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![文字的味道范例]()
很多东西未来得及回想起来在已变了样，从最初的开始。我想依旧站在原处，发现日子是流动的赤道，一圈过后，我的世界，重复原来的味道。——题记深夜头顶的风扇悠哉地转，陈旧机器所发出的声音在脑袋里化作了梦。蜷缩在厚厚棉被里......
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![我与文字的关系]()
我在心田种下心情，它抽出的七彩藤条蔓延上我的手指，疯狂肆意而又缱卷熨帖。这股温暖的色流泻于纸上便是璀璨华章。文字，特别声明是汉字！它在我心里有这崇高的地位，它有五千岁了，更是五千年的精华。古人用它承载着经典，记下多......
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![文字最初的意义作文素材]()
我一直认为，文字是最好的画笔。譬如，这个春天。我在书房端坐着，心却像颗发芽的种子，哪里坐得住？我听到外面春天涌动的声音，那声音铺天盖地。是河流解冻的声音，是虫子钻出土的声音；是绿爬上枝条的声音；是花朵绽放的声音……春光......
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![舞动文字周记]()
它能动起来吗？绚烂的史篇，总也少不了它——文字。文字是一盘散乱的沙子，你用华丽的外衣去装点它，却发现，他的内在已被冲刷一空。倒不如轻轻抓起一点点，细细斟酌，便成为了几句饱含诗意的断章。冰心曾写出了一首《墙角的花》。......
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![六年级语文上册《大自然的文字》教学反思]()
《大自然的文字》是一篇科普小品文，引导学生理解大自然的文字，培养学生热爱大自然的感情，探索大自然的兴趣是本课教学的重点，也是难点。但对于六年级学生来说，只是透过课文掌握了几种大自然的语言还不够。因此，在课的最后我......
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![被文字伤害大纲]()
在孤独中徘徊，被文字伤害，任鲜血汩汩流，也感受不到疼痛，文字的手，文字的笑，都挥之不去。文字的眼睛如湖水一般清澈，深深的摄住人的心灵，在不知不觉中伤害人。传说文字初生，“惊天地，泣鬼神”，于是，历代的文人墨客无不被她深深伤害......
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![文字里的微感动作文500字]()
年龄的增长，使我感到叛逆也是一种“青春”，每天晚上总是要对父亲“攻击”，用恶毒的语言反对父亲的每一个决定自己总是向往着蓝天，自由自在，无拘无束，厌恶家人给我的未来做的每一个决定，一次的爆发，让父亲也停止了他为我量身定......
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![文字的误解]()
文字是用来表现和美化生活的，但正是由于“美化”这个作用，文字也会对现实生活产生误解。镜头一：文字：今天我上街，看见一对老夫妻。老爷爷骑着自行车，载着老奶奶，缓缓向前驶去。他们漂亮的衣服随风飘动，仿佛又回到了几十年前，在......
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![文字伴我成长高一抒情作文]()
以前的我，对文字并不感兴趣，那时，文字只是我生命的过客，而现在文字是我的生活中不可缺少的常客。我与文字相遇在小学，那时，我们是如此的陌生，就像在茫茫人海中很难找到那个我不认识你，你也不认识我的那个人。那时，由于年龄小，并......
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![汉语言文字的工作计划]()
导语：我们必须要将语言文字列为每学年的工作重点之一。接下来是小编整理给大家的汉语言文字的工作计划，文章希望大家喜欢！汉语言文字的工作计划我局依据《国家中长期语言文字事业改革和发展规划纲要（20xx—20xx年）》和《内......
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![被文字伤害]()
在孤独中徘徊，被文字伤害，任鲜血汩汩流，也感受不到疼痛，文字的手，文字的笑，都挥之不去。文字的眼睛如湖水一般清澈，深深的摄住人的心灵，在不知不觉中伤害人。传说文字初生，“惊天地，泣鬼神”，于是，历代的文人墨客无不被她深深伤害......
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![文字与生活的关系]()
文字是由”文”和”字”两部分组成的。文字，文字，是由字组成的文吧。有时感觉文字是部电影，写字的人就是这场电影里的导演。文字所描述的人物就是一个个主角，配角，路人甲或是路人乙。导演让他哭，他不敢笑，导演要他死，他不感苟......
