有关手帕的语文内容

今天是五月一日劳动节。我一定要自己做一次劳动，才算一个光荣的劳动者。我翻开书包，看见我的书包里有一片手帕脏兮兮的。我就想这么脏的手帕我该把它洗一洗。我先拿一个盆子，拧开水龙头，装了半盆清水，再把手帕在水中浸湿一......

设计意图：带手帕已经是孩子们的习惯了，每天休息时间、游戏时间孩子们总会拿出手帕来摆弄一番。一会儿折一朵花；一会儿折出一幢房子；一会儿又装作海盗的样子。当他们得意的拿着作品给我看的时候，我发现一块小手帕竟给孩子带......

我有一条漂亮的新手帕，每当我出汗的时候它总是来帮助我。一天又一天，它的“衣服”现在越来越脏了。今天我决定给它的“衣服”“换色”。我先拿了一个彩色的盆子，接了一盆清水，然后把手帕放入水中，手帕开始高高兴兴地“喝起......

【活动目标】1、尝试通过折叠印染的方法制作花手帕。2、大胆参与印染活动，感受色彩美。3、根据色彩进行大胆合理的想象。4、引导孩子们在活动结束后把自己的绘画材料分类摆放，养成良好习惯。【活动过程】一、谈话导入，引......

星期四的上午，姐姐拿来一个印着两只可爱的小兔子图案的.小铁桶说：“你们看，我来做一个实验，名字叫——烧不掉的手帕。”我和表弟很疑惑：“手帕是布做的，怎么可能烧不掉呢？”姐姐说：“你们一会就知道其中的奥秘了。”姐姐把那......

在学习、工作乃至生活中，大家都写过作文吧，作文可分为小学作文、中学作文、大学作文（论文）。那么你有了解过作文吗？以下是小编整理的烧不坏的手帕五年级作文，希望对大家有所帮助。在一次的作文班上，作文老师给我们做了一次有......

在平日的学习、工作和生活里，大家都有写作文的经历，对作文很是熟悉吧，作文根据写作时限的不同可以分为限时作文和非限时作文。那么你知道一篇好的作文该怎么写吗？下面是小编整理的神奇的手帕作文，希望能够帮助到大家。神奇......

在日常学习、工作或生活中，大家都经常接触到作文吧，作文是人们以书面形式表情达意的言语活动。你知道作文怎样写才规范吗？以下是小编整理的烧不坏的手帕作文，希望对大家有所帮助。烧不坏的手帕作文1今天，我们在小桔灯教室......

教学目标:1.能把洗手怕的过程用恰当的语句分几步写下来。2.培养学生自我服务的劳动观念。教学重点、难点:教学重点：把活动的重点观察清楚，并能一步一步按顺序写清楚。教学难点：能有顺序地完整地记叙清楚洗手怕的全过程。......

一每天每天都刮着北风的寒冷的山中，有一幢熊住的房子。房子虽然很简陋，可是屋顶上的烟筒却大得出奇。门口还贴着一张这样的纸：谁肯教我音乐，必有重谢。──熊一只慢吞吞的黑熊住在这幢房子里。他孤苦伶仃地过日子。半年以......

有一天，很懒的小猫手帕很脏了，平时脏手帕都是依赖妈妈洗，那天正巧有事外出不在家，没法给小猫洗手帕。小猫想了想，就决定自己动手洗。于是他把手帕浸在水盆，擦上了肥皂使劲地搓呀搓，然后拧干以后晾在窗台外面的竹竿上。晚上，小......

无论在学习、工作或是生活中，大家都不可避免地会接触到作文吧，作文是一种言语活动，具有高度的综合性和创造性。那要怎么写好作文呢？下面是小编为大家收集的烧不坏的手帕作文，希望能够帮助到大家。烧不坏的手帕作文1“叮铃......

【活动目标】1、尝试通过折叠印染的方法制作花手帕。2、大胆参与印染活动，感受色彩美。3、根据色彩进行大胆合理的想象。4、引导孩子们在活动结束后把自己的绘画材料分类摆放，养成良好习惯。【活动过程】一、谈话导入，引......

