幼儿园小班《橡皮泥》教案大纲

　　活动目标：

1、 尝试比较橡皮泥球的大小，对橡皮泥进行排序。

2、 喜欢玩橡皮泥，感受和橡皮泥球变化的乐趣。

3、 引导幼儿积极与材料互动，体验橡皮泥活动的乐趣。

4、 乐于探索、交流与分享。

　　活动准备：

红、黄两色，大小不同橡皮泥团若干个；扭扭棒若干；竹签1根；小垫板12块

核心知识点：比较大小、排序

　　活动过程：

一、捏泥团，比大小

1、 出示2个颜色、大小不同的`橡皮泥球

提问：它们一样吗？哪里不一样？

2、 将橡皮泥搓成圆球，和同伴相互比大小。

儿歌：搓搓搓，变变变，12345，变成一个红团团（黄团团）

和老师比一比，和同伴比一比谁的团团大，谁的团团小

提问：我手上的泥球大小变过吗？和你比就小了，和他比又大了，好奇怪呀。

3、 玩泥团

幼儿把一个泥团变成2个大小不同的橡皮泥球。

说说哪个大，哪个小。

二、泥团排排队

1、 加个泥团团

拿出一盘泥团团，幼儿选一个，和自己的两个泥团团一起排排队。

说说你的团团是怎么排队的（从大到小、从小到大）

2、 泥团变变变

提问：泥团排好队像什么？

在材料盘里选择小配饰，装饰自己的泥团团。

小百科：彩泥的前身，自从1956年问世以来，橡皮泥就成了孩子们最喜爱的玩具。最开始的橡皮泥只有灰白一种颜色，但随后的几年里橡皮泥就有了各种各样的颜色和香味。包括夜光的、金色、银色、香波味、刮胡水味等等。