小学四年级下册《陈嘉庚办学》教案

　　【四年级下册《陈嘉庚办学》教案】

　　教学目的：

1. 理解课文内容。弄清陈嘉庚为什么要本学，他是怎么说的，是怎么办学的，体会陈嘉庚的爱国精神，激发学生的爱国热情。

2.有感情地朗读课文。

3. 认读5个生字，学会本课10个生字，以及由生字组成的新词。

　教学重难点：

1.学习课文，体会陈嘉庚为家乡办学的复杂心情。

2. 激发学生爱家乡，爱祖国的情感。

　教学过程：

　一、板书课题，发散思维

师：读了课题，你想知道什么呢?

生：反馈。

　二、初读课文，整体感知

本文写了一件什么事?

(讲的是我国华侨陈嘉庚回故乡，发现家乡由于贫穷，连私塾都办不下去了。他深为家乡的孩子们担忧，于是几十年如一日为家乡出资办学，而他自己一直过着俭朴的生活，表现了一名华侨深切的`爱国之情。)

　三、学习生字，新词

1.圈出生字，认读。

2.同桌合作识记字形。

3.认读新词，引导理解。

　四、细读课文，感悟理解

1.指名朗读课文第1.2自然段，谈谈陈嘉庚给你留下的印象。

2.自由朗读第3至9自然段。

师：陈嘉庚为什么要办学?他是怎样说的?是怎样办学的?划出相关的语句读一读，把自己的体会跟同学交流交流。

指导朗读描写陈嘉庚行为语言，神情，心理活动的语句。

3. 齐读第10自然段。

最使你感动的是什么?

4. 生分组讨论。

　　五、练习朗读全文

1.分组读，师评点。

2.点读。

六、谈谈自己学了课文后的感想，并写下来

　　七、拓展

将一些名人的爱国故事讲给同学们听。

板书：

陈嘉庚办学

爱国

心系家乡为孩子

节衣缩食办学校

倾听书生心欢喜

两鬓白霜爱不消