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  • 《我听见花开的声音》课外阅读理解题 我听见花开的声音丁立梅①1300多年前,年近不惑的法钦禅师,云游至余杭径山。径山的钟灵清幽,系住了这位远道而至的僧人的脚步,从此,他在山上结庐定居,种茶礼佛。他断不会想到,日后,他所结之庐,会建成规模宏大的径山寺,位居江南五......

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  • 读《听见》有感大纲 《听见》是陈燕阿姨自己讲述自己的故事。她敞开心扉,让我们走进盲人的世界,了解属于盲人的独特风景,用她的听来实现我们的看。我们眼中所看到的美和口中所描述的美,有的是“视野的辽阔”,有的是“色彩的绚丽”。但对于她而......

  • 复旦女孩,于无声世界里听见花开 文/杨杰文639分,她来到了上海,来到了复旦。上课时,她喜欢坐第一排,尽可能离老师近一些。她叫张萌。她说:“我没出过大荔县,出了大荔,就来到了上海。”12岁,双耳失聪,2009年,张萌在复旦大学附属眼耳鼻喉医院做了人工耳蜗移植手术......

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  • 全世界,我只想你听见情感日志 远远的方向,在无垠的宇宙中我们像是两颗遥远的星球,在不同的轨道上运行,独善其身那时,你缓缓走到我的'面前,牵起我的手,说,你可以是我的全世界在我最无助的时候,有一个人始终对我不离不弃,嘘寒问暖那一瞬,我恨不得一夕忽老那些......

  • 总在夜深人静想起了你那一双温柔的眼睛这种感觉不知该说给谁听怕听见脸红的 总在夜深人静想起了你那一双温柔的眼睛这种感觉不知该说给谁听怕听见脸红的......

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  • 《你一定会听见的》教案设计 只要做个有心人,世界上各种美妙的声音你一定会听见。下面是小编整理的《你一定会听见的》的教案,一起来看看吧!教学准备:1、课前布置学生倾听周围的声音。2、生字卡片、录音机。教学过程:一、联系实际,激情导入。1、联系实......

  • 听见(打一成语) 谜题:听见(打一成语)谜底:耳闻目睹......

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  • 七年级《你一定会听见的》教案和反思 教学目标:1、朗读课文,品味文章活泼优美的语言,着重体味文中排比句段的表达效果。2、引导学生用心倾听世界,用心感受生活,热爱生活。3、通过仿写,激发学生联想和想象。教学重点:通过朗读,体味文中优美的语言和丰富的内涵。教......

  • 有一个号码,你一直记得,但从没打过电话发过短信。有一首歌,你不再听了,可偶然间听见,却不经意的掉下了眼泪。 有一个号码,你一直记得,但从没打过电话发过短信。有一首歌,你不再听了,可偶然间听见,却不经意的掉下了眼泪。......

  • 五年级语文上册你一定会听见的教案大纲 教学目标:1.认识16个生字;会写10个生字。2.了解课文中各种各样的声音,联系实际,激发学生用心倾听,热爱生活的情感。3.学习自能读书的阅读方法,在学习中感受语言的优美韵律,体会声音的美妙。教学重点难点:1.体会本课中语言的特点。......

  • 八年级课文《你一定会听见的》教学设计大纲 教学目标朗读课文,了解文章的内容和作者的思路。品味本文生动形象、活泼优美的语言。运用自己的生活体验理解课文内容,感受生活的丰富多彩。教学重点“品味本文生动形象、活泼优美的语言。运用自己的生活体验理解课文内......

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