《三亚落日》教学案（苏教版六下）

　　一、学习目标

1.学会本课生字，绿线内的生字只认不写。理解由生字组成的词语。

2.通过对语言文字的朗读品味，了解三亚落日的美丽景色，激发学生热爱大自然、热爱祖国的思想感情。

3.欣赏并摘抄描写落日的语句。

4.正确、流利、有感情地朗读课文。背诵课文。

　二、预习学案

　　【预习目标】

1.自由朗读课文,读准字音，把文章读通顺。

2.画出不懂的词语，联系上下文或借助工具书了解它们的意思，仍然不懂的请做上记号。

3.课文主要写了什么内容?按照怎样的顺序来写的?

　【预习内容】

1.我会读

赤朱丹彤　 溅出　 收敛　 光芒　　玫瑰 醉醺醺

硕大无比 涨溢　 一盏　 蘸水 　摇曳　 搔着

2.概括课文主要内容。

想一想，这一课主要写了什么?

3.我质疑

通过对这篇课文的预习，你还有哪些不明白的问题，请写下来。

　三、导学案

　　【学习目标】

1.学会本课生字，绿线内的生字只认不写。理解由生字组成的词语。

2.通过对语言文字的朗读品味，了解三亚落日的美丽景色，激发学生热爱大自然、热爱祖国的思想感情。

3.欣赏并摘抄描写落日的语句。

　【小组合作 深入探究】

(一)小组合作探究

在作者的眼里三亚落日像什么呢?请大家仔细阅读第三四自然段，完成填空。

出示：三亚的落日一会像_____________，一会像______________，一会像____________。

(1)自己默读，深入思考。

(2)组内交流，形成统一。

(3)班内交流，合作探究。

(二)深入探究

提出小组内还未解决的、有意义的、值得讨论的问题，班内小组一起解决。

　四、课堂检测

一、在加点字正确的读音下面划横线。

颤(chàn zhàn)动 悄(qiǎo qiāo)然无声

掠(lüè lüě)过 玉屑(xiè xuè)银末

二、写出同音字。

1.xùn： 谦( ) ( )速

教( ) ( )服

àn：浪花似( ) 循序( )进

毛遂自( ) ( )入佳境

è：水( )不通 一( )千里

不( )一顾 坚持不( )

　　五、课后作业

1.把课本生字生词摘抄10个，写两遍。

2.你喜欢哪些描写落日景象的语句?说说为什么喜欢。

　　六、板书设计

像快乐的孩子

2 三亚落日 像一只大红灯笼

像跳水员