幼儿园语言《积木娃娃本领大》教案大纲

活动目标：

1、初步理解故事内容，知道小朋友在一起要互相团结。

2、乐意用各种形状的积木进行搭建。

3、体验伙伴共同搭积木的'乐趣。

活动准备:

1、配套挂图

2、各种形状的积木若干

活动过程：

　　一、引起幼儿听故事的兴趣

1.提问：小朋友有没有都搭过积木？

积木中有那些形状？

你用这些积木搭过什么呀？

2.教师出示积木玩具：在一座木头房子里，住着许多积木娃娃。一天，积木娃娃们在一起发生了一件什么事情呢？下面让我们一起听一听故事吧！

　　二、初步欣赏故事

1．教师有感情的讲故事。

2．提问：故事题目是什么？故事里有哪些积木？它们为什么吵起来？

　　三、进一步熟悉故事内容

1.再次欣赏故事

2.通过对故事内容的提问，让幼儿知道故事里各种形状的积木都有哪些不同的本领。

提问：圆积木有什么本领？可以用来做什么？

方积木有什么本领？可以用来做什么？

三角形有什么本领？可以用来做什么？

3．再次欣赏故事，感受团结的力量。

　　四、搭建游戏"我会搭积木"。

请幼儿自由运用各种积木搭建，并请幼儿说一说自己用了哪些积木搭建的，搭了些什么？