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  • 三年级上册《 玩出了名堂》教学设计 设计理念:课文内容围绕:“玩”和“名堂”这个有趣的故事为线索,设计注重联系这两个方面设计问题,启发引导学生抓住线索边读边思考,在相互讨论交流中理清列文虎克发明显微镜和微生物的过程。让学生从交流中得到启发,打开思路......

  • 三年级上册语文《玩出了名堂》教学设计 学习目标:1.会认6个生宇,会写12个生字。正确读写“名堂、浪费、镜片、看守、定时、清闲、放大镜、细微、阅读、随意、调节、简单、显微镜、挤来挤去、微生物、拜访、玩具”等词语。2.有感情地朗读课文。3.了解列文虎克......

  • 三年级语文《玩出了名堂》教案 学习《玩出了名堂》,了解列文虎克在玩放大镜的过程中,是怎样发明显微镜和发现微生物的。下面是小编分享的三年级语文《玩出了名堂》教案,欢迎大家参考!教学目标:1.知识与技能:会认6个生宇,会写12个生字。正确读写“名堂、浪......

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