幼儿园教案设计：顽皮猴大纲

活动目标:

1. 认识猴子的特性.

2. 模仿表现猴子的不同动作

3. 培养幼儿爱护小动物.

活动准备:

1. 幼儿用书,挂图

2. 录像机,西游记的带子

活动过程:

一. 导入

师“今天老师代来了动画片请你们看,你们喜欢看动画片吗?”

放西游记

师:“刚才我们看的是什么动画片呀?”

“西游记里都有谁呢?”

“你喜欢西游记中的哪一位?为什么?”

“你们能不能来学学孙悟空有些什么本领?”

可先请1---2位幼儿师范再全体一起来

二. 认识猴子

师:“你们知道吗,孙悟空是花果山上的美猴王,今天,我们一起去花果山上参观一下?”

幼儿上台观察挂图

师:“你们来说说看你们在花果山上看到了些什么?”

<当幼儿说到一下猴子的动作时可请他们表演一下>

师:“猴子很机灵,它的动作有点像人,它的身体瘦小,总是弯着腰,四条腿细细的,头圆圆的,脸有点像桃子,他们喜欢在树枝或假山上玩游戏.”

师:”我今天还要告诉你们一个秘密,每个猴群中都有一个猴王, ,当小猴子们找到好吃的东西时,一定要先让猴王吃了以后其他的猴子才能去吃,但是当有敌人要来欺负它们时,猴王是第一个冲出去的,如果有外面的猴子进入猴群或小猴子长大了,猴子们就会展开大战,如果老猴王输了,那这个新猴王就产生了,但是老猴王一定要离开这个猴群,不能再在这个家中住下去.

三. 游戏

师:“刚才我们认识了一下花果山上的猴子,下面我们来玩一个游戏叫‘谁是猴王’,我请一个小朋友猜,那下面的小朋友中有一个是猴王,其他的小猴子都要跟这个猴王的动作做,请猜的小朋友找出下面的猴群中谁是猴王”

幼儿游戏1---2遍

四. 爱护动物

师“你们知道吗?猴子不仅勇敢,可爱,今年它可是我们的骄傲,因为今年奥运会的标记------五个福娃之一就是金丝猴,你们说猴子这么可爱,可是我们国家的猴子是越来越少了,你们知道为什么吗?”

幼儿讨论

师“我们都知道猴子喜欢住在树上,但是现在森林越来越少,小猴子的家也没有了,还有一些坏蛋抓住小猴子把它们买到餐厅变成了菜或强迫它们表演来骗钱.我们要制止这种行为.我们一起变成孙悟空打到他们”

师:“在小朋友的桌子上有一些材料,我们一起做个孙悟空的面具吧”

幼儿制作

五. 韵律活动

放<小石猴>的音乐

带领幼儿动一动

师:“这里太小了,我们到外面去大闹天宫吧!”

活动结束：

带领幼儿离开教室