幼儿园语言教案：蹦蹦跳跳的绿汽车

作为一名默默奉献的教育工作者，通常会被要求编写教案，教案是教材及大纲与课堂教学的纽带和桥梁。怎样写教案才更能起到其作用呢？下面是小编为大家整理的幼儿园语言教案：蹦蹦跳跳的绿汽车，希望能够帮助到大家。

活动目标：

1、理解故事情节，感知绿汽车蹦蹦跳蹦跳的有趣的特征。

2、通过讨论活动，知道是发挥了小青蛙条的长处，才赢得了比赛

3、根据动物特有的特征，大胆想象动物汽车的奇特特征。

活动准备：

各种图片

活动过程：

一、教师设疑，依法幼儿活动的话题。

师：小朋友，你们见过汽车吗？

师：汽车是什么样子的？它有哪几部分组成？

二、逐一出示图片，理解故事内容出示图一师：哇！动物王国举行汽车拉力赛。瞧都有哪些汽车呢？

出示图二师：瞧！这是谁？

师：恩！小青蛙说我也要参加比赛。可是小青蛙能参加比赛吗？为什么？

师：它的家人会对小青蛙说什么呢？

教师总结：青蛙爸爸说：“你没有汽车呀。”青蛙妈妈说：“你没有轮子啊！”

青蛙哥哥说：“你们有车灯啊！”青蛙姐姐说：“你没有喇叭啊！”

师：咦！这小青蛙能行吗？它能得第一名吗？那怎么办呢？怎么解决的呢？

出示图三、图四、图五师：瞧瞧！朋友们是怎么帮助他的？

出示图六师：汽车拉力赛开始了，裁判员发出命令各种汽车都向前跑，但是，小青蛙怎么样啊？

师：我们一起给青蛙汽车加油。

出示图七：

师：瞧！小青蛙也忘了，看！小青蛙是怎么做的？

出示图八师：最后，小青蛙得了第几名？

师：为什么小青蛙没有轮子也能得到第一名。

教师小结:小青蛙跳远的本领很大，它发挥自己的优点，用自己的四条腿向前跳，用自己的四条腿向前游，终于得到了冠军。让我们一起为小青蛙鼓掌吧！

师：这个有趣的事故的名字就叫：《蹦蹦跳跳的绿汽车》我们一起来讲讲这个故事。

师幼集体讲述三、启发幼儿大胆想象，并尝试用语言讲述。

师：森林里又要举办汽车拉力大赛啦！你想变成什么动物参加比赛呢？

启发幼儿讲讲有动物有什么特别的本领？

四、结束活动教师带领幼儿随《洒水车》的音乐玩开汽车游戏，结束活动。