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![山海经读书心得]()
当我们受到启发，对生活有了新的感悟时，可以通过写心得体会的方式将其记录下来，这样可以不断更新自己的想法。那么要如何写呢？以下是小编为大家收集的山海经读书心得，仅供参考，希望能够帮助到大家。山海经读书心得1研究古典......
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![阿长与《山海经》教案精编大纲]()
【教学设计A】创意说明：这是一篇纪实性的文章。教学的重点是人物的主要性格特点、详写与略写相结合的写法、文章中传神的描写。教师可精心设置一个课堂教学的主问题,引发对全篇的理解。教学步骤：一、导入。在《从百草园......
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![求阿长与山海经读书笔记？]()
文章先介绍了人们对长妈妈的称呼，称呼的由来和她外形的特点，以及她的一些不好的习惯。如写她喜欢“切切察察”、喜欢“告状”、睡觉爱摆“大”字等;接着写她懂得的许多“我听不耐烦”的规矩。比如元旦、除夕吃福橘、人......
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![《阿长与山海经》的阅读练习题]()
⑴玩的时候倒是没什么的，但一坐下，我就记得绘图的《山海经》。⑵大概是太过于念念不忘了，连阿长也来问《山海经》是怎么一回事。这是我向来没有和她说过的，我知道她并非学者，说了也无益；但既然来问，也就对她说了。⑶过了十多......
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![人教版八年级上阿长与《山海经》练习题（附答案）]()
导语：练习可以帮助我们巩固课堂知识，提高语文水平，下面是八年级上阿长与《山海经》练习题。欢迎同学们过来了解和练习。一、基础部分1.找出读音不完全正确的一项是()A.惊骇(hài)孤孀(shuānɡ)疮疤(chuānɡ)B.掳去(lǔ......
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![阿长与山海经读后感300字（通用18篇）]()
《阿长与山海经》是鲁迅先生创作的一篇回忆性散文，描写了作者小时候与阿长的故事，其温暖的情怀与文笔都深深触动我们，是一部值得去学习的作品，以下是小编给大家整理的阿长与山海经读后感300字（通用18篇），喜欢的过来一起分享......
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![《读山海经》古诗的原文赏析]()
《读山海经》作者为唐代文学家陶渊明。其古诗词全文如下：精卫衔微木，将以填沧海。刑天舞干戚，猛志固常在。同物既无虑，化去不复悔。徒设在昔心，良辰讵可待。【译文】精卫衔着微小的木块，要用它填平沧海。刑天挥舞着盾斧，刚毅......
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![《读山海经·其十》古诗 作者陶渊明 古诗读山海经·其十的原文诗意翻译赏析]()
精卫衔微木，将以填沧海。刑天舞干戚，猛志固常在。同物既无虑，化去不复悔。徒设在昔心，良辰讵可待。《读山海经·其十》译文及注释译文精卫含着微小的木块，要用它填平沧海。刑天挥舞着盾斧，刚毅的斗志始终存在。同样是生灵不......
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![阿长与山海经好词好句分享]()
导语：《阿长与山海经》是鲁迅的一篇回忆性叙事散文，选自鲁迅的回忆性散文集《朝花夕拾》。本文描述了儿时与长妈妈相处的情景，描写了长妈妈善良，朴实而又迷信，唠叨的性格。对她寻购赠送自己渴慕已久的绘图《山海经》的感激......
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![人教版《阿长与〈山海经〉》教学设计]()
【教学目的】１、认识阿长的品格风貌和作者对阿长的思想感情。２、理清文章的思路，弄清记叙的顺序。３、学习本文围绕中心选择材料刻画人物的方法。４、理解重要词句的深刻含义。【教学重难点】１、认识阿长的品格风貌和作者的思......
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![读阿长与山海经有感大纲]()
《阿长与山海经》真实而亲切地再现了鲁迅童年时与长妈妈相处的情景，表现了长妈妈的性格特点。那么，下面是小编给大家整理收集的读阿长与山海经的启示，供大家阅读参考。读阿长与山海经有感1《朝花夕拾》主要讲述了鲁迅童......
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![八年级语文上册《阿长与《山海经》》教学反思（精选6篇）]()
身为一名刚到岗的人民教师，我们要在教学中快速成长，在写教学反思的时候可以反思自己的教学失误，那么问题来了，教学反思应该怎么写？下面是小编为大家收集的八年级语文上册《阿长与《山海经》》教学反思（精选6篇），供大家参考借......
