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【推荐】幼儿园体育活动教案3篇

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作为一名优秀的教育工作者,就不得不需要编写教案,教案有助于顺利而有效地开展教学活动。写教案需要注意哪些格式呢?下面是小编整理的幼儿园体育活动教案3篇,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。

【推荐】幼儿园体育活动教案3篇

幼儿园体育活动教案 篇1

活动目标:

1、通过玩瓶子,发展跳跃能力、臂力以及机体的协调能力。

2、培养团结协作精神,发展创造性思维能力。

3、体验运动带来的快乐情绪。

活动准备:

幼儿每人一只瓶子。

活动过程:

一、开始部分。

1、队列队形练习:带领幼儿听口令由一路纵队站成六队:听口令跟老师一起来做瓶子操。带领幼儿做上肢运动、下蹲运动、体侧运动、体转运动、腹背运动、跳跃运动、放松整理。

2、提醒幼儿:下蹲时瓶子竖起放在脚背上,跳跃时双脚并拢跳过瓶子,身体保持平衡。

二、基本部分。

(一)自由玩瓶

师:小朋友手中拿的什么呀?(瓶子)

师:对,是瓶宝宝今天我们要和瓶宝宝一起做游戏。

教师:今天我们一起来玩瓶子,大家自己动脑筋,试试看有哪几种有趣的、不同的玩法。(幼儿自由玩瓶子,教师巡回指导,让幼儿充分发挥自主性,大胆地创造玩法。) 在玩瓶过程中,教师注意观察幼儿玩了哪些花样,抓住幼儿的几个动作,让幼儿集体练习,特别是对立定跳远的动作加以规范的指导。

(玩法举例:玩保龄球、抛接瓶子、夹着瓶子跳、踢瓶子、头顶瓶子、模仿炮弹、置于头顶练平衡、绕瓶顺跑逆跑等。)

(二)组合玩瓶

1、师;现在请小朋友找自己的伙伴,五个或六个小朋友为一组把你们手中的瓶子摆一摆。看这些瓶子宝宝还能怎样玩。

2、幼儿合作玩瓶,利用手中的瓶子做器材摆放障碍物。(树林、小沟、小河、独木桥、、、、、)教师巡回观察各小组的玩法,并参与游戏,对与众不同的玩法及时给予肯定和鼓励。

3、请各小组演示自己的新玩法,好的典型的玩法让大家一起学习。共同掌握一些基本的动作要邻和技巧。

(三)集体玩瓶

这么多瓶子放在一起可以怎么玩呢?(充分发挥幼儿的'想象力,让幼儿说说大家把瓶子放在一起像什么,然后玩一玩)

三、结束部分。

1、绕着瓶子走一走,做放松运动。

2、小结幼儿上课情况。

幼儿园体育活动教案 篇2

 设计思路:

中班上学期的幼儿,在各种有趣的体育活动场景吸引下,在教师生动形象的语言刺激下,对体育活动已有了一定的参与兴趣。但在活动中,如何与同伴商量、合作,学会一起玩,玩得高兴,这是一个新的问题。根据<<指南>>中第三条的精神,选择了幼儿所熟悉,也是晨间锻炼时幼儿爱接触的好伙伴呼啦圈作为器械,设计了此活动“快乐圈圈”。活动一开始,孩子们手握圈圈扮演小司机,跟着音乐做各种动作,并穿插“红绿灯”环节,控制幼儿的身体动作,使幼儿准备活动有一个动静交替的过程。活动中,鼓励幼儿尝试探索圈的不同玩法,其中双脚并拢或分开行进跳,是本次活动重点练习的基本动作,为让这一动作得到充分而重点的练习,引导幼儿自由结伴,分成若干小组。每组将塑圈摆在地上搭成各种图案,练习行进跳,这即增加游戏的趣味性,同时也学习合作游戏。最后,创高游戏化的情境:为兔妈妈超市送货,设计了二条难度等的小路,供孩子们自由选择,其中贯穿走、跑、跳、钻等基本动作,提高运动能力,激发了幼儿主动积极地参与意识与合作意识。培养幼儿的创造性和自信心,使其学习潜能得到最大程度的发挥。

