现代大学生心态的分析

大学，是一个相对自由发展的空间，自我追求的时代，从高考热火出来的大学生，更是毫不犹豫的寻求自己价值的最大化。而心态不得不说是寻求发展的最好的尺度，健康的心态应是具备以下几点，一起看看吧！

首先，大学生应该保持向上的积极心态。有些学生觉得高中生活太艰辛，到了大学就应该好好的犒劳自己。男学生大多数情况是通宵达旦的玩电子游戏或是在社会上混，荒废学业，不求进取，第一堂课和最后一堂课才见他们的踪影，课堂虽然不是最佳符合我们学习的途径，却是考验我们自学能力的平台。女学生的情况也许没那么糟糕，但还是有很多的消极的现状，比如整天睡觉，班里的活动不积极参加，做事没有热情等。要想寻求真正的自我成功，乐观的积极的心态是不可或缺的。

第二，团体的意识要强。大学里很多各种各样的活动，无论是学校、班级还是社团的，一个人的力量是微乎其微的，唯有依靠团体才有可能完成艰巨的任务，取得最佳的成果。校运会是每年举办的活动，个人项目比比皆是，但实心球、接力赛、仰卧起坐等项目都是团体的成绩，总体的实力也还是看一个二级学院的总体成绩，没有每个人的努力叠加就不会有自己系里的荣誉。社团的活动三下乡、义务教育、党团知识竞赛，还有社团文化节的成功进行，都是每个社团人的努力而得来的成果。而谋求自我利益的个人主义，往往是不符合时代的团体精神的。在大学，就应该有培养自己的团体意识，为今后的从业精神打下坚实的基础。

第三，勇于挑战的果敢观。大学，不再是小小的笼子，而是可以大大展望的星空。只要你想得到，就可以发挥自己的潜能认真的做下去。而不是像在高中怕影响高考而犹豫不决，不舍得放弃自己的梦想。大学，有梦就可以勇敢追寻，不要像个缩头乌龟，永远踏不出被尘封的视线。想参加校运会，怕自己做不到；想参加十大歌手选拔，怕自己的能力不够或是个子太小；想上讲台说说自己的心声，怕上去会哆嗦。做什么事都会有第一次，都会有颤抖的过程，不做永远不知道自己有多大能耐。失去了才知道争取，错过了才知道去挽回，作为一名现代大学生不能给我们的人生转折点留下那么多的遗憾，充实才是硬道理。

第四，乐于助人的博爱之心。“老吾老以及人老，幼吾幼以及人之幼”，在纷繁复杂的社会，没有人富有的不需要别人的帮助，也没有人贫穷的不能帮助别人。无论在校外还是校内，身边不乏需要帮助的人。伸出援助之手，它方之日便是自己的福气。校内爱心募捐我们见惯不怪，有条件可献出爱心，没条件可帮忙做宣传，万万不可诋毁他人骗钱财，你不是他，你不会知道故事的背后。有时同学的打听或是生活上的不懂而麻烦你，不要没经过大脑思考就毫不犹豫地拒绝。拒绝的词眼会让急需帮助的人难受。换位思考很重要，如果是你，你也不愿得到这样的回答。

第五，吃苦耐劳的心智。古人说：精诚所至，金石为开。无论做什么事情都需要坚韧的心，现在的大学生心急气躁，没有耐心，做什么事都急于求成，不肯吃苦，凡事都求简便。培养自己吃苦耐劳的心智，是非常重要的。学习和生活上的压力，很容易消磨掉大学生的那点点耐力。无论做什么事，都应三思后行，不可过于急躁。马克思说，生活就像海洋，只有意志坚强的人，才能到达彼岸。 干什么总有憋屈的想法，不想吃苦，总想干自己喜欢的容易的，把艰苦的推脱于人，这不仅锻炼不了自己的能力，也影响到同学之间的关系。他们遇事多从自我的角度考虑，总希望别人和周围环境顺着自己。当他人的看法、想法、生活习惯等与自己不一致时，他们不良的方式来对待，不是选择逃避就是冷面对待，从而造成同学关系的紧张。

