小学生三年级下册课件

小学生三年级下册课件需要各位老师提前准备，只有这样，在讲解的时候才不会乱了分寸!下面搜集了小学生三年级下册课件，欢迎阅览!

　　小学生三年级下册课件【1】：《柳笛和榆钱》

　　自读课文思考：

1.想想课文主要写了什么事?按什么顺序写的?先写什么，后写什么?

2.想想柳笛和榆钱给孩子们的生活带来了哪些欢乐?

1.课文主要是写童年时期做柳笛、吹柳笛，吃榆钱的欢乐。

2.按总分的方法记叙的。

1.做柳笛带来哪些欢乐?

(1)找出描写做柳笛动作的词语，读一读。

(2)你从做柳笛的动作中感悟到什么?

(3)自由朗读。

2.吹柳笛带来哪些欢乐?

(1)课文通过以下几点体现欢乐之情的。

愿怎么吹就怎么吹

吹出的音色各不相同

　　我们的样子

(2)边读边说自己从中怎么体会到这份欢乐之情的。

(3)小组合作读。(分3个方面读)

春天把自己的歌声藏在柳树的枝叶里，每个孩子都有本事把这歌声找出来。

　　总结全文，谈收获：

(1)学习组材方法：先总后分。

(2)情感体验：对故乡的眷恋之情，对大自然的热爱之情。

(3)如何学习略读课文：

初读，了解大意——自学生字;

提出不懂问题——带着问题，默读课文;

理解课文内容——解决不懂问题;

感悟重点语句——积累好词佳句。

　　拓展延伸积累实践

1.柳树和榆树给春天里的孩子们带来了很多的乐趣，你还知道还有哪些游戏活动给春天增添了色彩，给孩子们带来了欢乐呢?

2.积累文中描写生动的词语或句子。

　　小学生三年级下册课件【2】：《翠鸟》

　　学习目标

1.复习生字词。有感情地朗读课文，背诵喜欢的段落。

2.学习作者抓住特点及按观察顺序描述的方法,感受作者对翠鸟的喜爱之情，增强环保意识。

　　读读字词

翠鸟 苇秆 腹部 衬衫

饲养 渔翁 陡峭 石壁

小泡泡 赤褐色

透亮灵活 泛着微波

1.朗读课文，思考：你从哪感受到翠鸟长得非常漂亮?

(翠鸟的外形)

2.作者按什么顺序描写翠鸟的外形?边读边画出描写翠鸟外形的有关句子。

它的颜色非常鲜艳。头上的羽毛像橄榄色的头巾，绣满了翠绿色的花纹。背上的羽毛像浅绿色的外衣。腹部的羽毛像赤褐色的衬衫。它小巧玲珑，一双透亮灵活的眼睛下面，长着一张又尖又长的嘴。

　　读第一自然段，完成练习

(1)这段有____句话，介绍了翠鸟的______。

(2)介绍翠鸟的外形时，先讲了翠鸟的______，接着讲了翠鸟的______、______、_____。

(3)用“______”画出这段的中心句。

　　比较句子

(1) 翠鸟叫声清脆,爱在水面飞。

翠鸟叫声清脆,爱贴着水面疾飞。

(使句子更生动，突出翠鸟活动特点。)

(2)翠鸟离开苇秆，很快地飞过去。

翠鸟离开苇秆，像箭一样飞过去。

(运用比喻手法，使句子更生动，写出翠鸟动作敏捷。)

　　作业：

1.有感情地朗读课文，背诵喜欢的段落，把喜欢的词句抄下来。

2.自选课文中的一部分，用彩色笔画一幅画。