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![用南极造句大纲]()
【注音】：nanji【意思】：（１）地轴的南端，南半球的顶点。（２）南磁极，用Ｓ来表示。1、除南极以外，我居住在世界上所有的大陆上。2、于是，小男孩决定，他要和小企鹅一起划船到南极去。3、“事实上，他们会比早期的南极探险者感受到更多与家庭......
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![为什么北极和南极特别的冷大纲]()
大家都知道地球共分为7大洲，地球上的两极也就是两端分别是南极洲和北极洲，大家都知道南极和北极都被冰雪所覆盖，那里的气候非常的冷，就算有阳光，还是非常的冷，那么为什么地球的两极北极和南极特别的冷呢?相信许多朋友们都不......
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![南极大冒险观后感500字大纲]()
【第1篇】《南极大冒险》改编自发生在南极冰原上的一个震撼人心的真实事件：故事讲述了在世界上最人迹罕至的南极冰原上，科学考察站生存专家杰里和他的八条聪明强壮的雪橇犬陪同麦克莱伦博士前往南极墨尔本山寻找水星陨......
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![南极的主人范例]()
夏季时，各种海鸟和海兽都到南极繁殖后代。冬季，海鸟和海兽都纷纷迁徒，只有帝企鹅始终留在南极，它们是南极真正的主人。[-(@_@)-]......
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![为什么南极的冰比北极的多]()
南极和北极分别位于地球的两端，南极和北极都被冰雪所覆盖，气候非常的寒冷，据科学家探究，南极的冰要比北极的多很多，那么为什么南极的冰要比北极少呢?其中的原因是什么?相信许多朋友们都不知道其中的原因，赶紧和小编一块来看......
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![读《初探南极散记》有感范文550字]()
南极是一个神奇富饶的地方，那里冰山环绕，风景优美，也是一个神奇的地方。我国科学家在1980年1月12日去南极考察啦!多么令人兴奋的消息啊!科学家们去南极之所以要穿这么重的防寒服，是因为南极太冷了，有零下十二度，这还是夏天......
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![《在南极的日子》说课设计]()
教学目标：1、指导学生读懂课文内容，体会“我们”和考察队员之间的深厚感情;和同学交流有关南极的知识，受到热爱科学的思想教育。2、指导学生懂得日记的格式，学习日记的写法。3、指导学生认识8个生字，知道相关词语的意思。......
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![南极梦三年级想象作文]()
“哈哈！你又输了！”我和爸爸妈妈还有小伙伴们去北极旅游。到了北极，我们开始玩石头剪刀布，规定谁输了谁就去跟北极熊先生问个好。我们玩的那是不亦乐乎。可是我怎么觉得越来越冷呢？等我们反应过来的时候，啊！我们竟然掉到水里......
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![《在南极的日子》第一课时教案]()
《在南极的日子》教学教案一、导人新课。1.出示南极的图片资料。2.有人说：天下最难的事，是太空旅行;天下最难的事，是叩访南极。千百年来，南极这个自古长眠的世界向世人裸呈着自己冰肌玉骨，绝世无双的美丽。这充满神奇色彩......
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![读《南极的除夕》有感大纲]()
今天我们读了一篇名叫《南极的除夕》的文章，这篇文章主要讲述了南极考察队仅用五天时间建好了一座长29米，宽6.2米，高1.3米的码头；他们只用了十多天时间，就把5000多吨建材物资从船上运到长安城；用罐头盒把建站基地渗进的水一......
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![观《南极大冒险》有感2400字]()
看《南极大冒险》这部电影，我没掉一滴眼泪。不知是不是意味着我的心渐渐变得坚硬起来，最心酸的时候看到的却是狗狗们的坚毅和对生存下去的极度渴望。如果有人告诉我，我看这部电影的时候啊，哭的稀里哗啦的，纸巾都用去好多张......
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![一年级下册语文《南极的主人》优秀教案大纲]()
教学目标：1.利用会意字、象形字、形声字的构成方法，认识本课17个生字，会写田字格里的8个生字，两条绿线内的9个字只识不写。认识一个新偏旁月字旁。2.正确、流利地朗读课文。正确朗读文中的四字词语，积累词汇。3.通过教师范......
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![皑皑南极，各国共有。 （打一童话人物）]()
谜题：皑皑南极，各国共有。（打一童话人物）谜底：白雪公主......
