指在危急处境下，掩饰空虚，骗过对方的策略。......

教学目标:认识生字词,初读课文,把握叙述层次及主要内容。教学重点:了解课文内容,弄清"空城计"是怎么一回事教学难点:感情诸葛亮这一光辉历史人物形象及作者表现人物形象的方法。教学用具:课件教学方法:导析法教学过程......

司马懿大军退回了街亭，才知道是中了孔明的空城计。司马懿后悔莫及，再次进攻西城。诸葛亮见远处尘土飞扬，料到是魏军又来了。他让军士又扮做空城计时的样子。姜维不解地问：“丞相，司马懿都中过一次空城计了，怎么会再中计呢？”......

这天，我倚在床上看着吴耿赫借我的《三国演义》。不知不觉中，想闭目养神一下的我，竟昏昏沉沉地睡着了。过了许久，我猛然发现自己头戴纶巾，手持羽扇，我一惊：难道……没等我回过神来，前方探子慌慌张张来报：“司马懿率领十五万大军......

当细细地品读完一本名著后，大家对人生或者事物一定产生了许多感想，需要好好地就所收获的东西写一篇读后感了。你想知道读后感怎么写吗？以下是小编收集整理的空城计读后感范文，欢迎大家分享。空城计读后感篇1近期，我看了三......

当细细地品读完一本名著后，大家对人生或者事物一定产生了许多感想，需要好好地就所收获的东西写一篇读后感了。你想知道读后感怎么写吗？以下是小编收集整理的空城计读后感范文（精选6篇），欢迎大家分享。空城计读后感1近期，我看......

司马懿大军退回了街亭，才知道是中了孔明的空城计。司马懿后悔莫及，再次进攻西城。诸葛亮见远处尘土飞扬，料到是魏军又来了。他让军士又扮做空城计时的'样子。姜维不解地问：“丞相，司马懿都中过一次空城计了，怎么会再中计呢......

民间最有名的空城计故事取自《三国演义》，作者根据三国志裴松之注“郭冲三事”改编的一段故事，下面给大家分享了空城计读后感，一起来看看吧！空城计读后感1早就听说诸葛亮是我国古代杰出的人才。他上知天文，下知地理，真可谓......

三国时期，诸葛亮因错用马谡而失掉战略要地——街亭，魏将司马懿乘势引大军15万向诸葛亮所在的西城蜂拥而来。当时，诸葛亮身边没有大将，只有一班文官，所带领的`五千军队，也有一半运粮草去了，只剩2500名士兵在城里。众人听到司......

在平日的学习、工作和生活里，大家都经常看到作文的'身影吧，作文是人们以书面形式表情达意的言语活动。为了让您在写作文时更加简单方便，下面是小编精心整理的空城计小学生作文，欢迎阅读与收藏。三国时期，诸葛亮因错用马谡......

教学目的：理清小说的故事情节，把握人物形象，培养学生对文学名著的鉴赏力。教学重点：理解孔明的“三笑”和他的“空城计”得以施计成功的重要原因。教学难点：学生对文学作品中的人物形象进行全面、客观、公正的评价。教学课......

有一次，山羊妈妈要出远门。不带小山羊去吧，小山羊呆在家里不放心，带去吧，又不方便。忽然，他想起了当年诸葛亮用空城计吓退司马懿的事。于是，他就一人出去，临走前叮嘱小山羊读要关门。山羊妈妈出去以后大灰狼真的`来了。它看......

三国时期，诸葛亮因错用马谡而失掉战略要地——街亭，魏将司马懿乘势引大军15万向诸葛亮所在的西城蜂拥而来。当时，诸葛亮身边没有大将，只有一班文官，所带领的五千军队，也有一半运粮草去了，只剩2500名士兵在城里。众人听到司马......

一、激情导趣以冰心的《忆读书》引入《三国演义》，小说：小说是以刻画人物为中心，通过完整的故事情节和具体的环境描写来反映社会生活、表达思想的一种文学体裁。小说特点及阅读要点：小说三要素（人物、情节、环境）阅读方法—......

无论是在学校还是在社会中，大家都经常接触到作文吧，作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。那么你知道一篇好的作文该怎么写吗？下面是小编为大家收集的空城计作文，欢迎大家分享。空城计作文1“一切准备就绪，朝向西......

羊妈妈要出远门了，她不放心把小羊门留在家里，因为附近野兽经常出没。可是，把小羊们带上吧，又不方便。怎么办呢？羊妈妈想起了《三国演义》中诸葛亮用“空城计”吓跑了司马懿的故事。于是，羊妈妈决定一个人出去，临走前再三嘱咐......

三国时期，诸葛亮因错用马谡而失掉战略要地——街亭，魏将司马懿乘势引大军15万向诸葛亮所在的西城蜂拥而来。当时，诸葛亮身边没有大将，只有一班文官，所带领的五千军队，也有一半运粮草去了，只剩2500名士兵在城里。众人听到司马......

教学目标(一)知识与能力目标1、通过自学理解积累文中字词。2、了解《三国演义》及诸葛亮这一光辉人物形象，加深对“智慧”的内涵的理解。3、了解小说的基本知识及基本阅读方法，即通过情节分析理解人物形象。4、能通过细......

引导语：读完一本名著以后，想必你有不少可以分享的东西，何不写一篇读后感记录下呢？你想知道读后感怎么写吗？下面是小编精心整理的空城计读后感范文，仅供参考，欢迎大家阅读。空城计读后感范文篇1《空城计》主要讲评了诸葛亮自......

【成语】：空城计【拼音】：kōngchéngjì【简拼】：kcj【解释】：指在危急处境下，掩饰空虚，骗过对方的策略。【出处】：明·罗贯中《三国演义》第95回：“‘如魏兵到时，不可擅动，吾自有计。’孔明乃披鹤氅，戴纶巾，引二小童携琴一张，于......