第六，正确的消费观。俗话说得好，吃饭不忘农人苦，穿衣不忘工人忙。我国大学生的在校消费都源于父母的给予，要树立正确的消费观，避免过度消费或是互相攀比。部分同学为了争面子，而争相买名牌炫酷，经常逛街，买一时之兴的东西回来，不久就弃之不用了，不仅浪费钱还造成社会资源的流失。我们应该理性消费，正确消费，不应该铺张浪费，节约父母的血汗钱，他们挣钱不容易。还有请吃饭的生风，比如通过考试或是获得奖项，就得请客，无论是当事人或是被邀请的对象，都应该为别人考虑，不能把自己意愿强加于人，不仅给同学一定的压力，还会影响彼此之间的感情。所以，请客是要适当，更要结合自己的经济能力，而不是赚面子。

第七，网络的正确定位观。当今，网络与人的关系越来越紧密，无论是办公，还是学习，都离不开网络。网络给我们提供了不可替代的平台，但是也产生了一定的负面影响。不少大学生因为沉迷网络，或是浏览消极的网页，对身心健康的发展造成不利的影响，不仅荒废了学业，而且与亲友的正面交流甚少，各种关系变得紧张起来。我们要正确的运用网络为自己的生活指导，为将来的生活方向铺路。

第八，坚定的人生观。穷且益坚，不坠青云之志，人格的塑造是一个长期的过程，更是自我前进的动力，很多大学生在进入大学后迷失自己，还没有从高考的被动学习方式中摆脱出来。人生观的培养，是促进大学生正确道路的方向标。

第九，正确的恋爱观。爱情可以说是大学里的必修课或是选修课，无论是家长还是学生都持有自己的观点，家长的是三种观念并存，支持鼓励型、反对型和中立型，学生则是顺其自然型、渴望型和自我型三种。爱情是那样独具魅力，拨动着大学生们的心弦，令他们向往。然而，恋爱问题恰恰也是大学生最感困扰的问题之一，因为恋爱问题处理不当，导致当事人心理痛楚、人格扭曲，甚至引发精神失常的例子在大学校园里时有发生。大学生群体中常见的恋爱心理困扰有：单相思、恋爱受挫、恋爱与学业关系问题、情感破裂的报复心理等。随着生理和有目的的完善自己，提升自己，减少自己的空虚、茫然体验；要引导学生学习人际交往的技巧，积极主动地拓展自己的人脉关系，为自己创设和谐稳定的人际网络，在交往中提升自己，完善自我，并获取满足幸福体验。

随着社会的不断发展，大学生所经受的压力也逐渐增多，心态要不断进行调节，更是要克服很多困难。种种过硬的心态是需要我们去培养的，只有这样才能在这多变复杂的社会生存和发展，有必要对大学生的心态健康做指导。国家也出台了《关于进一步加强和改善大学生心理健康教育的意见》。

第一，做好入学后的心理指导。新生入学后，在心理和生活层面有很大的不适应，助理班主任应在新生适应期做好相关的辅导工作，并安排人员不间断的进行慰问及作出反馈，并做好下一步的指导工作。

第二，注重学校心理健康咨询室的潜在影响。在校大学生，逐渐的脱离家庭又处在社会的边缘，各种心理特征的变化是不明显的，自身存在的问题也是不清楚的。高校的咨询室可以和各种社会团体通过各种途径开展心理健康活动，通过这种方式，大学生敞开的把自己的心理问题疏开，从而进行治疗。

第三，结合现代社会的特点，分析现代大学生的整体架构心理特征。社会是复杂多变的，大学生的心理特征也是复杂多层面的，要做好个方面的筹备工作，形成体系较完整的心理动态分析机制。

第四，进行思想品德教育的同时，给予相关的课外心理健康活动示范。在课堂学习的时间是很有限的，各大高校应在大学生的课余时间给予更多的关于心理健康示范的指导，学中有乐，乐中有得，使学生在不知不觉中有所改善并得到提高。