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努力追寻我们的梦想文章

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成长之路,因怀揣梦想而愈加坚定,因播散汗水而愈加丰盈。一个正确的人生目标,会在你迷茫时,给你指引,会在你失意时,给你信心。心之所向,身之所往,只要坚定信念,并持之以恒地去付诸实践,那么,成功必定指日可待。即便最终不能使之圆满,我们亦可以从中学习到很多,明白很多,使自己的能力得到提升,经验也愈加丰富。所以,行于阡陌红尘,跌宕人生路,我们不妨点亮一盏理想之灯,照亮前行的路。

努力追寻我们的梦想文章

身着硕士服,作别了育我的母校,也开启了我的崭新之路。这时,我才知,自己的迷茫与无助。学生时代的我,沉浸在朋友的关爱,老师的指引,与亲人的呵护之中,只觉自己是一只快乐的小鸟,未来怎样,何须提前去关注。然而,美梦终要醒来,现实总要面对。书本知识不能解决自己的就业问题,老师与亲友的关怀也仅能给予自己安慰与鼓励。原来,路,终须自己坚强地走,坎坷,终须自己勇敢地面对。

最终,我选择了从教之路,也点亮了我的理想之灯。期望我的人生,能够留下无悔的印记,我的热忱,能够将祖国的花朵涵养的娇艳欲滴。当我来到了这里才发现,原来有这么多与自己志同道合的朋友,大家无悔的选择了从教,义无返顾的接受了此次的封闭培训,无不甘愿做勤劳的园丁,甘愿做燃烧的蜡烛。

接下来的拓展训练对于我们大多要入职的新老师来说,可谓是痛苦的蜕变。新颖巧妙地海底捞月让我们学会了变通,走出僵化的桎梏。身体力行的千手观音让我们懂得了多从自己身上找问题,在指责别人时,我们往往忽视自己的问题。遥不可及的动力圈,让许多人都望而却步,我们能做200次,能吗?“众人拾柴火焰高”,结果,竟然是2500次,真是太震撼,太出乎意料。原来,超越就是要在即将放弃时,告诉自己再坚持一下。最终,我们超越了自己。这四个拓展项目,不但妙趣横生,更让众志成城的我们学会了信任和支撑。

随后,在业务研修中,新老师们再一次为了共同的目标,碰撞出了思想火花,其氛围热烈而浓厚。然,对于即将步入新岗位的我们,内心充满热忱与期待的同时,也掺杂了紧张与慌乱。就在这身心焦躁之际,接踵而至的专家讲座,无疑是为我们注入了一剂安定剂。通过高淑萍老师的《教师专业成长》,我对教师的了解更加深刻,同时,也更加坚定了自己的选择。是啊,教师不仅要懂得以合理的方式去传授知识,更重要的,是融入学生的世界,让课堂的主角,成为那些可爱的孩子们。以及任民老师的《美在和谐》,吴红霞老师的《润物无声,教育有痕》,卢臻老师的《基于标准的教学设计》,杨升老师的《立足课堂,走好教学第一步》,无不使我受益匪浅,感触颇深。

此刻的我们,多像一只浴火重生的凤凰,在经历重重的考验后,获得重生,并在重生中得到升华,使自己变得愈加强大。人常说,百炼成金。的确,凡欲立者,必先破也。追梦的路上,就要不畏痛苦,不断地提升自己,磨砺自己,最终使自己变得坚实,变得丰盈。奥斯特洛夫斯基说:“人的一生可能燃烧也可能腐朽,我不能腐朽,我愿意燃烧起来。”这种燃烧,不仅是一种灵魂的升华,更是一种生命的蜕变。对于教育事业,对于不悔地人生之路,我们定当奉全力以赴,看啊,梦就在不远处。