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![我的梦想——探索南极大纲]()
我有一个美好梦想——去探索南极的奥秘，因为我看了一本叫《南极大冒险》的书，从那时起，我就有了去南极的梦想。这本书是一本既有丰富有趣的科学知识，又有幽默好看漫画的书主要讲了毛毛、咪咪、爸爸、姑姑（咪咪的妈妈）一起去......
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![关于南极来信小学二年级语文教案]()
作为一名辛苦耕耘的教育工作者，常常要写一份优秀的教案，教案是教学活动的总的组织纲领和行动方案。我们该怎么去写教案呢？以下是小编收集整理的关于南极来信小学二年级语文教案，欢迎阅读与收藏。教学目标：1、学会本课生字，......
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![南极来自梦境散文]()
与其说它占据了我大脑里的内存，不如说它在我脑海里开辟了一个新的空间。别人看不见，只有自己稀罕。南极给我的第一个印象是清晨在甲板上看到的一座远远的白色平顶山，像磁悬浮列车一样悬浮在海面上。我凝视它不知过了多久......
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![南极遇海狼的民间故事大纲]()
遭遇海狼下午两点多，我背上照相机，带好测量工具，骑上雪地摩托车，准备去海边。在南极生活了将近一年，我已经养成一个好习惯：每天下午，都要去海边一趟，测量气温、风向以及空气的干湿度等，研究它们对动植物的影响。南极不仅有动物......
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![南极大冒险观后感(15篇)]()
认真观看完一部影视作品以后，这次观看让你有什么领悟呢？需要回过头来写一写观后感了。那么你会写观后感吗？以下是小编帮大家整理的南极大冒险观后感，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。南极大冒险观后感1今天我看了南极大冒险这......
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![小学二年级语文寄往南极的信教案]()
教学目标:1.学会本课生字，认识3个偏旁，理解生字组成的词语。2.能正确、流利、有感情地朗读课文。3.初步认识书信的一般格式。4.理解课文内容，懂得要关心爸爸妈妈。教学重点难点:重点:识字、写字、朗读难点:了解书信的一......
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![英雄决战在南极大纲]()
南极，这个被冰雪覆盖的神泌大陆，古往今来吸引了众多的探险英雄前来一试身手，他们那些令人惊心动魄的探险经历，就是讲几天几夜也讲不完。这里，只给你讲讲南极探险史上最扣人心弦的故事——斯科特与阿蒙森抢登南极极点的角逐......
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![《在南极的日子》教学设计]()
第一课时一、导人新课。1．出示南极的图片资料。2．有人说：天下最难的事，是太空旅行；天下最难的事，是叩访南极。千百年来，南极这个自古长眠的世界向世人裸呈着自己冰肌玉骨，绝世无双的美丽。这充满神奇色彩的冰雪玉国能给予人类......
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![我的梦想——探索南极范例]()
我有一个美好梦想——去探索南极的奥秘，因为我看了一本叫《南极大冒险》的书，从那时起，我就有了去南极的梦想。这本书是一本既有丰富有趣的科学知识，又有幽默好看漫画的书主要讲了毛毛、咪咪、爸爸、姑姑（咪咪的妈妈）一起去......
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![南极漫游大纲]()
“佳杰，佳杰，快来看报。”我懒洋洋、机不情愿的瞥了一眼妈妈手中的报纸，但马上被头条新闻吸引住了-------南极十日游夏令营“招生了。我急忙穿好衣服，一路飞奔来到了报名处，抢到了名额。一想到明天就可乘飞机前往冰天雪地......
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![读《告别南极,不带滴水片石》有感作文]()
今天，我们学习了一篇短文《告别南极，不带滴水片石》。这篇短文主要讲了人们是怎样保护南极的生态环境的。“不要拾石头，不要挑逗企鹅——”读到这儿，我心中不由得产生一个个问号。告别南极，为什么不捡几块石头留作纪念呢?......
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![看南极大冒险有感大纲]()
一个简单的故事，却令我们深思，使我们想到了许多，懂得了许多。故事讲了一个年轻人杰里带领他的8只钟爱的雪橇犬与一个博士去寻找坠落在南极墨尔本山的水星陨石，途中博士几次遇难，都被忠诚勇敢的.雪橇犬救起，努力没有白费，最终......
