五年级语文竞赛模拟试题参考

（刘彩琴）姓名

一、下面的成语均以“s”作声母，你会填吗？11％

良（ ）益友 门庭若（ ） （ ）终如一 无所（ ）从 气（ ）磅礴 举（ ）瞩目 见多（ ）广 （ ）无前例 引狼入（ ） 爱不（ ）手 水落（ ）出 万（ ）大吉 山盟海（ ） 大惊（ ）色 众（ ）之的 一（ ）同仁 一身（ ）胆 （ ）目以待 礼贤下（ ） 名副其（ ）

自（ ）其力 因材（ ）教

二、补充下列成语，再按要求分类。7％

崇山（）岭 斩钉（）铁 笑（）颜开 柳（）花明

（）竽充数 昂首挺（） （）假虎威 五（）缤纷

掩耳（）铃 （）苗助长 南（）北辙 失（ ）落（）

（ ）相开放 神（）（）扬

1、描写自然景物的词：---------------------------------------------------------

2、描写人物神态的词：---------------------------------------------------------

3、出自古代故事的词：---------------------------------------------------------

三、联系前后词语，在横线上填上合适的词语。(3分)

１、上午中午下午晚上

２、增加－减少复杂－光明－黑暗－软弱

３、风平浪静 微 波浪起伏 惊涛骇浪 汹涌

四、选择题：6％

1、下列每组词中搭配不正确的是（ ）

A、爱惜时间 扮演角色 迎风飘扬 雨雾笼罩

B、爱护备至 互相配合 掩护战友 眺望远方

C、崎岖的地图 坚毅的光芒 解决错误 提高态度

D、坦然的心情 坚强的形象 默默呼唤 抢购商品

2、下列句子使用问号有错误的一句是：( )

A.延安的革命传统结出了丰硕之果，有谁不万分欣喜呢?

B.只有古柏知道这昔日的野岭荒山，恶水险川，是怎样变成了今天的繁华 世界?

C.我们的饺子是亲手包的，亲手煮的，怎能不最好吃呢?

D.与天文祥、卓别林、诺贝尔相比，一个青年人才瑕瑜互见，就不至于大 惊小怪了吧?

3、依次填入下列各句横线上的成语，与句意最贴切的一组是（ ）

①故宫博物院的珍宝馆里，陈列着各种奇珍异宝、古玩文物，令人 。

②玉器厂展品室里陈列着鸟兽、花卉、人物等各种玉雕展品，神态各异，栩 栩如生，真是 。

③汽车向神农架山区奔驰，只见奇峰异岭扑面而来，令人 。

④货柜上摆满了具有传统特色的珠宝、翡翠、玉雕、字画，品种齐全，真是 。

A.应接不暇 琳琅满目 目不暇接 美不胜收

B.目不暇接 琳琅满目 应接不暇 美不胜收

C.应接不暇 美不胜收 目不暇接 琳琅满目

D.目不暇接 美不胜收 应接不暇 琳琅满目

五、读下列一小段话，联系上下文理解词语的意思。4％

一列火车呼啸而来，一个小女孩吓得呆呆地站在铁轨中间……一位叔叔飞快地冲上前去，把小女孩推离了铁轨。小女孩安然无恙，很快就从地上站立起来，而那位叔叔却倒在了血泊之中……

要理解“安然无恙”这个词的意思，应联系这段话中的 、等语句来思考。这个词在这里是讲 。

六、下面一段话中有错别字，有语病，请在错处进行修改。5％

张晓是一位品学兼优的好学生，学习上他认真克苦，成绩摇摇领先；习惯上，他把刚笔、橡皮、直尺、学生卡等文具收拾得井井有条；工作上他为人端正，赢得了同学们的相信；生活上，他勤检节约，从不浪费一分钱。因此，张晓同学年年被评为《三好学生》的荣誉称号。

七、整理句序，使错乱排列的句子成为一段通顺的话：4％

(1)简单的喊叫声已无法表示了。

(2)同语言相似，文字也是因信息交流的内容意思趋于复杂而发展起来的。

(3)需要交流的信息越来越多，内容越来越复杂，

(4)人类的语言发展同信息有着根本的关系。

(5)随着生产力和社会的发展，

(6)这样久而久之，就发展成了我们今天的语言。

(7)于是应用声音的组合来表示复杂的意思。

(8)在人类社会的初期，猿人们用叫声进行简单的信息交流。

上面这些句子排成通顺的话，序号是：

八、根据课文内容作答：5％＋5％

1、《我盼春天的荠菜》一文中写道：“我听见妈妈在村口呼唤我的名字，可是 我不敢答应……”

根据作者的经历，展开想象，把妈妈叫“我”以后，“我”是怎么过那一个晚上的，以第一人称写下来：

2、学了《万里长城》一文后，你想对当年为修筑长城而死的广大劳动人民说些什么呢？