《和时间赛跑》练习设计

　　《和时间赛跑》练习设计【1】

一.根据课文填空。

外祖母去世后，爸爸和我的谈话，使我明白了 ，心里有一种 的滋味;以后我和时间赛跑，每一次比赛胜过时间，我就

;后来二十年里，我一直和时间赛跑，因此 。

二.用“ ”画出下面文章片断中写作者感悟的句子并试着写出你的感受。

以后，我每天放学回家，在庭院里看着太阳一寸一寸地沉进了山头，就知道一天真的过完了。虽然明天还会有新的太阳，但永远不会有今天的太阳了。 (自己感受： )

我看到鸟儿飞到天空，它们飞得多快呀。明天它们再飞过同样的路线，也永远不是今天了。或许明天飞过这条路线的，不是老鸟，而是小鸟了。

(自己感受： )

三.读课文最后两个自然段，体会下面关联词语的`用法，再用它们造句。

虽然……但是……

……因此……

假如……就……

四.总结本课在写作方面值得学习的地方。

五.以《我的感悟》为题，写一篇作文。要求：写明白自己经历的这件事的经过;写出这件事给你的启发或你的感想;三百字左右为宜。(如果自己没有合适的事可写，可写你听到的或看到的事及感想。)

思考·练习

1. 有感情地朗读课文。

2. 课文最后说，“假若你一直和时间赛跑，你就可以成功。”你同意这个说法吗?谈谈你的看法。

3. 读读写写，再说说句子的意思。

1) 所有时间里的事物，都永远不会回来了。

2) 一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴。

3) 光阴似箭，日月如梭。

4) 虽然明天还会有新的太阳，但永远不会有今天的太阳了。

△搜集有关珍惜时间的名言、谚语，在班上交流。

　　《和时间赛跑》练习设计【2】

比一比，写一写

赛( ) 梭( ) 忧( ) 狂( )

寒( ) 俊( ) 优( ) 旺( )

读一读，选一选

“益”的意思：增加;利，有好处;更加;

◆ 我们要多做一些有益( )的事。

◆ 经常坚持体育锻炼，可以延年益( )寿。

◆ 我们的祖国日益( )强大。

◆ 多读一些课外书籍，我们会受益( )匪浅。