新课标语文《ai ei ui》教案

编写教案有利于教师弄通教材内容，提高教学质量，收到预期的教学效果。接下来小编为大家带来了新课标语文《ai ei ui》教案，欢迎阅读与借鉴!

教学内容：

复韵母ai ei ui与声母的拼读

　　教学目标：

1.知识与技能：熟练掌握ɑi ei ui三个复韵母和它们的四声及与声母的拼读。

2.过程与方法：练习复韵母ɑi ei ui拼音，正确、熟练地读准每个音节。

3.情感、态度与价值观：知道学习汉语拼音能帮助识字和阅读，学习普通话，学好汉语拼音。

　教学重点：

能准确拼读声母与ai、ei、ui组成的音节。

　教学难点：

正确、熟练地读准每个音节。

　　教学准备：

字母卡片

　教学过程：

　一、课前复习

1.开火车读ai ei ui

2.通过老师给学生打电话的形式，复习什么是复韵母。

3.听读练习：听老师读儿歌，找出这几个老朋友。学生边听边一起找出带调韵母，师巩固。

一对小姐弟，姐姐高来弟弟矮。弟弟要砍树，姐姐急忙制止他：“哎!哎!哎!别砍，别砍!爱护小树，人人有责!” 天气渐渐转凉了，姐姐围围巾，既温暖又好看。

二、创设情境，学习新内容

1.课件出示：蓝猫和淘气：他们准备到拼音王国旅游，遇上智慧姐姐，玩起了闯关游戏。

2.第一关：拼音娃娃b p k h与复韵母ai的拼读、m、w和ei的拼读、g h sh s与ui的拼读。

3.第二关：看图认一认：拼读带调复韵母音节词。

白菜、梅花、书柜

4.第三关：听故事《龟兔赛跑》。边听边想：故事里出现了哪几个小动物?

5.引出音节词? wū guī pá bái tù shuì

6.通过故事，引导：毅力+恒心=成功(特别是学习上)

7.教师小结：我们平常说的每一句话，书中的每一个字都是由我们学的拼音字母组成的。

　三、学习儿歌，识记生字。

1.学生看书，找出自己学过的音节拼读。

2.教师有重点指导拼读。

3.认字：妹 奶 白 皮

　四、书写练习

1.做做老师自编手指歌，活动手指、放松大脑，为写字做准备。

2.学写音节词，教师范写，学生跟写，提醒学生“三个一”。

　板书设计：

wū guī bái tù

pá shuì