我们的校园里，纸巾当道，擦嘴、擤鼻涕、擦钢笔头……哪样都少不了它的身影，于是桌子旁、椅子边躺着一个个纸巾团，楼梯上、操场边也时常出现它们的身影。起风时这些这些白色的幽灵便在美丽的校园上空肆意飞舞。瞧，又是一个中......

天黑得早，黑爷爷和红奶奶吃完晚饭就关了门。突然，一阵急促的敲门声响起来。“这么晚了，会是谁呢?”黑爷爷披上袄去开门。门开了，借着灯光，黑爷爷看见一只脖子上系着白手帕的小狐狸站在门口台阶上。小狐狸见有人出来，赶紧上......

读《月光手帕》有感月光手帕，给人的印象是十分优美的，抒情的，光题目就会让人产生无尽的遐想。让人忍不住要去读它。这篇文章讲述的是主人公在医院，看到月光从被钉死的落地长窗斜照进来，在地上好似一块洁白的手帕，一位小女孩......

今天上午，我放学回来了，见妈妈的`手帕脏了。于是我想帮妈妈洗手帕。我先准备好了，脸盆，洗衣粉和水。我先把水倒进脸盆里，再放点洗衣粉，把手帕放进去，我洗呀洗呀，过了一会儿，打开来看，还会脏于事我又洗了一会我见水都脏了，我又打......

梦见手帕,红色手帕,手巾手帕是爱情手帕常常作为订情的信物，在梦中就代表爱情。梦见手帕，表示你所处的环境动荡不安，处理事务时必须随机应变，没有一定的规律可循。未婚男女梦见有人赠给自己手帕，意味着很快就要找到称心如意......

从刚开口叫妈妈，到能出口吟上一句“白头老母遮门啼，挽断衫袖留不止”；从颤颤巍巍放开妈妈的手迈出人生第一步，到离开妈妈自认为能独当一面了；从……“别看电视了，去学习！”“快起来，不能看看书吗？”“多大了？自己的……”“……......

一、教学目标1、初步学会仔细观察事物的变化。2、能按照实验的过程有顺序地记叙实验的经过，并能写清楚人的动作、语言和心情变化。3、激发爱科学的兴趣。二、教具准备手帕一块(可用红领巾代替)，浓度70%的精度一些，盘子一......

今天上课的时候，老师做了个实验。上课了，老师拿了一个手帕、两个杯子和一瓶酒精。我们奇怪极了！然后，老师说：“我们来给手帕做保险吧！”我们异口同声地问：“老师，怎么做？”老师神秘兮兮地说：“做完实验你们就知道了！”听了老师的......

星期四的上午，姐姐拿来一个印着两只可爱的小兔子图案的小铁桶说：“你们看，我来做一个实验，名字叫——烧不掉的手帕。”我和表弟很疑惑：“手帕是布做的，怎么可能烧不掉呢？”姐姐说：“你们一会就知道其中的奥秘了。”姐姐把那条......

春天的雨急促地下着，密密的雨点，又快又有规律。“叮铃铃，叮铃铃”放学的铃声敲响了。同学们打着小花伞，穿着雨鞋在湿漉漉的地上走着，雨水在他们的鞋子上绽开了花。晓静抬起头，望着窗户滴落的雨水直发呆。晓静是个内向的女孩......

今天上课的.时候，老师做了个实验。上课了，老师拿了一个手帕、两个杯子和一瓶酒精。我们奇怪极了！然后，老师说：“我们来给手帕做保险吧！”我们异口同声地问：“老师，怎么做？”老师神秘兮兮地说：“做完实验你们就知道了！”听了老师......

小象有块蓝色小手帕。它嫌小了，随手把它扔了。蓝色小手帕飘呀飘，盖住了小草。小草大喊大叫：“不好了，我们被蓝天压住了!”小象捡起蓝色小手帕，又一扔――蓝色小手帕飘呀飘，盖住了小花。小花大喊大叫：“不好了，我们被蓝天压住......