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![《布衣元帅》说课稿大纲]()
作为一名优秀的教育工作者，通常需要准备好一份说课稿，说课稿是进行说课准备的文稿，有着至关重要的作用。那要怎么写好说课稿呢？下面是小编为大家整理的《布衣元帅》说课稿，希望对大家有所帮助。一、说教材：今天我说的课文是......
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![丹徒布衣的典故]()
诸葛长民是东晋时琅玡阳郡人，文武双全，但品行不检，乡里人没一个称赞他。他原是大将军桓玄的参军，后因贪财，被桓玄免职。后桓玄失势，他投靠大将军刘裕，因讨伐桓玄有功，被任命为辅国将军。不久又因讨伐桓歆，击败流冠慕容超，升任为......
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![布衣的新潮散文]()
新的一年已经开始，颓废的生活没有丝毫的生机，萎靡之中难免焦虑，茫然四顾时只能以惩罚自己的手段沉溺在堕落之中，揪痛的感觉只有心知道。2012年的第一天，睡了24个小时的我居然从2011年睡到了2012年。交大院长师大教授高中校......
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![布衣皇帝刘邦的故事]()
汉高祖，名刘邦，字季(公元前256年—前195年)，西汉开国皇帝。为汉王4年，在帝位8年，在平定英布叛乱中胸部受了箭伤，后因创伤复发而死，终年53岁。葬于长陵(今陵西省咸陽市东35里处)。刘邦，泗水郡沛县(今江苏沛县)人，农民出身。从小......
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![乡土的布衣抒情散文]()
曾经在两所学校传道授业解惑，在指导学生习文练句时，我喜欢用发散性思维来启发这群嗷嗷待哺的孩子，于是尚显稚嫩的作文中常常出现一些奇崛的比喻，例如“白云是天空的脚印”、“鸟儿是树木的花朵”、“篱笆是乡村的名片”等......
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![教科版第八册《布衣元帅》优秀教学设计大纲]()
教材简析：本课是四年级下册第八单元的一篇精读课文，本单元的主题是廉洁自律，课文主要讲了徐向前元帅生前事迹的记叙文，徐向前元帅在长期的革命战争中立下了赫赫战功，他是新中国成立后第一任中国人民解放军总参谋长，他处处以......
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![纵是布衣也流芳 提示：花名]()
谜题：纵是布衣也流芳提示：花名谜底：白丁香......
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![《又吟》古诗 作者酒肆布衣 古诗又吟的原文诗意翻译赏析]()
有形皆朽孰不知，休吟春景与秋时。争如且醉长安酒，荣华零悴总奚为。......
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![第二十回 匡超人高兴长安道 牛布衣客死芜湖关]()
话说匡超人看了款单，登时面如土色，真是分开两扇顶门骨，无数凉冰浇下来。口里说不出，自心下想道：这些事，也有两件是我在里面的;倘若审了，根究起来，如何了得!当下同景兰江别了刑房，回到街上，景兰江作别去了。匡超人到家，踌躇了一夜......
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![布衣之怒（打一常用词）]()
谜题：布衣之怒（打一常用词）谜底：服气......
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![小学生课文《布衣元帅》教学设计]()
教学目标：1.了解课文大意，概括三个小故事主要内容，初步感受课文中心。2.掌握6个生字，理解部分词语。教学重难点：了解课文大意，概括三个小故事主要内容，初步感受课文中心。教学用具：投影片小黑板录音机第一课时教学流程：1.揭示......
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![《醉吟》古诗 作者酒肆布衣 古诗醉吟的原文诗意翻译赏析]()
阳春时节天气和，万物芳盛人如何。素秋时节天地肃，荣秀丛林立衰促。有同人世当少年，壮心仪貌皆俨然。一旦形羸又发白，旧游空使泪连连。......
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![无价的布衣橱]()
我和妈妈去超市买年货。走进超市，里面人山人海，好不热闹。我快步走到食品专柜区，挑选了我最爱吃的薯片，果冻，还有好多好多其它的零食，妈妈在这时也表现出了平时少有的慷慨。我妈妈平时可小气了，很少让我们吃零食的，一是担心我......
