美国儿童教育方法

美国的教育方法一直是备受瞩目的，下面要为大家分享的就是美国儿童教育方法，希望你会喜欢！

尊重他人

1、在美国，个人及其财产都是神圣不可侵犯的，所以要教育孩子从小遵从规矩，不至于让一些坏习惯长大后害人害己。

2、孩子从会讲话开始，最重要学的是：“Please”、“Can I”、“May I”，想得到帮助或其他朋友的玩具、与别人一起玩，都需要征求别人的意见，对父母也是这样。

3、美国人对于外人的随意触碰会感到很不舒服，甚至认为是侵犯。所以小孩子也被教育不可以随意触碰别的小朋友，更不可以推挤别人，不礼貌和有伤别人的话语也是绝对禁止的。

4、未经许可，不能触动别人的东西。这一点可严格了，父母发现小孩有这倾向立刻严肃制止，“You can’t touch other people’s property !” 而且会教孩子请求主人的许可：“Ask nicely.”久之，孩子就习惯了。父母和老师还不时提醒孩子咳嗽要掩住嘴，打喷嚏要掩鼻子，不得随地扔垃圾，做错事道歉。

谦让分享

谦让和团队协作精神是美国人特别注重提倡的良好品格，这也需要从小培养。和其他小朋友共享玩具和游乐场所，“Share”和“Take turn”是老师和家长常提醒孩子的话。即使只有两个小朋友，也要排队轮流。还有，在教室里，老师即使有多余的蜡笔，也不会都分发给小朋友们，而是有意放置有限数量在一张桌子上，让同学们轮流使用，学习分享。

哭闹无效

以前孩子一哭，我就忙着满足他们的要求。可是老师提醒说，这样做孩子就习惯于用哭闹与你交流，而不是心平气和讲道理，在公共场所孩子也会这样闹，你很难堪的。我常见到父母严肃地对吵闹的孩子说：“You can’t ask by harassing me.”，或“Use your words”之类的话。如果孩子为达目的而哭闹，他们可能会让孩子哭很长时间而不让步，坚决制止孩子使用这种方法。课堂上也是如此。所以美国人的孩子很少哭闹，他们从小学会讲道理。

坚持原则

1、不打骂孩子，要纠正不良行为，培养好习惯，大人需要特别的智慧和耐心。比如要求小孩收拾地上的玩具，大家一起唱：“Clean Up，Clean Up， Everybody， Everywhere”。小孩只有整理干净这一套玩具，才可以进行下一个节目。同时，离开座位时，也需要把椅子推回原来的位置。

2、如果孩子不守纪律咋办?父母和老师需要探索有效办法，如没收心爱玩具，不可以参加下一个活动。有的被“Time-out”，让违规者在一旁静坐，小孩的自尊心可强了，这项惩罚特有效。在家里如果不按要求做事，也可以做“Time-out”，呆在一个角落或房间里(当然要时刻关注孩子的动静)，几分钟后结束，认错了，还要求他们继续把事情做好。

3、对于一些特别难改的坏习惯和严重错误，要使用“非常手段”了，比如打手打屁股，让孩子感到痛，但绝不可造成身心伤害，(不宜在公共场所使用)。当然，还要赏罚分明，如果孩子表现好或改正错误，得到的表扬也是特别夸大的，还有奖励措施。

4、美国人如何教育孩子?幼小的孩子毕竟是以父母和老师为大的，如果我们坚持原则，他们终究要服从的。孩子从小，父母就树立威信，今后才不至于失控。

树立榜样

1、教育从牙牙学语就开始了，孩子，说到底是以大人为榜样，所以父母和老师须以身作则。想象一下，粗鲁的大人如何带出有修养的孩子?

2、很少见到美国父母喝斥孩子，一位父亲叫2岁的孩子把外套脱了，孩子照办，他认真地说：“Thank you”。父母送孩子到学校，亲切地打招呼：“Have a nice day!”“ I love you!”这样的好话自然可以双向、多向传播。

3、虽然孩子的言行受到一定控制，但是他们并不呆板，比如3、4岁的孩子上课时，老师鼓励每个孩子参与发言，课堂气氛非常活跃。

4、美国人不打不骂，其实教育出的孩子十分守规矩，服从指令。他们在思想上比较自由，有很强的自尊心和自信心，但是言行举止有许多制约。

美国家长教育孩子的十大原则

1.归属原则：家庭是孩子成长的第一个环境，也是最重要的环境。因此，要保证孩子在健康的家庭环境中成长，使孩子从小就对家庭建立起可信赖的归属感。

2.希望原则：在孩子的成长过程中，要经常鼓励他们树立前进的目标。无论遇到什么挫折，永远都要让孩子看到希望。

3.平等原则：要和孩子平等对话，倾听他们的声音，想方设法理解他们的想法并加以引导，不要总是居高临下地指指点点。

4.管束原则：在孩子未成年前，管束主要是父母的责任，不要把这个责任推给爷爷奶奶或者外公外婆。当然，这些老人们也要尊重子女的管束权，但不要代替。

5.榜样原则：父母是孩子的第一任老师，也是孩子人生的第一个榜样。一般说来，孩子的言行往往都是从模仿父母开始的，言传身教的榜样作用是巨大的。因此，父母们一定要以身作则。

6.惩罚原则：不懂事的孩子有过失时，可以批评和指点。对于故意犯错的孩子，适当的惩罚也是必要的，但是，不准打骂或体罚孩子。惩罚易使孩子产生逆反心理，要慎用和巧用。

7.后果原则：每教孩子做一件事的时候，就要让他们了解可能产生的后果。当孩子自己打算做一件事时，也要帮助孩子分析其行为可能带来的后果。从小就要让孩子养成凡事都要想到后果，并对自己行为负责的习惯。

8.界限原则：要教育孩子从小了解道德和法律的界限，知道要敬畏道德和法律，让他们懂得这两个界限就像公路上的红灯一样，是永远不可逾越的。

9.20码原则：尊重孩子的独立倾向，鼓励孩子做些力所能及的事。但是，不要放松监护的责任。“20码”(约合18米)只是个象征，意思是要给孩子留出成长的私人空间。

10.四W原则：任何时候都要了解孩子跟谁在一起(who)，在什么地方(where)，在干什么(what)以及什么时候回家(when)。对于自己的未成年孩子，必须时刻了解这四点。