幼儿园小班《水果大丰收》教案大纲

活动目标：

1、了解生活中常见的几种水果，能说出它们的颜色以及外形特征。

2、初步掌握水粉作画的技巧，尝试用水粉画来表现出各种水果的基本特征。

3、幼儿养成良好的绘画习惯，保持桌面干净。

4、感受作品的美感。

5、喜欢参加艺术活动，并能大胆地表现自己的情感和体验。

活动准备：

1、幻灯：水果的图片、水果卡片。

2、幼儿绘画材料：水粉颜料、画纸、画笔、水桶、调色盘、抹布。

活动过程：

一、故事导入活动，引起幼儿兴趣。

——教师：一天清晨，熊妈妈和熊宝宝高高兴兴的来到果园里摘水果。它们摘了一个又一个，装了满满一车子。熊妈妈在前面拉车，熊宝宝在后面推，“嗨呦嗨呦”把水果运回了家。

二、讨论水果的外形特征。

请幼儿随意抽翻一张水果卡片，并说一说它的颜色和外形特征。

——教师：哇，那你们想不想知道熊妈妈和熊宝宝摘回家的水果宝宝都有谁呀？我请小朋友上来邀请水果宝宝转身吧！

出示幻灯，欣赏水果。

——教师：原来熊妈妈和熊宝宝摘到了苹果、草莓和香蕉。

——教师：苹果圆圆的红红的，上面还有一个小小的短短的苹果梗。草莓穿着红红的衣服，戴着一顶绿色的帽子，红色的衣服上还有黑色的小点点做装饰呢。香蕉黄黄的、弯弯的像月亮一样，真漂亮。

教师演示，画草莓。

——教师：今天呀，我们要用水粉颜料来画出这些可爱的水果宝宝。老师先来画一个草莓给大家看看，小眼睛看仔细咯！

——教师：我们先用黑色的记号笔画出草莓的外形（草莓的.帽子和草莓的身体两个部分），然后用水粉笔蘸一蘸绿色的颜料给帽子涂上颜色，再换上红色的颜料给草莓的身体涂上颜色，最后别忘了用黑色给衣服画上小点点。

教师提出操作注意事项。

——教师：当我们需要换颜色画另外一种水果的时候，一定要把笔洗干净，在抹布上蘸干水。

三、幼儿操作，教师指导。

——教师：那现在就请小朋友一起来用我们的小画笔把水果宝宝们画出来把！(幼儿尝试画水果，老师巡回指导，鼓励幼儿大胆选用各种颜色，绘制与众不同的水果。)

四、展示作品，总结评价。

——教师：哇塞，你们把水果宝宝画得好可爱呀！

（教师将幼儿作品张贴在黑板上，幼儿相互欣赏作品。）