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![小学三年级语文《不用文字的书和信》教学实录]()
三年级的学生已经学会独立识字，在学生自学生字的基础上，教师再进行重难点字的分析。学生在低年段，多多少少了解中国汉字的发展由来，但是，在汉字出现以前，人们是怎样记录事情和通信的，学生大都不知道，因此我将此作为导入，激发学......
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![当文字染墨大纲]()
堆成文章的时候，心内自有几份欣喜与自豪．人生总有奇妙，有些事你未曾想过，它却成了现实．也许，当每日每日梦想它成真时，它又总与你擦肩而过．人生的意外仿如随意而至的雨．下雨的时候，谁又能遮挡天空，不让老天挥洒眼泪！慢慢细细的翻过......
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![文字淡薄如水]()
此刻的内心和黑夜一般寂静手指轻轻地敲打键盘清脆的声音在空间碰撞倾听文字在手指下面倾诉一颗心匍匐在黑夜中思绪如烟很多时候很享受这份寂静这样朦胧的夜空喜欢以文字为伴倾听自己心灵的声音淡描心中的情感喜欢以音......
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![大自然的文字的教学设计]()
教学目标1.学会本课的3个生字，理解新出现的词语。2.能正确、流利、有感情地朗读课文。3.理解课文内容，激发学生热爱大自然的思想感情，培养探索大自然奥秘的兴趣。教学重点弄清课文写了哪几种大自然的文字,了解认识大自然......
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![散文，文字，情思]()
初三开始，喜欢上了散文。同样是初三开始，喜欢上了写字。喜欢读文字肆意挥洒的散文，喜欢写龙飞凤舞的汉字。于是，我的心境也变得自由，静如止水。在厌烦了尘世的喧嚣是，在恣意地放纵后，我会一笔一画地描画着那些安静而又沉稳的......
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![文字开头]()
人在十八岁的时候，一定会有一次彻底的心痛，然后就会抱着对世界怀疑的态度，成为一个大人。我以我心碎的代价，换来一次成人的机会，我觉得很不值，但却无可奈何……曾经也是一个会常常心痛的人，为了太多纯粹的自以为是的情感，把心......
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![关于圣诞节的文字内容素材]()
篇一：圣诞节黑板报素材英文儿歌merrychristmas.的歌词wewishyouamerrychristmas;wewishyouamerrychristmas;wewishyouamerrychristmasandahappynewyear.wewishyouamerrychristmas;wewishyouamerrychristmas;wewishyoua......
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![文字国]()
从前，有一个神秘的国家名字叫文字国，里面住着两种文字人：一种是正字人，另一种是错字人。错字人的国王一心想把正字人变成自己的臣民。这次，错字国王叫“马虎”、“粗心”、“调皮”这三人去绑架正字人。他们出发了，三人趁正......
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![文字的血泪]()
——读余华《活着》有感一部阒然文坛悲剧小说的发轫之作！没有华丽的辞藻，却又不含晦涩；没有浓墨重彩的刻画，却又斐然成章；没有糅合离奇的情节，却又跌宕有致。倾心之作，收获了一个文字两滴泪的心灵振憾。纤悉的笔触，谱写了生命......
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![当文字成了弃儿]()
百无聊赖的阳光漫不经心得透过玻璃窗，洒落在古色古香的木质地板上，我的心也随之庸懒得沉溺------我漫无目的地翻着网页，浏览着一篇篇文章。我知道我在寻找着某种气息，那是一种潜在的怀念，无声的渴盼。无意间，一篇来自“三月......
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![文字的味道示例]()
你好！收到我的信会不会感到意外呢？给你写信，只有一个目的，那就是希望和你成为朋友。下面是为了表示诚意向你说的话。请不要怪我把你搞得凌乱，我并没有恶意，也不要嘲笑我的信笔涂鸦，我没有什么实力。但有一点是真的，那就是我喜......
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![在家里能不能了解大自然的文字大纲]()
我认为在家里不能了解大自然的文字，因为只有走进大自然才能读懂大自然的文字，我们走进自然，仔细观察，深入思考，善于请教，在家不能与大自然接触，学到的知识都是呆板的，只不过是个书呆子而已！而且，在家里只能在电脑上、电视上和报......
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![特别的文字献给特别的你]()
曾经听说过，天使会在我们伤心的时候降临，化作身边的朋友或亲人，安慰和开解我们。我想，你就是我的守护天使。开始总是很平凡，平凡得不平凡，像一杯纯净的水，透明澄澈，没有自私的杂质。微笑是你的磁场，深深地吸引着我，让我渴望了解......
