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小学一年级语文第七单元字与拼音的教学设计大纲

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第七单元 字与拼音(三)ie , üe ,er

小学一年级语文第七单元字与拼音的教学设计

学习目标

1、学会复韵母ie , üe 和特殊韵母er 及其四声,读准音,认清形。

2、学会整体认读音节ye ,yue 。

3、认识“写、学、耳”三个汉字的基础上,学习声母与复韵母ie , üe 组成的音节,能准确拼读。

重点、难点:

学会三个复韵母ie , üe ,er 和三个汉字。

课前准备:

字母卡和汉字卡,抄有音节的小黑板。

时间安排:

1课时。

第一课时

教学过程

一、激趣导入:

1、谈话激趣:在拼音王国里,我们已经认识了许多拼音朋友。这儿有几位老朋友可想念大家了!来,给它们打打招呼吧。(出示拼音字母b ,p ,m ,f ,d ,t ,n ,l ,j ,q ,x ,y ,w ,ai ,ei ,ui ,ao ,ou ,iu ,全班齐读。)

2、导入:今天,老朋友还要介绍我们认识其他的'新朋友呢!

二、学习新课:

1、指导学生观察图画1,说说图1上有什么?

2、借助“叶”学习ie的发音。

(范读,教发音口型,领读,练读,掌握的发音。)

3、用同样的方法,教学üe,er的发音。

4、巩固ie , üe的发音,学习整体认读音节ye ,yue。

5、让学生观察ie , üe ,er在四线格中的位置。

6、学习汉字“写、学、耳”。

(1)、小老师认读、领读汉字。

(2)、学生借助拼音学习汉字,练习拼读音节。

(x---iě---xiě x---ué---xué)

7、小组内练习拼读以下音节:

(má què zhuó mù niǎo xǐ què )

三、巩固练习:

1、开火车,卡片认读ie , üe , er 。

2、练习读er的四声。

(ēr ér ěr èr )