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![小学语文《布衣元帅》优质教学设计大纲]()
本课记叙的是徐向前元帅生前生活中的三个小故事，歌颂他始终保持革命者朴实无华的本色，做人民公仆的崇高品质。课文内容真实，语言朴实，形象鲜明。第一课时教学目标1.了解课文大意，概括三个小故事主要内容，初步感受课文中心。......
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![励志小故事：用粗布衣成就梦想]()
美国少年斯克劳斯受母亲的影响自小就喜欢时装，他的母亲是个小裁缝。尽管家境贫寒，但阻止不了斯克劳斯要做一名出色的时装设计师。斯克劳斯常常将母亲裁剪后的布角偷来，东拼西凑地做成各种各样的小人衣服。由于母亲的布角......
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![布衣典故解释]()
原指古时庶人的服装。借指平民。语出《史记·李斯列传》：“斯乃上蔡布衣，闾巷之黔首。”诸葛亮在《前出师表》里也自述：“臣本布衣，躬耕于南阳。”在我国封建社会，森严的等级制度不但反映在政治和经济上，而且还体现在人们日......
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![芒屩布衣成语解释大纲]()
【成语原文】：芒屩布衣【标准发音】：mángjuēbùyī【繁体写法】：芒屩布衣【芒屩布衣是什么意思】：屩：麻草鞋。穿着草鞋和粗布衣服。形容衣着朴素【芒屩布衣成语接龙】：不露锋芒→芒屩布衣→衣不兼彩【用法分析】：作宾语、......
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![布衣雅操亦留芳 提示：花卉]()
谜题：布衣雅操亦留芳提示：花卉谜底：白丁香......
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![破布衣里父亲的情大纲]()
亲爱的爸爸：没有女儿在家陪伴着，我想你一定很孤单吧！知道吗。女儿很想你！还有你那件破布衣！虽然我性格开朗。却还是不敢在你面前说一句“我爱你，爸爸”。也许是出于害羞，所以始终没有说出口随着年龄的增长，条件的不允许我们以......
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![《布衣元帅》说课稿]()
《布衣元帅》说课稿作为一名优秀的教育工作者，通常需要准备好一份说课稿，说课稿是进行说课准备的文稿，有着至关重要的作用。那要怎么写好说课稿呢？下面是小编为大家整理的《布衣元帅》说课稿，希望对大家有所帮助。一、说教......
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![犹作布衣看 （打一三字俗语）]()
谜题：犹作布衣看（打一三字俗语）谜底：不识相......
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![带错农民无布衣，王子看月忙无心，单身贵族尔相称，看似一颗水中]()
谜题：带错农民无布衣，王子看月忙无心，单身贵族尔相称，看似一颗水中谜底：希望你永远幸福......
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![小学生课文《布衣元帅》教学设计大纲]()
教学目标：1.了解课文大意，概括三个小故事主要内容，初步感受课文中心。2.掌握6个生字，理解部分词语。教学重难点：了解课文大意，概括三个小故事主要内容，初步感受课文中心。教学用具：投影片小黑板录音机第一课时教学流程：1.揭示......
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![《布衣总统孙中山》高一语文教案大纲]()
【教学目的】1．深入理解课文，了解孙中山，了解“布衣”与总统的关系，了解布衣总统的来历及其布衣特色的体现，体会甘于淡泊精神对当代青年的教育意义。2．学习“以小见大”的传记写法。【教学重点难点】1．重点：布衣与总统的关系，......
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![六年级语文上册《布衣元帅》教案]()
第一课时教学目标：1．了解课文大意，概括三个小故事主要内容，初步感受课文中心。2．掌握6个生字，理解部分词语。重难点：了解课文大意，概括三个小故事主要内容，初步感受课文中心。教具：投影片小黑板录音机1．揭示课题，审题质疑。（1）读了......
