《金奖章》阅读理解练习题

　　【《金奖章》阅读理解练习题1】

鸟儿们一扫平时彬彬有礼的斯文样子，吵吵闹闹，吹胡子瞪眼。鸟王看着它们，又伤心又失望，一时竟不知所措。突然　　喜鹊大声说　　要是我得了奖章

就献给大王　鸟王听了这句话　　像喝了一杯甘露　精神一振　　心想　喜鹊真是忠心耿耿　　于是，他连忙说：“我决定推荐喜鹊领金奖章!”

1.在文中空白处填上恰当的标点符号。

2.照样子写词语。

彬彬有礼

吵吵闹闹

忠心耿耿

3.理解下列词语的意思，并选择其中的一个词语说一句话。

彬彬有礼：

不知所措：

忠心耿耿：

造句：

4.读完这段话，谈谈你对喜鹊的评价。

　　【《金奖章》阅读理解练习题2】

使者打开盒子，拿出奖章。大厅里顿时就像炸开了锅，鸟儿们叽叽喳喳的，个个伸长了脖子，盼望着使者把金灿灿的奖章挂在自己的脖子上。

“金奖章授予——”使者清了清嗓子，大声宣布，“乌鸦!”

乌鸦大吃一惊，抬起头来。使者已经走到他面前，把金奖章挂在了他的脖子上。乌鸦连忙说　　您大概弄错了　　我既不像黄莺和百灵那样会唱歌　　又不像喜鹊那样会说好听的话　也不像老鹰那样有力气　　我怎么可能得到奖章呢

使者说：“没错。你看，奖章上刻着‘地球的清道夫——乌鸦’。大家知道吗?乌鸦每天把腐烂的动物尸肉﹑别人吃剩的残渣碎屑，都收拾得干干净净，还默默地捕捉害虫。他对净化自然环境﹑防止疾病蔓延作出了特殊而重要的贡献!”

鸟儿们不再争了。大家用敬佩的目光望着乌鸦。金光闪闪的奖章配上那身黑衣服，显得格外端庄﹑高雅。在大家的`眼里，他一下子变得美丽起来。

1.这几段话选自_________作者是_________

2.在第三自然段的空白处加上恰当的标点符号。

3.从文中找出下列词语的反义词。

鄙夷(　　　　)　　　普通(　　　　)

索取(　　　　)　　　污染(　　　　)

4.从文中找出下列词语的近义词。

大约(　　　　)　　　文雅(　　　　)

赶紧(　　　　)　　　尊敬(　　　　)

扩散(　　　　)　　　漂亮(　　　　)

5.照例子写词语。

金灿灿

金光闪闪

干干净净

6.文中有两个破折号，第一个表示_________第二个表示_________

7.文中画横线的句子写出了鸟儿们_________的心情。

8.使者最后把奖章授予_________，奖章上刻着：_________

9.乌鸦听到奖章要授给他时大吃一惊是因为_________

10.乌鸦为什么觉得自己得不到奖章?

11.使者为什么把奖章授予乌鸦?

12、你觉得乌鸦美丽吗?他美在哪里?你能举出身边像乌鸦这样为人们默默奉献的人吗?