中班韵律活动：肥鸭减肥记

设计意图：

舞蹈是本班的特色，孩子们听到音乐就会情不自禁地舞动起来，这是我班孩子的特点。现在到了中班，孩子们对于打击乐活动也很热衷，尤其是用肢体来感知节奏，深受孩子们的喜爱。随着打击乐活动的展开，他们对于四分音符和八分音符节奏型也与所认识，针对这一点，我设计了本次音乐活动《肥鸭减肥记》。

该活动我借助唐老鸭这个幼儿喜爱的卡通形象，以帮助肥鸭减肥为情感主线，让孩子们在创编动作的`活动中加强对四分音符时值的认识，尝试拍准八分音符的节奏，并使整个活动轻松而愉悦。

活动目标：

1.拍准四分音符时值的同时，尝试拍准八分音符的时值。

2.尝试创编各运动部位的动作，并随节奏、音乐表现出来。

3.知道肥胖会带来不便，注意合理饮食，经常参加锻炼。

活动准备：

1.知识经验准备：幼儿对节奏型已有一定了解。

2.物质材料准备：肥鸭、瘦鸭形象各一张；运动部位若干；节奏型：①、× ×│× ×│；②、

× ×│×× ×│；③、× — │× — │；音乐《江南style》。

活动过程：

一、出示“肥鸭”形象，导入故事内容。

1.出示“肥鸭”形象：瞧！谁一摇一摆地走过来了？这只唐老鸭怎么样？

2.讨论“肥鸭”形象：你是从哪里看出来这是一只肥鸭的？它为什么变成一只肥鸭呢？

3.讲述“肥鸭”故事：原来唐老鸭自从搬到了迪斯尼乐园就变懒了，每天大鱼大肉的吃，蔬菜、

水果却连看都不看一眼，而且一吃完饭就躺到床上呼呼大睡。就这样，日子一天天地过去了，唐老鸭也越变越胖，连路都走不动了，它很后悔，也很伤心。

二、帮助“肥鸭”减肥，创编不同动作。

小朋友想的方法真多，我也帮肥鸭想了一个办法，让它多做运动！你们帮肥鸭想一想可以运动

哪些部位呢？

（一）出示缩影图1，感知四分音符

1.讨论头部动作：头部运动该怎么做呢？

2.出示节奏图谱（（× ×│× ×│）：小朋友做的真棒！瞧，我还会有节奏地来做头部运动哦！你能不能跟着这个节奏来做头部运动呢？

3.随着音乐练习：来点音乐让头部运动起来怎么样？

（二）出示缩影图2，感知八分音符

1.讨论运动部位：看一下，除了头部需要运动之外，还有哪里需要运动的呢？

2.出示节奏图谱（× ×│×× ×│）：它的运动节奏是怎样的？

3.随着音乐练习：让我们一起听着音乐来做一做手臂运动吧！

（三）出示缩影图3，分配音乐节奏

1.分配节奏：肥鸭太胖了，腰部运动我们帮它设计一个慢点的节奏，不要为了减肥把腰给扭了，

你们觉得配个什么节奏呢？（× — │× — │）

2.随乐练习：现在我们听着音乐来扭扭腰吧！

（四）出示缩影图4，运动腿部和脚

1.讨论腿和脚的动作：怎样运动腿和脚呢？

2.根据节奏随乐练习：让我们听着音乐运动一下吧，注意节奏哦！（× ×│×× ×│）

（五）出示缩影图5，进行全身运动

各部位的运动都做完了，最后让我们来做全身运动轻松一下吧！

三、出示“瘦鸭”形象，体验运动乐趣。

1.完整表演：一套完整的运动操编完啦，我们再进行动作加工和队形编排一下，完整地表演给肥鸭看看好吗？

2.出示“瘦鸭”：肥鸭学会了减肥操，它在家经过一阶段坚持不懈的运动之后，现在变成什么样

子了？

3.体验快乐：原来，运动不光可以减肥还可以让人身体健康。而且，寒冷的冬天来啦，运动还

可以让我们身体变得暖暖的。让我们再一起运动一下吧！（播放音乐）