《陶校长的演讲》练习题

导语：多做练习可以巩固课堂知识，拓展课外知识，有利于我们掌握更多知识。下面是《陶校长的演讲》练习题，欢迎同学们的练习。

　　一、填字：

lian 锻() 精()()接 简()()钢

ji立() ()使 ()然 ()时 奋笔()书

li ()史 日() 鼓()()害 激() 再接再()

　二、比一比,再组词。

练( ) 历( ) 保( ) 便( ) 炼( ) 励( ) 堡( ) 鞭( ) 否( ) 得( ) 拔( ) 即( ) 若( ) 德( ) 拨( ) 既( )

　三、正确搭配词语，用线连起来。

崇高的 作息 认准 身体

合理的 身体 实现 任务

胜利的 彼岸 承担 目标

健康的 理想 锻炼 理想

　四、根据课文内容填空。

1、“陶校长”是指。他要求学生每天从 、、、四方面问一问自己，以此 。充分体现了老一辈教育家对学生的关怀和爱护。

2、“学问是一切前进活力的源泉”中的“前进”是指，“源泉” 是指，这句话的意思是。我们学生的主要任务是 ，有了学问，才能。“胜利的彼岸” 是指，要想到达胜利的彼岸，必须 。

3、这篇文章是一篇，按照的结构安排材料。

　　五、在括号里填上合适的关联词语，并用所填的词语写一句话。

1、根本一坏，( )你有一些学问和本领，( )不会成为对社会有用的人。

2、每个人( )讲究“公德”， ( )讲究“私德”。

　六、读读背背陶行之的名言。

1、行动是老子，知识是儿子，创造是孙子。

2、捧着一颗心来，不带半根草去。

3、千教万教教人求真，千学万学学做真人。

4、我是中国人，我爱中华国。中国现在不得了，将来一定了不得。

　七、小积累。(对待时间的不同态度)

例：聪明者利用时间。

愚蠢者 时间

懒惰者 时间 有志者 时间

求知者 时间 闲聊者 时间

勤奋者 时间 自满者 时间