• 《全神贯注》教学设计(第二课时)大纲 【教学要求】1、结合课文内容,体会全神贯注的含义,学习罗丹做事专注,投入的精神。2、在给课文分段、归纳段落大意的基础上,弄清段与段之间联系。3、学会本课生字新词,练习用"祝贺""莫名其妙"造句。4、有感情地朗读课文。【......

  • 人教版语文《全神贯注》教学反思 《全神贯注》这篇略读课文,生动地记叙了法国大雕塑家罗丹邀请奥地利作家茨威格到家里做客,自己却如痴如醉地投入到工作中,完全忘记了客人的事。文中对罗丹语言、神态和动作的描写,生动传神,使我们如临其境,如见其人,充分表现......

  • 全神贯注的作文 篇一:全神贯注上数学课时,我们全神贯注地听李老师讲课,李老师讲得有声有色。李老师给我们出了一道题目,是这样的:一下子,全班静悄悄的,连根针掉在地上的声音都能听见。我看见有的同学用手托着脑袋思考,有的同学在打草稿,有的同......

  • 全神贯注的同义词 全神贯注【读音】:[quánshénguànzhù]【释义】:贯注:集中。全部精神集中在一点上。形容注意力高度集中。【同义词】:收视返听全神贯注造句1.你应集中精力,全神贯注。2.她突然目闪睛光,全神贯注......

  • 四年级语文下册课文全神贯注的测试题 一、给加点的字选择正确的读音,打上“√”。邀请(yǎoyāo)挚友(zhìzhí)痴迷(chīcī)仪态端庄(yīyí)二、根据所给的意思写出相应的.词语。1、全副精神,高度集中。()2、仔细地看。()3、一个人的外表(包括容貌、姿态......

  • 《全神贯注》四年级语文教案 【预设目标】读通全文,理解罗丹全神贯注的精神。了解名言的由来,尝试学写名言。【预设过程】一、引入全神贯注1、今天老师也带来了一句名言(出示:人类的一切工作,如果值得去做,而且要做得好,就应该全神贯注。),谁来读一读?2、知道......

  • 用全神贯注怎么造句 1、屋里太吵,我们无法全神贯注地听课。2、人们都在全神贯注地记笔记。3、过滤掉噪音和胡言乱语,只全神贯注于你内心深处的向往。4、很多人做不到这一点,并想知道为什么他们不能全神贯注。5、你看见的小孩有没有全神贯注......

  • 语文《全神贯注》教学反思范文(精选5篇) 作为一名优秀的人民教师,我们需要很强的教学能力,写教学反思能总结教学过程中的很多讲课技巧,那么问题来了,教学反思应该怎么写?下面是小编为大家收集的语文《全神贯注》教学反思,希望能够帮助到大家。语文《全神贯注》教学......

  • 四年级语文下册《全神贯注》教学设计 作为一名教职工,就有可能用到教学设计,教学设计一般包括教学目标、教学重难点、教学方法、教学步骤与时间分配等环节。我们应该怎么写教学设计呢?以下是小编整理的四年级语文下册《全神贯注》教学设计,希望能够帮助到大家......

  • 四年级语文下《全神贯注》》教案 教材分析:《全神贯注》是四年级下第七组内一篇课文。这是一篇略读课文,生动地记叙了法国著名雕塑家罗丹邀请奥地利作家斯蒂芬。茨威格到家里做客,自己却如痴如醉地投入到工作中,完全忘记了客人的事。课文并没有直接盛赞罗......

  • 语文全神贯注教学反思 身为一名刚到岗的教师,我们需要很强的教学能力,对教学中的新发现可以写在教学反思中,那么写教学反思需要注意哪些问题呢?下面是小编收集整理的语文全神贯注教学反思,仅供参考,希望能够帮助到大家。语文全神贯注教学反思1《......

  • 《全神贯注》说课稿 《全神贯注》说课稿作为一名教职工,常常要根据教学需要编写说课稿,借助说课稿可以更好地组织教学活动。那么什么样的说课稿才是好的呢?下面是小编为大家整理的《全神贯注》说课稿,欢迎阅读,希望大家能够喜欢。《全神贯注》......

  • 人教版四年级下《全神贯注》教学设计 【教学目标】1、运用已学的阅读方法,自读课文,了解课文内容,体会“全神贯注”的意思。2、理清文章条理。3、学习作者刻画的方法。4、根据内容发表自己的见解。【教学重点】1、理解“全神贯注”的含义。2、学习作者刻画人......

