-
![风景有关的初二作文:我真想留住这片风景示例]()
这张美丽的照片把这一刻的风景定格成永恒，真想留住这一片风景，留住那一丝温暖。从山上洒下的雪花，飞快地舞动着,为这山间的公路添了一丝美意。一路从山上小跑下来。难得下了一场雪，细细小小的雪花白的发亮，是那么容易破碎......
-
![《这片土地是神圣的》说课稿范文]()
《这片土地是神圣的》说课稿范文作为一位杰出的教职工，通常会被要求编写说课稿，通过说课稿可以很好地改正讲课缺点。那么应当如何写说课稿呢？下面是小编为大家整理的《这片土地是神圣的》说课稿范文，希望对大家有所帮助。......
-
![《这片土地是神圣的》教学设计第二课时大纲]()
一、教学目标：1、知识与技能：(1)有感情地朗读课文，做到熟读成诵。(2)揣摩优美的语句，体会课文表达上的特点。2、过程与方法：本着课堂上以教师为主导、学生为主体的教学原则，我利用多媒体课件、小资料和生活实际,引导学生独......
-
![《这片土地是神圣的》的语文教学反思范文]()
《这片土地是神圣的》是六年级上学期语文课本里的一篇课文，是由一位印第安酋长写给即将收买他们土地的白人领袖的精彩的演说稿，被誉为有史以来在环境保护方面最动人心弦的演说。它生动形象地描述了人类与大地上河水、空......
-
![《这片土地是神圣的》四年级读后感大纲]()
今天我认真地读了《这片土地是神圣的》这篇课文，这篇课文是印第安酋长西雅图150年前的着名演说，整篇文章表达了印第安人对土地的留恋和热爱，语言清新优美，内容令人深思。文章从我们要善待河水、善待空气、善待动物三个方......
-
![我爱这片森林可是作文]()
这是一片生机勃勃的森林，是一片茂盛的森林。森林里还有许多许多的动物，我是他们的一员。其实，我是一只梅花鹿，我是“鹿”的家庭里美丽的动物。清晨，我醒来了。我去小溪边饮水，那里的水，甜甜的，清清的。喝了下去，身体怪舒服的'......
-
![六年级上册《这片土地是神圣的》教案设计大纲]()
《这片土地是神圣的》是六年级上册的一篇课文，下面小编为大家带来了关于六年级上册《这片土地是神圣的》的教案设计，欢迎大家阅读!教学目标：1、学写8个生字，正确读写“圣洁、骏马、雄鹰、潺潺、回荡、滋润、善待、松脂、......
-
![这片土地是神圣的大纲]()
读了这篇文章，我深深地被印第安人对自然的敬畏和对土地无私眷念的真挚情感所感动，大地是人类赖以生存的'家园，任何对大地伤害最深的终究会降临人类自身的伤害。我们要向印第安人那样热爱这土地，为扞卫这片“神圣的土地”......
-
![这片土地是神圣的名师教学设计 （两课时）]()
教学目标：1.学写8个生字，正确读写“圣洁、骏马、雄鹰、潺潺、回荡、滋润、善待、松脂、宝贵、滋养、婴儿、眷恋、闪闪发光”等词语。2.有感情地朗读课文。背诵感受最深的部分。3.揣摩优美的语句，体会课文表达上的特点。4......
-
![我热爱这片土地清化的散文随笔]()
美丽的清化是我的家乡，我出生在这片土地，长在这片土地。这里的一草一木、一山一石，都收藏着我深邃的爱恋。啊！美丽的清化，最可爱的地方！清化，顾名思义，可以想象，这儿是绿水青山点化的灵杰之作。你看，群山环绕，像是一群群士兵巡逻......
-
![读《这片土地是神圣的》有感作文650字示例]()
今天我认真地读了《这片土地是神圣的》这篇课文，这篇课文是印第安酋长西雅图150年前的着名演说，整篇文章表达了印第安人对土地的留恋和热爱，语言清新优美，内容令人深思。文章从我们要善待河水、善待空气、善待动物三个方......
-
![《这片土地是神圣的》读后感范文]()
《这片土地是神圣的》读后感范文1今天，我们学习了《这片土地是神圣的》这篇课文。这篇文章是印第安酋长西雅图的着名演说，这篇文章从饱含深情的语言，向我们表达了印第安人对这片土地的留恋以及眷顾，表达了人们对土地深深......
