有关尺有所短的语文内容

无论是在学校还是在社会中，大家都接触过作文吧，作文要求篇章结构完整，一定要避免无结尾作文的出现。相信很多朋友都对写作文感到非常苦恼吧，下面是小编帮大家整理的尺有所短，寸有所长高考满分作文，欢迎大家借鉴与参考，希望对......

【成语】：尺有所短，寸有所长【拼音】：chǐyóusuǒduǎn，cùnyóusuǒchánɡ【简拼】：cysdcysc【解释】：短：不足，长：有余。比喻各有长处，也各有短处，彼此都有可取之处。【出处】：战国·楚·屈原《卜居》：“夫尺有所短，寸有所长，物有......

今天，刺猬和一个聪明机智的老婆结了婚，正躺在大树下睡觉。一头山羊走过来，骄傲地对刺猬说：“老弟！醒醒，今天你大哥我没事做，来和我赛跑吧！”刺猬懒洋洋地说：“我又跑不过你，干什么要和你赛跑！”“嗯？”山羊举起手，准备打刺猬。刺猬......

人有十指，长短不齐，谁优谁劣，众说纷纭。只有各自发挥自己的长处，才会协调合作成功。尺有所短，寸有所长。我们能用大拇指和食指固定筷子，却不能用它们掏耳朵。就像擅长短跑的兔子，不让其发挥特长，而去学游泳，无异于缘木求鱼，只会......

导语：练习有利于巩固课堂知识，掌握所学知识。下面是《尺有所短寸有所长》课后练习，欢迎同学们的练习。一、写出近、反义词。例：骄傲——自满——谦虚1.和睦——()——()2.长处——()—一()3.忧愁——()——()4.温和——()......

《尺有所短寸有所长》是一篇略读课文,它的结构很特别,是由两封信组成的。学习这篇课文知道人各有所长，要取长补短，学会欣赏和尊重别人，是本课的教学要求，我们每个人都有自己的长处，也有不足，正如人们常说的尺有所短，寸有所长......

导语：下面是小编整理的四年级《尺有所短寸有所长》同步练习，欢迎同学们过来做一做，希望大家练习过后对语文学习有所帮助!一、带着问题来读书。1课文由两封信组成，一封是_____________同学写给______________的信希望得到......

一、根据词语填同音字。nǎo头烦yú快树年古稀mò寂沙名奇妙二、给下面加点字选择正确的解释。(1)怪：①觉得奇怪;②物体形状怪异;③很、非常。石林的石头奇形怪状。()老师表扬李强，李强觉得怪不好意思的。()你总是大惊......

尺有所短，寸有所长张强同学给柯岩的信柯岩老师：您好。我从报上读到您写给小学生的信，很有意思。虽然我不认识您，还是想冒昧地给您写封信，向您说件事儿。我在班里原来好朋友很多。最近，我的作文在全国征文比赛中得了奖，县报、......

尺虽比寸长，但也会有它的'短处;寸虽比尺短，但也有它的长处。这句话是说任何人都各有长处，也各有所短。我们要善于取人之长，补己之短。......

“尺长于寸”这个大家都知道，然而，尺有短的一面，寸也有长的一面，这可不是人人都知道的。哲学家上知天文，下知地理，可以称得上是“尺”吧，但他也有自己做不到的事，这不就是“尺”之短也！船夫虽说是粗人，可以说是“寸”，可他熟悉水......

鹰从云端飞来，落在一个草棚上，又飞到另一个草棚上。于是，一只老母鸡得意地说：“鹰为什么受人尊敬？它的脚不比我们长，眼不比我们大。只要我愿意，照样从一个草棚飞到另一个草棚。其实，鹰飞得比我们还低。”听了母鸡的议论，鹰说：“......

尺有所短寸有所长读后感（一）古人说：“尺有所短，寸有所长。”就是说由于应用的地方不同，一尺也有显得短的时候，一寸也有显得长的时候。比喻人或事物各有长处也各有短处。彼此都有可取之处。我读了语文书上《尺有所短，寸有所长......

尺有所短寸有所长张国强同学给柯岩的信柯岩老师：您好。我从报上读到您写给小学生的信，很有意思。虽然我不认识您，还是想冒昧地给您写封信，向您说件事儿。我在班里原来好朋友很多。最近，我的作文在全国征文比赛中得了奖，县报......

一、带着问题来读书。1课文由两封信组成，一封是_____________同学写给______________的信希望得到帮助，一封是________的回信，分析了_________失去朋友的原因，并告诫他____________的道理。2书信一般包括_________、_____......

【成语】：尺有所短【拼音】：chǐyǒusuǒduǎn【简拼】：cysd【解释】：比喻事物有其短处，并非在所有的`情况下都是合适的。【出处】：南朝·梁锤嵘《诗品》卷下：“元长士章，并有盛才，词美英净，至于五言之作，几乎尺有所短。譬应变将......

当细细品完一本名著后，你有什么总结呢？不能光会读哦，写一篇读后感吧。那么我们如何去写读后感呢？以下是小编为大家整理的读《尺有所短,寸有所长》有感，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。读《尺有所短,寸有所长》......

就是每个人都有他存在的价值.无需自卑.才所谓尺有所短寸有所长每个人都有他存在的价值.无需自卑.才所谓尺有所短寸有所长......

青春，一个充满激情、活力而又躁动不安的金色年华，常常让我为之神往。步入中学了，今天去观看了《青春跑道》，才让我恍然醒悟：原来，我也进入了青春年华。《青春跑道》讲述了一位高中假日辅导员与一群学生在五一长假里围绕社会......

这篇文章是由两封信构成的，一封是张国强同学的，一封是柯岩老师的。张国强同学在他的信中说是自己得了奖，同学们嫉妒他，和他疏远了，这让他很孤独寂寞。而柯岩老师则开导他要先从自身开始找出问题的'所在，并用亲身事例告诉他......

尺有所短，寸有所长。比喻人或事物各有其长处和短处。出自《楚辞·卜居》：“夫尺有所短，寸有所长，物有所不足，智有所不明，数有所不逮，神有所不通。”《史记·白起王翦列传论》：“鄙语二：‘尺有所短，寸有所长。’白起料敌合变，出奇......

《尺有所短寸有所长》教学反思：本文的课题富有哲理，老师把课题一板书出来，教师就让学生结合自己的生活实际，用举例的方法说说自己的理解，看看同学们是怎么理解的，然后根据学生的理解进行施教。讲授时，在学生自读自悟的基础......

今天，刺猬和一个聪明机智的老婆结了婚，正躺在大树下睡觉。一头山羊走过来，骄傲地对刺猬说：“老弟！醒醒，今天你大哥我没事做，来和我赛跑吧！”刺猬懒洋洋地说：“我又跑不过你，干什么要和你赛跑！”“嗯？”山羊举起手，准备打刺猬。刺猬......

【建议】这是一篇略读课文，其训练目的在于巩固学生已经形成或者本单元获得的阅读方法，提高学生自主读书的能力，因此，我们也可以说，略读课文是课内检验或者巩固学生自主读书能力的重要凭借。所以，作为语文老师要敢于放手。针......

大家都知道，有一个谚语，叫尺短有所，寸有所长，如果不懂的话，我就给你们讲一个故事吧！有一天，大老虎和小老鼠相遇了，大老虎对小老鼠说：“瞅你这个小东西，黑了吧叽，还想和我森林之王斗？”小老鼠说：“比就比，谁怕谁啊！”于是，大老虎举起一......