《假如没有灰尘》课堂达标测试题
导语：下面是《假如没有灰尘》课堂达标测试题，欢迎同学们过来练习，帮助自己巩固课堂知识，拓展课外知识，提高语文水平。
a卷 课堂教学跟踪训练(时间45分钟，满分100分)
一、按提示填空(19分)
1、这篇课文向我们介绍了________鲜为人知的另一方面：______
___离不开灰尘。作者通过灰尘的作用，提示出一个深刻的哲理：事物往往具有__
____，只有正确地认识它们，才能趋利弊害，造福人类。
2、课文运用了_____、____等说明方法，清楚明白而生动形象地说明了
灰尘与人类_____的关系。
二、字词积累与运用(36分)
1、小小变色龙(多音字组词)：(16分)
调：tiáo( ) 假：jiǎ( )
diào( ) jià( )
2、写出下列词语的反义词：(20分)
分裂──( ) 凝结──( )
强烈──( ) 削弱──( )
三、花落谁家(选词填空)(12分)
强烈 猛烈 激烈 热烈
1、伤甘岭战斗打得非常( )。
2、校长讲话完毕，同学们鼓起了( )的掌声。
3、在冬天里，常常刮起( )的北风，使人眼都睁不开。
4、夏天的阳光照射出来的光线格外( )。
四、课文片段阅读(18分)
灰尘颗粒的直径一般在百万分之一毫米到几百分之一毫米之间。人眼能看到的灰尘，是灰尘中的庞然大物，细小的灰尘只有在电子显微镜下才能看见。陆地上空灰尘的主要来源是工业排放物、燃烧烟尘、土壤扬尘等。
灰尘在吸收太阳部分光线的同时向四周散射光线，如同无数个点光源。阳光经过灰尘的散射，强度大大削弱，因而变得柔和。假如大气中没有灰尘，强烈的阳光将使人无法睁开眼睛。
1、灰尘的主要来源是____________________等。(9分)
2、灰尘是怎样使阳光变得柔和的?(9分)
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五、写法学习指导与运用(15分)
灰尘有两面性。生活中还有哪些事物具有两面性呢?请你运用掌握的说明方法仿写一个事物。
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b卷 知识技能综合应用(时间60分钟，满分100分)
一、类文阅读(48分)
激光
激光是一种人造的光，是最亮的光。激光与太阳、电灯等发的光不一样，有很多特点。比如说，太阳、电灯发的都是向四面八方发射的，是散的……激光却始终集中向一个方向发射。
( )激光发光方向集中，( )特别亮，最亮的比太阳还要亮一百亿倍以上。如果我们的眼睛盯着电灯看，就感到刺眼;盯着太阳看就感到发昏;如果让眼睛对着激光看，就会造成严重的损伤乃至失明。激光的这个特点，引起了军事家的注意。许多国家投入了大量的人力、物力，研究激光在军事上的应用。正在研制的有激光枪、激光炮等。激光枪( )能使人的眼睛受到严重伤害，( )能灼伤人体;激光炮可以用来击落敌人的飞机、导弹。
1、在文中括号上填上合适的关联词。(24分)
2、激光有许多特点，这个片段主要抓住了___________和__________这两个特点。(24分)
二、强化阅读(52分)
马
在我家的窗台口，有两匹陶瓷制成的奔马，两匹马在一个底座上，其中一匹马白得像雪，另一匹马黑里透青，两匹马呈奔跑之势。
扬起尾巴向左边跑的那匹雪白的马，我们暂时叫它“千里雪”吧!它圆睁双目正视着前方，嘴微张着，前蹄卷起，后踢腾起，那条蓬松的大尾巴高高扬起，几乎高过了它的头顶。“千里雪”的鬃毛整整齐齐地排在脖后，全身的肌肉鼓起来了。看!它跑得多起劲呀!
在“千里雪”旁边的那匹青黑色的千里马，我们叫它“骐骥”吧!意思是青黑色的千里马。它的姿态正和“千里雪”相反，前蹄藤起，后蹄落地，前蹄紧贴在胸前。看着“骐骥”，你会感到耳边好象听着奔马在长嘶。
我喜欢这两匹马!看到它们，就会感到斗志倍增。看着它的那奔跑、长嘶的姿态，那不顾一切向前奔跑的神情，和那眼里流露出的对目标的向往，对未来的希望，你会想到什么呢?当你精神不振时，看一眼奔马吧!它会使你的精神振奋起来，它会使增加力量，产生战胜困难、克服困难的勇气。
1、这篇文章着重描写了“_________”和“_________”这两
匹瓷马______的特点，从而使我们得到启示：___________
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_________________________。(24分)
2、陶瓷雪白的马的样子是________________________
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青黑色的千里马的样子是_______________________
__________________。(28分)
