有关说课的语文内容

一、教材分析1、选文缘由中国是诗的国度，优秀的古代诗歌如耀眼的群星般璀璨夺目。学习古代诗歌，既能丰富人的精神生活，给人以启迪，又能激发爱国主义热情，培育民族精神。《咏柳》是唐代诗人贺知章的一首世代流传，脍炙人口的......

一、说教材1、简析：《给予树》是小学人教版语文第五册中的第31篇课文。这是一篇精读课文。课文主要写了圣诞节前夕，金吉娅在去给家人买圣诞礼物的时候，，选择买棒棒糖给家人，却把大部分的钱用来买一个洋娃娃，送给一个不相识......

一、教学内容这是苏轼为惠崇和尚《春江晚景》图所写的一首题画诗，诗中既依画面所绘，又融进作者的想象，刻画了一派江南初春的景象。二、学习目标1、正确、流利、有感情地朗读古诗。背诵古诗。2、借助注释和有关资料，结合插......

一、说设计意图：童年是一段“快乐来得很多，忧愁去得很快”的纯真年代，也是许多人成长后眷恋不已的寻梦园。幼儿园是幼儿童年生活中最重要的一个地方，在不知不觉中，三年时光过去了，六月成了孩子们和幼儿园说再见的日子，那么三......

一、说教材《倒数的认识》是人教版小学数学教科书第十一册的内容。教材首先出示乘积是1的分数乘法，从而引出分数的含义，并举例说明倒数的特点。例1教学求一个数的方法。从教材的内容来看，比较简单。数学知识的联系性很广......

《走，我们去植树》是义务教育苏教版国标本四年级下册第一单元中的一首诗歌，它以生动的语言描述了少先队员积极参加植树活动的情景，展现了植树造林给大自然带来的变化和给人类带来的好处，号召人们积极投入到绿化祖国的活动......

作为一位无私奉献的人民教师，时常需要用到课件，课件要明确教学目标、要突出重点难点、要有灵活的教学形式、教学对象要有针对性。我们应该怎么写课件呢？下面是小编为大家整理的九年级化学说课课件，仅供参考，希望能够帮助到......

我说课的内容是《学与问》,我将从以下几个方面来具体谈谈今天的设计。解读文本，说教材遵循理念，说教法说课流程培养能力，说学法潜心设计，说程序凝练教学，说板书一、解读文本，说教材(一)教材分析《学与问》是一篇说理性的文......

《颐和园》教案教学目标：1、感受颐和园美丽的景色和课文优美的语言。2、学习按游览顺序抓住景物特点写的方法。3、有感情地朗读课文。一、课前谈话1、同学们，转眼间寒假又要到了，每年的假期都是你们最快乐的日子。在假期......

一、说《学弈》在教材中的作用。《学弈》选自《孟子·告子》，是一篇文言文。选编的目的是让学生感受文言文的语言，了解祖国悠久灿烂的文化，进一步培育热爱祖国语言文字的思想感情，初步感知文言文的语言特点，了解古人的思想......

一、说教材的处理根据新课程标准要求7～9年级学生“阅读浅显文言文，能借助注释和工具书理解基本内容。背诵优秀诗文80篇”，旨在通过对它们的学习，让学生逐步接触、了解我国古代的优秀文化，引起学生学习古代散文和诗歌的兴趣......

说教材《新型玻璃》是四年级第七册第七单元的一篇精读课文。这篇精读课文分别介绍了夹丝网防盗玻璃、夹丝玻璃、变色玻璃、吸热玻璃、吃音玻璃五种新型玻璃的特点和它们在现代生活中的广泛应用。课文一共有6个自然段......

作为一名教学工作者，很有必要精心设计一份教案，教案是备课向课堂教学转化的关节点。优秀的教案都具备一些什么特点呢？以下是小编精心整理的中班科学说课教案及反思《乌鸦喝水》，欢迎阅读与收藏。尊敬的各位评委老师：大家好......

各位评委，各位老师，大家好。我今天说课的内容是鲁教版小学语文第五册的《燕子专列》。一、说教材1、教材分析《燕子专列》是鲁教版小学语文三年级第五册第七组以爱护周围环境为专题中的一篇精读课文。这篇课文讲述的是......

一.教材今天我所说的是苏教版第八册《苹果里的五角星》，这是一篇讲读课文，课文主要讲了邻居家的小男孩把他在幼儿园里学到的横切苹果的方法传给我的事，告诉人们：创造力来源于打破常规的思维方式。全文内容浅显，叙述清楚，重......

说教材：《最大的麦穗》是一篇说理性的文章。文章通过古希腊学者苏格拉底让弟子们摘一个最大的麦穗的事，揭示了人的一生必须实实在在地抓住眼前的机遇，而不能东张西望，错失良机的道理。教学重难点：着重读好苏格拉底说的话，体......

一、说教材(一)、教材分析《梦圆飞天》是苏教版九年义务教育六年制语文第十册的一篇讲读课文。《梦圆飞天》这篇课文按事情发展的顺序详尽地记叙了神舟5号飞船载着航天员杨利伟首次飞行太空的过程，表现了中国人民实现......

人教版五上：《题西林壁》说课设计1老师好，就苏轼的绝句《题西林壁》我来进行一下说课。就小学阶段的古诗词而言，新课标重点放在识记背诵上，并在此基诎上拓展学生对古诗词的浓厚兴趣，了解中国古代文学瑰宝的蕴含。由此就本......

一、说教材：本节内容出自电子工业出版社出版的《计算机应用基础》第四章第四节《制作电子小报》。《计算机应用基础》课程是中等职业学校学生必修的一门公共基础课。本课程的任务是：使学生掌握必备的计算机应用基础知识......

一、说教材因为《下雨了》这一课属于“综合·探索”这个学习领域里的课业，所以在设计本课时，无论是形式还是在内容的设计上，都始终围绕“综合·探索”这个教学理念。对于这一课的内容，我是这样理解的：由于孩子们对下雨并不......

【说教材】《跨越海峡的生命桥》是义务教育课程标准实验教材四年级上册“人间真情”专题栏的一篇阅读课文。本文讲述了这样一个感人的故事：大陆青年小钱患了严重的白血病，台湾同胞冒着生命危险，用爱心挽救了小钱的生命，架......

作为一名教学工作者，时常需要用到教案，借助教案可以恰当地选择和运用教学方法，调动学生学习的积极性。那么你有了解过教案吗？以下是小编精心整理的说课《泉水》教案，欢迎大家分享。【说教材】第四册第二单元是一组用爱心串......

《九色鹿》说课设计（第一课时）九色鹿是苏教版小学语文第八册中的一个民间故事。讲的是九色鹿救了一个落水人，落水人发誓永不说出九色鹿的住处。但在金钱面前，落水人背信弃义，出卖了九色鹿，最后受到了严惩。课文情节生动，语言......

一、说教材教材分析：《卢沟桥的狮子》是鄂教版小学语文三年级上册第11课的一篇看图学文课。这种类型的课文，显著的特点就是图文互补。它能让学生借助图画和文字的描述，在头脑中形成鲜明的印象，以达到理解课文内容，受到美的......

一、说教材《桂林山水》这篇课文是“注音识字，提前读写”实验教材的第九册第七组课文。本组五篇课文都是写景物的记叙文。《桂林山水》是开篇的精读课文。课文按照“总……分……总”的结构，先总体提出“桂林山水甲天下......