  • 全神贯注的解释与近义词大纲 全神贯注的近义词【全神贯注】:注音:quánshénguànzhù释义:(1)全神贯注:贯注:集中(2)全部精神集中在一点上。形容注意力高度集中。造句:上课的时候我们一定要全神贯注的`听老师讲课全神贯注的近义词:.聚精会神、专心致志、心......

  • 新人教版四年级语文下册《全神贯注》ppt大纲 ppt简介:《全神贯注》是选自人教版四下册第七单元的一篇略读课文。课文记叙了奥地利作家斯蒂芬·茨威格一次到大雕塑家罗丹家里作客,目睹罗丹全神贯注的工作场面,感受到他全神贯注的.工作精神和一丝不苟的工作态度......

  • 语文《全神贯注》教学反思范文 全国著名特级教师于永正老师的教学思想及其创造的“三本五重教学法”(以人为本、以读为本、以创为本,重情趣、重感悟、重积累、重迁移、重习惯)正越来越广泛地为广大教师所熟悉。《白杨》、《草》、《小稻秧脱险记》《新......

  • 《全神贯注》四年级读后感 《全神贯注》这篇课文主要写了法国大雕塑家罗丹邀请奥地利作家斯蒂芬*茨威格到家里做客,自己却如痴如醉地投入到了工作之中,完全忘记了客人的事,充分表现了罗丹全神贯注的工作态度和对艺术执著的精神。读了这篇课文,我觉......

  • 读《全神贯注》有感500字 《全神贯注》写了一个关于罗丹请茨威格到家里做客,但自己却投入到工作之中去,忘记了客人到来的故事。让我深深的感受到罗丹工作时的全神贯注是这么一名话:“只见罗丹一会儿上前,一会儿后退,嘴里叽里咕噜的,好像跟谁在说悄悄......

  • 四年级语文《全神贯注》教学教案大纲 【教学目标】①认识本课6个生字,结合上下文体会新词的意思。②正确、流利、有感情地朗读课文。③体会并学习全神贯注的工作态度,及通过具体事情的描写来表现人物全神贯注的法。【教学重难点】教学重点和难点是通过人物......

  • 四年级语文下《全神贯注》评课稿 《全神贯注》评课稿一略读课文怎么教?这个问题一直以来是很多一线教师的困惑。今天,聆听了沈老师的讲座和几堂课例之后,我对略读教学逐渐清晰、明朗起来。下边,我就以郦老师执教的《全神贯注》一课,来谈谈我的收获和思考:......

  • 小学四年级语文下册课文《全神贯注》教案 【教学分析】《全神贯注》是人教版语文四年级下册的一篇课文。课文讲的是法国著名雕塑家罗丹邀请挚友茨威格到家里做客,自己却对他的一件杰作感到不满,就全神贯注地修改女像,差点把茨威格锁在工作室的事。本文对罗丹语言......

  • 谁有四年级下册《全神贯注》的教案? 四年级下册《全神贯注》教案教材分析:《全神贯注》是四年级下第七组内一篇课文。这是一篇略读课文,生动地记叙了法国著名雕塑家罗丹邀请奥地利作家斯蒂芬。茨威格到家里做客,自己却如痴如醉地投入到工作中,完全忘记了客人......

  • 人教版四下《全神贯注》教学反思 《全神贯注》教学反思上完这一课,觉得有成功的地方,也有不足之处。成功之一:整节课的设计从读懂文本到读懂作者,再到读懂生活,最后读懂自己,由读文到明理,由明理到导行,层层递进,努力引领孩子运用阅读方法读懂文章,并从中获得启......

  • 人教版四年级语文下册《全神贯注》课文 法国大雕塑家罗丹邀请奥地利作家斯蒂芬·茨威格到他家里做客。饭后,罗丹带着这位挚友参观他的工作室。走到一座刚刚完成的塑像前,罗丹掀开搭在上面的湿布,露出一座仪态端庄的女像。茨威格不禁拍手叫好,他向罗丹祝贺又一件......

  • 全神贯注的反义词 导语:贯注:集中。全部精神集中在一点上。形容注意力高度集中。小编希望书迷们在学习的时候也能做到全神贯注哦,下面是小编收集整理的相关知识,欢迎阅读!全神贯注反义词:漫不经心,三心二意,心神恍惚,心不在焉,心神不定全神贯注......