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小学语文六年级上册习作教案设计

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  教学目标

小学语文六年级上册习作教案设计

1. 仔细观察一幅剪纸作品,看懂作品的内容。

2. 展开丰富的想象,编一个合理的故事,并把这个故事写下来。

3. 要求内容具体,叙事详略得当。题目自拟。

教学重点:培养观察和想象能力,交代清楚事情发生的时间、地点、人物以及经过。苏教版小学语文六年级上册习作4教案教学设计精品

教学难点:表达通顺、连贯。

作前准备:准备一些精美的剪纸作品。

 教学过程:

 第一课时

  一、回忆课文姥姥的剪纸》,导入新课。

1.还记得我们学过的《姥姥的剪纸》吗?谁来说说课文主要写了什么?

2.看老师带来的几幅剪纸作品。(实物投影)

3.请分别给这些作品取个好听的名字。

4,剪纸是我们民族文化的重要组成部分。一把剪子一张纸,就能创造出色彩缤纷、形象生动、风格迥异、美不胜收的剪纸作品。这多么神奇,真令人叹为观止!

 一、 看图练说

1.仔细观察剪纸作品,看图练说,要交代清楚事情发生的时间、地点、人物以及经过。

2.叙述主要人物,仔细观察人物的表情、动作、衣着打扮。

3.连起来按一定的顺序说一说剪纸的内容,要求细致具体。

 三、放飞想象

1.展开想象的翅膀,想象事情的前因后果。

2.小组讨论,把事情的前后经过说清楚。

3.各自展开丰富的想象,把事情连起来完整地说一说。

四、展开联想

看着这么精美的剪纸作品,你会联想到什么?

 第二课时

  教学过程:

  一、 选择学生代表交流“想象”成果。

注意:

1.剪纸的内容要按照一定的顺序说;

2.把事情的前因后果说清楚;

3.说联想。

  二、对照要求,师生集体评议。

 三、构思布局,酝酿习作。

请同学们把自己编写的故事完整地写下来。教师巡视指导。

四、选代表交流草稿,并进行修改。

 五、誊写作文。

教后小记:

内容概括:这篇介绍了关于习作4,苏教版小学语文六年级上册习作4教案教学设计精品,希望对你有帮助!