活动目标:

1、探索圈的不同玩法,在游戏中培养幼儿创新精神及初步的合作意识。

2、发展幼儿行进跳的技能

活动准备:

1、圈人手一个

2、各种饮用品、食品等物的空盒子录音机一架、开汽车音乐活动重难点发展幼儿行进跳的技能

活动过程:一、扮演角色,活动身体

1、扮演小司机,手拿塑圈为方向盘,听音乐在场地四周自由地作边跑边开车;教师扮演警察,用红灯停,黄灯准备,绿灯开的口令为信号,控制幼儿的身体动作,使幼儿准备活动有一个动静交替的过程。(其间幼儿手拿塑圈,跟着教师做圈操)

 二、提供材料,自由探索。

1、教师提示:“小司机已经学会了用圈作方向盘开汽车,圈还可以怎么玩?要动脑筋和别的朋友玩得不一样。”

2、幼儿想出多种玩圈的方法,并亲自尝试,教师个别指导。

3、教师仔细观察,邀请幼儿上来展示各种玩圈的方法。互相启发交流。

4、难度练习,重点指导

(1)教师将合作得较好的组的玩法展示给同伴看。(双脚并拢或分开行进跳)

(2)幼儿自由结伴,分成若干小组。每组将塑圈摆在地上搭成各种图案,然后进行跳圈活动。单脚或双脚连续跳,左右脚交替跳,左右脚开合跳等。教师重点指导:如何与同伴商量合作玩的方法。

 三、游戏:送货师

设计二条难度不等的小路,幼儿自由选择一条给兔妈妈超市送货,途中跳过圈圈小路,爬过小坡、走过独木桥、钻过山洞,才能到超市,然后把物品送到他们自己的家。

四、放松一下后进草莓班休息。

幼儿园体育活动教案 篇3

活动目标:

1、让幼儿体验体育游戏的乐趣。

2、培养幼儿勇敢坚强的优秀品质。

3、掌握双腿跳跃的能力。

4、乐于参与体育游戏,体验游戏的乐趣。

5、增强合作精神,提高竞争意识。

活动准备:

幼儿每人一条布袋、地垫若干、篱笆四组、动感音乐一组。

活动过程:

一、

1)队形队列练习(齐步走,左右转,左右看齐、前后转、报数、)

2)随音乐热身运动

二、

1、导入:今天老师给你们准备了一些好玩的东西,快看看是什么?幼儿排队取布袋,这些布袋怎麽玩呢? 小朋友们快来试试吧!

2、

1)幼儿自由探索布袋的玩法,教师引导发现好的玩法。

2)让特殊玩法的幼儿展示分享

3)师:刚才你们都玩得非常棒,你们还有和刚才不一样的玩法嘛?让我们再来试试吧!

4)幼儿再次尝试不同的玩法,教师引导多种玩法,引导幼儿钻入布袋,探索各种布袋里的各种玩法,启发幼儿讲述自己怎样玩的,模仿的那种小动物。

5)师:让我们都来变成小袋鼠模仿一下袋鼠跳吧!

可爱的袋鼠们你们想到森林去旅行吗?可是在旅行的路上可能会有很多很多的困难,有小河,小山,如果小袋鼠们没有本领行不行?那袋鼠们赶快来学本领吧!

3、师介绍场地和规则:"小袋鼠要一个接一个要双跳过篱笆,一个一个爬过草地然后到起点重新开始,小袋鼠要注意安全,把袋子提起来不要摔倒,不退不挤,可爱的小袋鼠们赶快来联系我们的本领吧!

活动反思:

本次活动的内容和目标都符合本班幼儿的年龄特点,重点突出,幼儿的学习劲头也很足,尤其在竞赛过程中能遵守游戏的规则进行,秩序较好。

小百科:袋鼠是任一种属于袋鼠目的有袋动物 ,主要分布于澳大利亚大陆和巴布亚新几内亚的部分地区。其中,有些种类为澳大利亚独有。不同种类的袋鼠在澳大利亚各种不同的自然环境中生活,从凉性气候的雨林和沙漠平原到热带地区。袋鼠是跳得最高最远的哺乳动物。