-
![在这片绿地挥洒青春的简单口号大纲]()
1.挥洒激情，释放青春，我们风雨同行2.亦师亦友同训练，教官学生共苦甜3.争当训练标兵，共创先进连队4.军训一阵子，受益一辈子5.团结奋斗，刻苦训练，磨练意志，力争优秀6.学军人风采，强自身素质，保国家安全7.众志成城，勇往直前8.军纪如......
-
![保护环境，珍爱大地——读《这片土地是神圣的》有感大纲]()
今天我认真地读了《这片土地是神圣的》这篇课文，这篇课文是印第安酋长西雅图150年前的着名演说，整篇文章表达了印第安人对土地的留恋和热爱，语言清新优美，内容令人深思。文章从我们要善待河水、善待空气、善待动物三个方......
-
![读《这片土地是神圣的》有感350字大纲]()
今天，我读了《这片土地是神圣的》这篇文章。这篇文章是当时的印地安酋长西雅图写给当时美国“华盛顿特区”的白人领袖的一封信。当时美国白人想收购印地安这片土地，印地安酋长西雅图对白人们的要求，要爱护每一处沙滩，每一......
-
![守望这片土地的抒情散文]()
守望这片土地的抒情散文1不太肥沃，也不贫瘠，他们始终守望着这片土地，不管风雨还是烈日，还是世事变迁，一直坚守在这片土地，这片土地养育他们，饮这里甘甜的泉水，吃着稻香的米饭，从这里出生也从这里死去，或者从这里走出去，有一天还......
-
![《这片土地是神圣的》六年级语文教学反思]()
身为一名到岗不久的老师，课堂教学是我们的任务之一，通过教学反思可以很好地改正讲课缺点，怎样写教学反思才更能起到其作用呢？以下是小编收集整理的《这片土地是神圣的》六年级语文教学反思，欢迎阅读与收藏。《这片土地是神......
-
![《这片土地是神圣的》结构分析练习题]()
《这片土地是神圣的》结构分析第一部分（１～３段）描述了充满灵性的万物，总写这片土地的每一个部分都是神圣的。第二部分（４～８段）表达了西雅图酋长对白人的强烈要求，如果把土地转让了，希望白人能牢记这片土地是神圣的。这部分又分别从善......
-
![走进这片树林，鸟儿呼唤我的名字，露珠与我交换眼神。]()
走进这片树林，鸟儿呼唤我的名字，露珠与我交换眼神。......
-
![我爱这片绿]()
我爱这片绿……醉人的绿。这是一个平静的湖，到现在我还不知道她的名儿。她娴静地躺在贵州这块宝地之上。当我第一次来到这里时，就有一股朦胧的，说不出的喜爱之情。远处，天是蓝蓝的，没有一丝杂云，没有一只飞鸟，像一块巨大但却......
-
![《这片土地是神圣的》同步练习]()
导语：课堂所学知识需要通过练习来进行温习、巩固、提高，下面是《这片土地是神圣的》同步练习，希望可以帮到大家的语文学习。一、看拼音写汉字jùnyīnɡyīnɡjuànzhīlù()马雄()()儿()恋松()麋()二、在括号中填上恰当......
-
![读《这片土地是神圣的》有感小学作文]()
今天，我们学习了《这片土地是神圣的》这篇课文。这篇文章是印第安酋长西雅图的着名演说，这篇文章从饱含深情的语言，向我们表达了印第安人对这片土地的留恋以及眷顾，表达了人们对土地深深的敬仰和爱。“我们深知：大地不属于......
-
![在这片土地上初一作文]()
在日常生活或是工作学习中，大家或多或少都会接触过作文吧，作文是一种言语活动，具有高度的综合性和创造性。你所见过的作文是什么样的呢？下面是小编精心整理的在这片土地上初一作文，希望能够帮助到大家。我家住在陇县的一个......
-
![《这片土地是神圣的》优质教学设计]()
【设计理念】这是第四单元第二篇精读课文，围绕《只有一个地球》学生们已经了解了本单元的训练重点是“读课文时能联系实际做进一步思考，既读进去，又想开去”。本课的设计也延续这一训练重点，从学生已有的生活经验出发，引导......
-
![六年级语文上《这片土地是神圣的》同步练习]()
导语：通过练习可以有效温习、巩固、掌握课堂所学知识，下面是小编整理的《这片土地是神圣的》同步练习，欢迎同学们过来做一做。一、看拼音写汉字jùnyīnɡyīnɡjuànzhīlù()马雄()()儿()恋松()麋()二、在括号中填上恰......
