《望江南》导学案

【学习目标】

一、知识目标：积累文学常识，了解温庭筠的生平及其词风格;

二、能力目标：通过反复吟咏，培养学生感悟诗歌意蕴的能力;通过探讨研究顾关键字词，培养学生合作、质疑的反思精神，归纳、综合的能力。

三、情感目标：互助自学，商量探究，体会诗中抒情主人公的人生体验 。

【导学方法】

1、互助自学，商量探究，体会诗中的人生体验、词人的思想内蕴;

【学习重难点】

重点：1、准确背诵词作，理解词的思想内容。

2、互助自学，商量探究，体会诗中的人生体验、词人的思想内蕴。

难点：准确默写，理解运用。

文常

《望江南》是一首 。

作者 ，是 (朝代)词人，诗词兼工，是 词派的重要作家之一。

一、自读

重点字词： 倚 脉 蘋 洲

认真抄写：

二、品读

1、吟读本诗，品味体会词中女子的情感的变化：

三、背诵

2、熟读成诵

3、理解填空。

本词中表现女主人公从希望到失望的心理变化的名句是： ， 。

四、作业

1、《望江南》描写的是什么内容?

2、借助联想和想象，扩写《望江南》。