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![八年级语文下册《阿长与山海经》学案大纲]()
导读：通过文章的学习，学生能够强化对人物的观察能力，能够树立起“悲天悯人”的人文情怀。下面是小编分享的精彩教案，希望能给大家带来帮助!一、教材《阿长与<山海经>》是人教版初中语文八年级下第二单元第一篇文章，本单元......
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![八年级上册阿长与《山海经》教案大纲]()
阿长与《山海经》是鲁迅的一篇回忆性叙事散文，文章用深情的语言，表达了对这位劳动妇女的真诚的惦念以及对年幼无知的时光的深切怀念。下面是小编分享的课文教案，一起来看一下吧。教学目标：一、掌握课文的生字生词，整体感知......
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![阿长与《山海经》教学设计范本]()
教学目标1、诵读感知课文，理清文章的思路，体会先抑后扬的表现手法。2、理解文中带有感情色彩的词句，把握作者情感变化的过程。3、认识人物的品格风貌，体会作者对长妈妈的怀念、同情和赞美之情。4、学习课文围绕中心选择材......
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![《阿长与山海经》读后感优秀范文大纲]()
读完一本名著以后，想必你有不少可以分享的东西，此时需要认真思考读后感如何写了哦。那么我们该怎么去写读后感呢？下面是小编整理的《阿长与山海经》读后感优秀范文，欢迎大家分享。《阿长与山海经》读后感优秀范文1读了这......
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![阿长与山海经阅读心得模板10篇]()
我们心里有一些收获后，写心得体会是一个不错的选择，如此就可以提升我们写作能力了。那么好的心得体会是什么样的呢？下面是小编整理的阿长与山海经阅读心得模板10篇，希望对大家有所帮助。阿长与山海经阅读心得模板10篇1读......
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![读山海经·其一]()
孟夏草木长，绕屋树扶疏。众鸟欣有托，吾亦爱吾庐。既耕亦已种，时还读我书。穷巷隔深辙，颇回故人车。欢言酌春酒，摘我园中蔬。微雨从东来，好风与之俱。泛览《周王传》，流观《山海》图。俯仰终宇宙，不乐复何如？注释①这组共十三首......
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![小学生山海经读后感大纲]()
小学生山海经读后感1我和妈妈刚刚亲子共读完了《山海经》青少版，这是一部充满奇幻色彩、百科全书式的古典名著，有些地方夸张的手法，让我想起了《吹牛大王历险记》，但风格截然不同。《山海经》从女娲补天、神农氏炎帝、精......
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![八年级《阿长与山海经》优质教学设计]()
教学目标：1．了解课文围绕中心选择材料、安排材料，详略得当的写作特点。2．了解课文的记叙线索。3．分析人物形象，把握文章中心，理解文章所表达的思想感情。教学重点：分析人物形象，把握文章中心，理解文章所表达的思想感情；了解课文......
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![读《阿长与山海经》有感550字大纲]()
“阿长与山海经”是鲁迅先生为怀念阿长而写的一篇小说。鲁迅先生的文笔犀利，讽刺现实的黑暗现象，在他的笔下一篇篇人生百态就这样展现在我们眼前。同样，阿长的平凡与不平凡也一样展现在我们眼前阿长是封建社会一个普通的......
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![人教版《阿长与《山海经》》教案设计]()
导语：教案设计要以学生为目标，尽可能使学生可以高效率地接受，理解知识点，同时也能使教学过程有条不紊地进行。下面和小编一起来看看人教版《阿长与《山海经》》教案设计。希望对大家有所帮助。教学目标：1、初步了解长妈妈，......
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![读阿长与山海经后有感大纲]()
（一）读了这篇文章，知道了阿长长的什么样后，我很失望，在我印象中，阿长这个名字，应该是一个很温柔的、纤瘦的形象，可是，却偏偏是一个胖而矮，唠唠叨叨的老妈妈。就是这样一个朴实的形象，才让我感到这篇文章是真实的。《阿长与山海经......
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![山海经中的神话故事有哪些？]()
《山海经》中的神话故事：《山海经》共18卷，分《山经》和《海经》两部分。书中记载了我国古代山川、各地民俗、物产资源以及大量神异鬼怪的传说。《山经》以五方山川为纲，记述的内容包括古史、草木、鸟兽、神话、宗教等。......
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![初三学生读《山海经》有感1200字大纲]()
镇上果然比乡下热闹，小摊贩摆满了整条街。大清早的阳光个格外透亮。阿长悠悠的找着书店，突然闻到一股肉包子香。阿长从乡下走到镇上，肚子也饿了，于是她走到了卖包子的小摊上。“喂，给我上一笼包子，要馅儿多的。”“好嘞，您先......
