人教版一年级下《手捧空花盆的孩子》练习题

　　《手捧空花盆的孩子》练习题1：

一、看拼音写词语

fēn bié zhǐ yào méi yǒu zuò wèi hái zi xuǎn shǒu

( )( )( )( )( )( )

二、我会把划线的词换成意思相近的词

1、我十分高兴地来到公园。( )

2、弟弟生病了，爸爸马上把他送到医院。( )

3、“六一”儿童节到了，小朋友们都很快乐。( )

三、按课文内容填空

1、国王发给孩子们的花种都是( )了的，这样的种子是不能培育出美丽的( )的。

2、雄日十分( )地培育花种。

3、在规定的日子里，其他的孩子都端着鲜花盆去见国王，但没被国王选中。而雄日手捧( )，却被国王选作继承人。这是因为雄日做人( )。

三、阅读

天快要黑下来的时候，公鸡遇见了猫头鹰，它们之间发生了争论。

公鸡说：“天上那个发亮的圆圆的东西一出来，天气暖和多了!”猫头鹰说：“谁说的?那个发亮的圆东西一出来，我全身感到冷冷的!”公鸡说：“暖暖的!” 猫头鹰大声说：“冷冷的!”

它们争论了好长时间，也没什么结果。

1、这篇短文有( )个自然段。

2、从文中找出反义词写下来。 短( ) 地下( )

3、公鸡说的'圆圆的东西是 ( )。猫头鹰说的圆圆的东西是( )。

四、实践题

国王为什么要选雄日做继承人呢?把故事说给爸爸妈妈听，请他们评一评。

　　《手捧空花盆的孩子》练习题2：

一、读一读，把加点的字的音节补充完整。

x( ) ( )eng x( ) zh( )

挑 选 诚 实 宣 布 着 急

二、写笔顺。

并 ( )笔

完 ( )笔

让 ( )笔

三、写出下列字的偏旁。

粒( ) 种( ) 宋( )

浇( ) 芽( ) 让( )

完( ) 诚( )

四、多音字组词。

zhǒng( )

种

zhòng( )

五、按原文填空。

1.他( ) ( )希望那粒花籽能开出最美丽的花儿来啊!

2.煮过的花籽怎么会( ) ( )、抽枝、开花呢?